Размер шрифта:
↑Наверх
Сенім телефоны
Мекенжайы: Сормов көш., 5/2
55-64-74, 65-13-05, 55-59-42
Білім бөлімінің басты бетіне қайту
Азаматтарды жеке қабылдау кестесі:
09-00ден 18-00 дейін
Бір жылда0
Бір айда0
Бір аптада0
Кеше0
Типовая программа
Музыка жетекшісі
Оспанова Райхан Койшибековна - музыкальный руководитель Образование - высшее Стаж - 30 лет 4 месяца Категория - первая
Педагог-психолог
Ховалко Галина Петровна Образование: высшее Стаж: 13 л Категория: высшая
Инструктор по физическому воспитанию
Малышева Наталья Вениаминовна - инструктор по физическому воспитанию Образование: высшее Стаж: 30 лет Категория: б/к
Қазақ тілі мұғалімі
Бикибаева Гульжузум Анатольевна - учитель казахского языка Образование: высшее Стаж: 13 лет Категория: педагог-эксперт
Ата-аналардың назарына
Ата-аналар үшін жаднама
ТЕРЕЗЕНІ АШЫҚ ТАСТАП КЕТПЕ! БАЛА БӨЛМЕДЕ БОЛҒАН КЕЗДЕ- ТЕРЕЗЕНІ ЖАП! ТЕРЕЗЕНІ АШЫҚ ТАСТАМА!
Мектеп алды дайындық "А" тобы
Меруерт Муратовна Баймурзина -тәрбиеші Білімі: арнай орта Еңбек өтілі: 13 жыл 2 ай Санаты: бірінші Айнагуль Айдарбекқызы Илюбаева - педагог- сарапшы Білімі - жоғары, санаты - 2, жұмыс өтілі - 12 жыл 11 ай  Бақытты Темирбайқызы Кусманова - тәрбиешінің көмекшісі
І МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ ТАНЦА «ВВЕРХ»
І МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ ТАНЦА «ВВЕРХ» НАШИ ВОСПИТАНННИКИ ПРИНИМАЛИ УЧАСТИЕ В ПЕРВОМ МЕЖДУНАРОДНОМ ФЕСТИВАЛЕ ТАНЦА «ВВЕРХ»,  ИСПОЛНИЛИ ТАНЕЦ «ГОРИ, ГОРИ ЯСНО» ГДЕ БЫЛИ НАГРАЖДЕНЫ  ДИПЛОМОМ  2 СТЕПЕНИ. МЫ ИСКРЕННЕ ПОЗДРАВЛЯЕМ  НАШЕГО РУКОВОДИТЕЛЯ  АУБАКИРОВУ ГУЛЬЖАУАР ЖАНГАЛИЕВНУ,  ХОРЕОГРАФА МАЛЫШЕВУ НАТАЛЬЮ ВЕНИАМИНОВНУ. МОЛОДЦЫ!
І МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ ТАНЦА «ВВЕРХ»
НАШИ ВОСПИТАНННИКИ ПРИНИМАЛИ УЧАСТИЕ В ПЕРВОМ МЕЖДУНАРОДНОМ ФЕСТИВАЛЕ ТАНЦА «ВВЕРХ»,  ИСПОЛНИЛИ ТАНЕЦ «РОК-Н-РОЛЛ» ГДЕ БЫЛИ НАГРАЖДЕНЫ  ДИПЛОМОМ  2 СТЕПЕНИ. МЫ ИСКРЕННЕ ПОЗДРАВЛЯЕМ  НАШЕГО РУКОВОДИТЕЛЯ  АУБАКИРОВУ ГУЛЬЖАУАР ЖАНГАЛИЕВНУ,  ХОРЕОГРАФА МАЛЫШЕВУ НАТАЛЬЮ ВЕНИАМИНОВНУ. МОЛОДЦЫ!
Основные показатели финансовой деятельности ГККП "Ясли - сад №35 г.Павлодара" по состоянию на 01.11.2018г.
