«Баланы бір бес сөзге үйрету үшін, ол өте ұзақ және бекерге қиналады, бірақ сондай жиырма сөзді суретпен қосып көрсетсеңіз, ол оны жылдам, тез қағып алады» К. Д. Ушинский

Мнемотехника - ол қолдану іс-әрекетінің жүйесі, есте сақтауды нақты қолдау, ақпаратты сақтау және қолдану, сонымен қатар тілін дамыту.

Қазіргі кезде мектепке дейінгі балалармен мнемотехниканы қолдану өте тиінді. мақсаты ойының дамуы, қабылдау іс- әрекетінің, көңілдің домуы, ал ең алдымен психикалық жүйенің дамуы,  тілдің толық дамуына сол әсер етеді. Оқытудың негізі - шығармашылықты танудың дамуы.

Баланың тілінің дамуын қалай қалыптастыру,  олы көп сөзді палитраға толтыру,  әдемі сөздер ? Балаға сөйлеу ритімін сезінуге қалай көмек беру, сөздің әуенін, естіген сөздің мазмұнына уайымдау? Баланың эмоционалды -сезіну жүйесінің домуына қалай бағыт беру, коммуникативті сөйлеуге көмек беру?

Бұл сұрақтардың барлығына мен жауапты мнемотехника әдістемесінде топтым. Баламен жұмыс жасаған  кезде ең маңызды орынды дидақтикалық материал ретінде - мнемотаблица алады.

Мнемотаблица -  бұл тізбе,  онда нақты керекті ақпарат салынған. Кішкентай балаларға мен графикалық бейнеде кейіпкерді тығып қоямын. Барлық ертегілер, әнгімелер, тақпактар, санамақтар барлығы бізде мнемотаблицада сақталады Бұл мнемотаблицалардың маңызы зор, жыл бойы балаларға тақпақтар тез жаттап алуға, ертегілерді есте сақтап, өз сөзімен айта алу, сурет бойынша шағын әңгіме құрау.