День молодого учителя
В рамках методической недели «Организационные и технологические подходы к формированию функциональной грамотности школьников»
Девиз: «От творческого учителя - к успешному ученику»
Задачи:
- v обеспечение профессионального роста учителей;
- v формирование индивидуального стиля деятельности учителя;
- v оказание адресной методической помощи педагогу;
- v адаптация учителей к школе;
- v обеспечение повышения качества обучения и образования школьников;
- v закрепление молодых кадров в учреждении.
Заповеди учителя-профессионала
- •Доброта - это золотой ключик, подходящий к любой двери.
- •Сотрудничество-суть школьного обучения.
- •Знание никогда не бывает бесполезным.
- •Что ни делай – делай это добросовестно.
- •Если не можешь улыбаться, то хотя бы не хмурься.
- •Будь деликатным – не лезь в чужую душу.
- •Никогда не бойся повернуть назад с неверного пути.
- •Если хочешь до чего-то дойти, надо идти.
- •Не бойся ошибиться, бойся не исправить ошибку.
Вся жизнь в том и состоит, чтобы получать и отдавать, забывать и прощать.
Не отчаивайся. Если тебе трудно, помни: скоро Последний звонок. И будь уверен в том, что наступит 1 СЕНТЯБРЯ.
|
Мероприятие |
Время проведения |
Кабинет |
|
1.Самопрезентация молодых учителей |
13.00-13.40 |
Актовый зал |
|
2. Открытые уроки |
10.00-10.45 14.00-14.45 |
|
|
Севастьянова Ю.М География 6 «Б» класс «Презентация одной природной зоны планеты» |
10.00-10.45
|
№ 52 |
|
Хмоленко А.И. Русский язык. 6 «В» класс «Повелительное наклонение глагола» |
14.00-14.45 |
№ 44 |
|
Белоусова Т.В. Литература.3 «Д» класс «Путешествие в Изумрудный город»
|
14.00-14.45 |
№ 19 |
|
Шамсутдинова Р.Ф. Познание мира. 1Ж класс «Дикие животные весной» |
10.00-10.45 |
№12 |
|
3. Конкурсно- развлекательная программа с элементами тренинга для молодых учителей «Наша надежда» |
15.00-15.40 |
Актовый зал |
|
4. Подведение итогов. Рекомендации и советы опытных педагогов. |
15.40-16.00 |
Актовый зал |
Советы опытных педагогов.
Совет 1.
Не ждите, когда к вам подойдут и предложат помощь. Проявляйте собственную активность и способности. Ознакомьтесь со служебными обязанностями, поинтересуйтесь, зачем в школе психолог, социальный педагог, МО воспитателей.
Совет 2.
При всем желании все успеть вы не успеете охватить все сразу. Учитесь организовывать свой рабочий день, делайте заметки на каждый день или неделю.
Совет 3.
Чтобы работа не выглядела однообразной, используйте разные формы организации детей, сочетайте разные виды деятельности. Так вы узнаете своих воспитанников, укрепите свой авторитет в глазах ребят.
Совет 4.
Работайте со специальной литературой, повышайте свою компетентность, посещайте уроки и занятия опытных коллег.