"ҚАЗАҚША СӨЙЛЕП ҮЙРЕНЕМІЗ" ПИЛОТТЫҚ ЖОБА
Закон Республики Казахстан "О языках в Республике Казахстан "
Закон Республики Казахстан от 11 июля 1997 года № 151-I О языках в Республике Казахстан (с изменениями и дополнениямипо состоянию на 24.11.2015 г.)   Глава 1. Общие положения (статьи 1 - 7) Глава 2. Язык в государственных и негосударственных организациях и органах местного самоуправления (статьи 8 - 15) Глава 3. Язык в области образования, науки, культуры и средствах массовой информации (статьи 16 - 18) Глава 4. Язык в наименованиях населенных пунктов, именах собственных, визуальной информации (статьи 19 - 22) Глава 5. Правовая защита языков (статьи 23 - 26) Глава 6. Использование языков в отношениях с зарубежными странами и международными организациями (статья 27) В оригинале оглавление отсутствует   Настоящий Закон устанавливает правовые основы функционирования языков в Республике Казахстан, обязанности государства в создании условий для их изучения и развития, обеспечивает одинаково уважительное отношение ко всем, без исключения, употребляемым в Республике Казахстан языкам.     В тексте после слова «Глава» цифры «I - VI» заменены соответственно цифрами «1 - 6» в соответствии с ЗакономРК от 20.12.04 г. № 13-III (введен в действие с 01.01.2005 г.) (см. стар. ред.) Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ   В статью 1 внесены изменения в...
Типовые правила деятельности дошкольных организаций
  Утверждены постановлением Правительства Республики Казахстан от 17 мая 2013 года № 499     Типовые правила деятельности дошкольных организаций (с изменениями и дополнениямипо состоянию на 19.12.2014 г.) 1. Общие положения   1. Типовые правила деятельности дошкольных организаций (далее - Правила) разработаны в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании» (далее - Закон «Об образовании»). Правила определяют порядок деятельности дошкольных организаций образования (далее - дошкольные организации), независимо от форм собственности и ведомственной подчиненности, за исключением дошкольных организации автономной организации образования «Назарбаев Интеллектуальные школы». 2. Дошкольные организации обеспечивают выполнение государственного образовательного заказа, финансируемого государством объема услуг по воспитанию, обучению и развитию и медицинскому наблюдению, а также присмотру, уходу и оздоровлению воспитанников в возрасте от одного года до достижения школьного возраста. 3. Основными задачами дошкольных организаций являются: 1) охрана жизни и здоровья детей; 2) создание оптимальных условий, обеспечивающих физическое, интеллектуальное и личностное развитие воспитанников; 3) обеспечение качественной...
Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения
Утвержден   постановлением Правительства   Республики Казахстан    от 23 августа 2012 года № 1080   Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения   1. Общие положения   1.            Настоящий государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения (далее – Стандарт) разработан в соответствии с Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании». В Стандарте применяются термины в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании». В дополнение к ним включены следующие термины и их определения: 1) индикатор – показатель развития ребенка; 2) интеграция – состояние связанности отдельных дифференцированных частей и функций системы в целое, а также процесс, ведущий к такому состоянию; 3) компетентность – уровень воспитания, развития, образованности, состоявшееся личное качество дошкольника, тип образовательного результата; 4) ключевые компетентности – совокупность знаний, умений, навыков, способностей, применяемых в жизненных ситуациях, позволяющих решать различные проблемы в повседневной, профессиональной или социальной жизни; 5) компетентностный подход –...
«О государственных символах Республики Казахстан»
КОНСТИТУЦИОННЫЙ ЗАКОН Республики Казахстан О внесении изменений и дополнений в Конституционный закон Республики Казахстан «О государственных символах Республики Казахстан»   См.: РаспоряжениеПремьер-Министра Республики Казахстан от 10 декабря 2015 года № 131-р «О мерах по реализации Конституционного закона Республики Казахстан от 28 октября 2015 года «О внесении изменений и дополнений в Конституционный закон Республики Казахстан «О государственных символах Республики Казахстан» Статья 1. Внести в Конституционный закон Республики Казахстан от 4 июня 2007 года «О государственных символах Республики Казахстан» (Ведомости Парламента Республики Казахстан, 2007 г., № 11, ст. 72; 2008 г., № 13-14, ст. 53; 2012 г., № 12, ст. 82) следующие изменения и дополнения: 1) в пункте 1статьи 4: в части первой: дополнить подпунктом 5-1) следующего содержания: «5-1) в помещениях (части помещений), отведенных для экспозиции, посвященной государственной символике, государственных юридических лиц, национальных управляющих холдингов, национальных холдингов, национальных компаний, а также иных акционерных обществ и товариществ с ограниченной ответственностью, в отношении которых Республика Казахстан выступает единственным акционером (участником);»; подпункт 10)...
