Валеолог — адам денсаулығын сақтау мәселелерімен,аурулардың алдын алу,өмір сапасының жақсарту мақсатымен, және жалпы адамдардың ұзақ өмір сүруімен жұмысқа жарамдықтарын жоғарлатуымен айналысатын.
Өз ұсыныстарын  валеолог адамның физиологиялық және психологиялық деңсаулық әлеуетінің, деңгейінің терең танып білуінің негізінде береді. Валеолог еңбек қорғау , психогигиена және эргономика салаларында қызмет жасайды.
Валеология (екі сөзден құралған . “Vale” латынша «сау болу», «аман болу»)—  денсаулық туралы ғылым, ол балаларды ақылды, көңілді, дені сау болып өсуге баулиды. Ең бастысы, ол ауырмай, салауатты өмір сүруге үйретеді.
Валеология–жаңа мамандық, түйіскен психологиялық, биологиялық және медициналық ғылымдар. Зерттеу заты, адамның психикасына, оның физиологиясына және мінез-құлқына ететін фактор болып табылады. Валеологияның  биологиялық әдістерінің көмегімен психокоррекциясын және психотерапиясын жүргізеді. Мысалы, күйзеліспен күресу құралы болып арнайы диета бола алады. Жеке психологиялық диагностика, сонымен қатар балалар, валеологтар қанның немесе физиологиялық жөнелтілімдерін химиялық талдау арқылы жүзеге асырады. Қанды талдау үшін алады, деректерді компьютерде өңдейді және психокоррекция бойынша қосымша психологиялық портрет береді. 
Валеолог- дәрігер дәрі-дәрмектердің орнына деңсаулықты сақтаумен нығайтуда сарамандық  кеңестер береді:
•	қоршаған ортамен,жақындармен және өз-өзімен үйлесімді өмір сүруге тырысу;
•	ұзақ жылдарға  дененің саулығын және шығармашылық белсенділікті сақтау;
•	жұқпалы ауруларға қарсы тұра білу.
Деңсаулық  сақтаудың негізгі  шарты болып тікелей дәрігерлік әсер емес,керісінше еңбек және өмір сүру шарттарының жақсартылуы.Өз деңсаулығына дұрыс қарауды адам өзі тәрбиелеу керек.Ерте балалық кезден- себебі бұл жас ерекшелік оқытуға ең қолайлы мерзім.
Мамандықтың ерекшеліктері
Валеологтың қызметтік міндеттері оның қызмет ету саласынан тәуелді.
Ғылыми-зерттеу ұйымдарда оның жұмысы келесі міндеттерден тұрады:
•	деңсаулық көрсеткішімен деңсаулық сақтау органдардың әрекет жасаудың қорытынды нәтижелерінің бағалары;
•	дәрігерлік көмек көрсету түрлерінің  жоспарлары;
•	тұргындардың деңсаулығын сақтау және нығайтуда әлеуметтік-профилактикалық бағыттары;
•	деңсаулықты  сақтау және нығайтуда құралдармен әдістерді еңгізумен дайындалуы;
•	аурулардың алдын алуда,салауаты өмір сүру бағытта, дұрыс тамақтануда заманауи әдістердің қолдануы.

Білім беру мекемелерде қызмет жасағанда оның міндеттері:
•	оқушылардың деңсаулығын нығайтумен оқыту шарттарының жақсартуына арналған ғылыми-негізделген жинақ іс-шаралардың өткізілуі;
•	деңсаулық жағдайларын ескере отыра сабақ кестелерін құрастыру;
•	топтық және жеке валеологиялық зерттеулерді жүргізу;
•	оқушылармен және ұстаздармен  диагностикалық, кеңестік  және коррекциялық жұмыстарды жүргізу;
•	мектеп оқыту шарттары негізінде оқыту іс-шаралар жинағына еңзізу: мектеп жиғазын таңдау, оқушыларды дұрыс орналастырып отырғызу және т.б.
Дәрігерлік мекемелерде қызмет жасағанда:
•	деңсаулықты сақтаумен нығайту шараларына қатысу,тәуекел факторларын анықтау,өмір қалпының түзетілуі,ерте өлімнің төмендетуімен мүгедек бойынша зейнеткерлікке шығу, медициналық және санитарлы-гигиеналық  білімдердің насихаттауы,тұрғындардың тәрбиелеумен гигиеналық құралдармен оқытудың дені сау салтының қалыптасуы;
•	өз профилі  бойынша дәрігерлік қызметкерлердіі әрекетін ұйымдастырумен бақылау;
•	жұқпалы және жұқпалы емес аурулар сұрақтары бойынша жаппай ақпарат құралдарымен әрекеттесу;
•	деңсаулық сақтау сұрақтары бойынша әртүрлі тұрғындарға арналған дәрістердің,мектептердің, семинарлардың ұйымдастырылуы;
•	дәрігерлік-гигиеналық сұрақтар бойынша тұрғындармен сауалнама жүргізу.
Мамандықтың жақсы  және теріс жақтары 
Жақсысы
•	Мамандықтың сұранысымен келешегі
•	Пайдалы  ұсыныстарды өздігімен пайдалану мүмкіндігі
•	Жайлы шарттарда жұмыс жасау
Терісі
•	Коммуникативті артықтар — әртүрлі адамдармен қарам-қатынастың артықшылығы: оқушылар,ата-аналар,ұстаздар,мекемелердің өкілдері.
•	Рухани жауапкершіліктің жоғары деңгейі.
Жұмыс орны
Білім беру саласындағы жана технологиялар институтының ғылыми зертханалары,қызметкерлердің біліктілігін жоғарлату институттары,ЖББМ-мектеп,институт,училище. Жақындас мамандықтар — әлеуметтік  педагог, түзету жұмысы бойынша педагог, педагог-ұйымдастырушы.

Маңызды қасиеттер
•	аналитикалық ойлау 
•	зерттеу жұмысына бейімділік
•	жақсы жадын
•	назар аударудың концентрациясы
•	сезімталды тұрақтылық
•	байқампаздық
•	мейірімділік
•	педагогикалық  қабілеттер
•	жүйке-психикалық  тұрақтылық
•	дамыған сөз-логикалық ойлау
•	сауатты сөйлеу 
•	оперативті және ұзақ уақытты жадын 
•	жеке ұйымдастырушылық,өзімен жұмыс жасай білу
•	адамдардың мінез-құлықтарын түсіну қабілеті— әлеуметтік интеллект
•	ұйымдастыру қабілеттері
•	белсенділік және  жігерлік
•	жауапкершілік
•	жоғары жалпы мәдениет
•	жақсы физикалық ф орма