Экология объединяет всех, кто неравнодушен к настоящему и будущему Ученики 11 «А» класса СОПШЭН №36 г. Павлодара Немеренко Илья и Валеева Арина отправились в начале сентября в далекое путешествие – в Узбекистан. Они приняли участие в экологическом фильм-проекте, организованном Гете –Институтом Узбекистан. Двадцать неравнодушных школьников из Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана и Узбекистана совместно изучали проблемы нехватки водных ресурсов в Центральной Азии, собравшись в узбекском городе Карши. С 10- 15 сентября они работали над созданием двух фильмов « Экономия водных ресурсов на примере Узбекистана» и «Кто спасет мир, если не мы?» под руководством двух ассистентов «Glocаl-Films» из Германии. Во время мастер-классов школьники учились искусству создания фильма, как брать интервью, как правильно пользоваться техникой, как фотографировать пейзажи и виноградные плантации. Восточный, очень теплый прием был оказан ученикам и руководителям групп в PASCH-школе в г. Карши, являющейся лицеем. Каршинские школьники встречали своих гостей хлебом и солью, звучали национальные мелодии. Гостеприимство и радушный прием вдохновили всех участников на предстоящую недельную работу. Участникам особенно понравились проведенные интервью с жителями г. Карши, которые охотно отвечали на вопросы учеников. Были также организованы встречи с настоящими экспертами по экологии, с местными специалистами. Практические задания на местности школьники получили в Каршинском районе для ознакомления с участком капельного орошения на виноградных плантациях в фермерском хозяйстве. Им удалось узнать, что применение капельного орошения позволяет фермеру снизить оросительную норму почти в два раза. Встреча с начальником плотины Гиссаракского водохранилища в Кашдарьинской области сезонного регулирования была не только полезной и информативной. Ученики могли также насладиться красотами и дарами природы Узбекистана. 15 сентября в Гете –Институте г. Ташкента были презентации двух фильмов, после которых состоялась дискуссия с участниками проекта и с публикой.