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ҰЙЫМДАРДЫҢ БІЛІМ БЕРУ ҮДЕРІСІНЕ «Мәңгілік Ел» ПАТРИОТТЫҚ АКТІСІН ЕНГІЗУГЕ ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛЫҚ
ҚазақстанРеспубликасы Білім және ғылым министрлігінің «Мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы базасында әзірленген Мектепке дейінгі ұйымдардың білім беру үдерісіне «Мәңгілік Ел» Патриоттық актісін енгізуге әдістемелік нұсқаулық – Астана: 2016. 27 – бет. Әдістемелік нұсқаулық мектепке дейінгі ұйымдардың қызметіне «Мәңгілік Ел» Патриоттық актісін енгізу бойынша біріңғай талаптар мен мен практикалық ұсынымдарды қамтамасыз етуге және мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың сапасын көтеруге, педагогтардың кәсіби шеберліктерін арттыруға бағытталған. Мектепке дейінгі білім беру саласындағы педагог қауымға және колледждер мен жоғары оқу орындарының студенттеріне ұсынылады. КІРІСПЕ Қай ел, қай қоғамда болсын адамзат баласы жас ұрпақ тәрбиесіне зор мән берген. Өркениет жолында алға ұмтылған ұлт, ең алдымен, келешек ұрпаққа оқу-білім және өнегелі тәрбие беру ісін дұрыс жолға қоюы тиіс. Патриоттық сезім жалпы адам баласының елін, жерін, өз тілі мен мәдениетін, тарихи ұлттық құндылықтарын қастерлейтін, батырларын үлгі тұтатын, елінің болашағына сеніммен қарап, өзіндік бағасын түйсінуін, қуаттап қолдауын пайымдайтын көрсеткіші болып табылады. «Мәңгілік Ел» Патриоттық актісін жүзеге асыратын жастар болғандықтан оларды сәби кезінен бастап ең алдымен...
Дамыту ойындарын өз қолымызбен жасайық.
Сіз біраз қиялдап көрсеңіздер, арт-портреті неден жасалған екенің ешкім білмейді.  Осы бетте Сіздер қарапайым ойындар мен ойыншықтарды қалай жасалатының көре аласыздар. Осындай ойындарды Сіздер қол астында бар заттардан өз қолыңызбен жасап аласыздар.  Сонымен қатар осы ермек баланың ойлау қабілеттерін арттырады «Солнышко» Мой маленький дружочек, Возьми-ка ты шнурочек. Видишь желтый круг? Сделай лучики вокруг. Солнце улыбается – Ребятишкам нравится! «Шнуровка» Ойыншықтары тастанды заттардан жасалған. Мектепке дейінді бөбектерге арналған. Қол мотрикасымен саусақ буындарын дамытады «Күн сәулесі» Мой маленький дружочек, Возьми-ка ты шнурочек. Видишь желтый круг? Сделай лучики вокруг. Солнце улыбается – Ребятишкам нравится! Паннонын негізгі денесі пластикалық шелектін қапқағынан алынған. Сары түсті шелектін қақпағынан шеңбер (дөнгелек)қыйып аламыз. (алдын ала барлық заттар тазаланып жуылады) сосын лескамен негізгі денесіне қыстырып қоямыз. Қарандашпен күн сәулесін сызамаз. Керекті жерлерге үшкір немесе қыздырылған тебен инемен, бізбен тесіктерді тесіп қоямыз. Тесіктер әдемі болу үшін қайшымен бұрып қойыңыз.   «Жаңбыр» Жұмыс тәртібі үстінде жазылған сияқты. Стежок за стежком – Голубеньким шнурком. Вот и...
Әдістемелік жинақ
Әрбір тәрбиешіге мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс кезінде жыл мезгілдері бойынша көрнекі материалдар керек болады.

бiрiншiсi алдың. 1 2 соңғысы