Задание по русскому языку и литературе

Тема: Двусоставное предложение. Главные члены предложения. Виды сказуемых и способы их выражения.

Цель: познакомиться с разными видами сказуемого, использовать их в речи, уметь составлять и определять типы сказуемых. Правильно выбирать форму сказуемого для общения.

I. Изучение нового материала.

1.                   Ознакомиться с параграфом 11-15, выделить основные признаки сказуемого.

2.                   Закрепление, параграф 12, упр.88 письменно. Развитие речи упр.92 устно. Параграф 13 упр.95, выписать из упражнения 95 предложения с СГС (их 5).

Упр 96, устно.

Параграф 14, из упражнения 99 выписать предложения с СИС (их 4).

Упр.101 (по заданию)

Параграф 15, из 105 (1-3) письменно.

Итоги: какие виды сказуемых узнали и как их различать?

3.                   Домашнее задание: упр.107-108.

Предмет: Русская литература.

Тема: М.В. Ломоносов «Ода на день восшествия на всероссийский престол ее величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года».

Цель: познакомиться с биографией М.В. Ломоносова и его творчеством, уметь выразительно читать текст, объясняя старославянские слова, подбирать синонимы, связывать исторические факты с российской действительностью.  Поразиться человеческим способностям.

I.        Лексическая работа: ода, трагедия, сатира, классицизм.

II.      Изучение нового материала.

1.       Знакомство с биографией М.В. Ломоносова по учебнику или на сайте «Рефераты по литературе».

Выразительное чтение оды с объяснением непонятных слов (см. Толковый словарь).

2.       Выделение основных тем оды «Мир, Елисавета, Петр-I, Россия, наука».

3.       Основные проблемы произведения (проблема просвещенной монархии и служения Отечеству).

III.    Закрепление.

Выводы на с.91 вопрос 1, 2 устно.

С.91 вопрос 3 письменно.

IV. Наизусть 20 строк из оды со слов «Овы, которых ожидает…» на с.90 учебника, устно на внеклассное чтение дополнительно прочитать Ж.Бедье «Тристан и Изольда»,

 У.Шекспир «Ромео и Джульетта».