Организация методической работы ДЮЦЭТ
Острая потребность в формировании свободной, творчески-индивидуальной, практической личности, способной к индивидуальному самоопределению, самообразованию и саморазвитию легла в основу современных научных исследований педагогов в направлении создания новой методической системы обучения.