Размер шрифта:
↑Наверх
Телефон доверия
8 (7182)608115
Адрес: ул. Радищева,2
608115, 608100, 605888
Вернуться на главную страницу отдела образования
График приема граждан:
Вторник, четверг - с 15.00-18.00 часов.
За год0
За месяц0
За неделю0
Вчера0
Рекомендации родителям: готовим ребёнка к школе.
Рекомендации родителям: готовим ребёнка к школе.

Рекомендации родителям: готовим ребёнка к школе.

Приближается то время, когда ваш ребенок будет носить гордое звание первоклассника. И в связи с этим у родителей возникает масса волнений и переживаний: что ребёнок должен знать и уметь перед школой.

В детском саду ребёнок получает навыки счёта, чтения, развивается память, мышление, внимание,  усидчивость, любознательность, мелкая моторика и другие важные качества.

И всё же главную роль в подготовке детей к школе играют родители. Во многом именно от родителей зависит уровень развития ребёнка, его воспитанность. Но здесь главное – не перегибать палку. Некоторые родители чуть ли не с пелёнок пытаются сделать из своего ребёнка вундеркинда, удовлетворяя свои амбиции и несбывшиеся мечты.

Что же включает в себя подготовка ребёнка к школе?

Подготовка ребёнка к школе – это целый комплекс знаний и умений и навыков, которыми должен овладеть дошкольник.

Во -первых  ребёнок должен быть готов к школе физически. То есть состояние его здоровья должно позволять успешно проходить образовательную программу. Если у ребёнка имеются серьёзные отклонения в психическом или физическом здоровье, то родители должны это понять, и ребёнок должен обучаться в специальной коррекционной школе, предусматривающей особенности его здоровья. Физиологическая готовность подразумевает развитие мелкой моторики, координации движения. Ребёнок должен знать, в какой руке и как нужно держать ручку. Должен знать, соблюдать и понимать важность соблюдения основных гигиенических норм: правильная поза за столом, осанка и т. п.

Во- вторых важным аспектом подготовки ребёнка к школе является психологическая подготовка ребёнка к школе. К первому классу у ребёнка должен быть запас  определённых  знаний. Он должен ориентироваться в пространстве, то есть знать, как пройти в школу и обратно, до магазина и так далее;

-РЕБЁНОК ДОЛЖЕН СТРЕМИТЬСЯ К ПОЛУЧЕНИЮ НОВЫХ  ЗНАНИЙ, ТО ЕСТЬ ОН ДОЛЖЕН БЫТЬ ЛЮБОЗНАТЕЛЕН;

-ДОЛЖНЫ СООТВЕТСТВОВАТЬВОЗРАСТУ РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ ,МЫШЛЕНИЯ, РЕЧИ.

Личностная готовность подразумевает коммуникабельность ребёнка, то есть умение ребёнка общаться со сверстниками и взрослыми, уметь оценивать и искать выход из проблемной ситуации;

-ребёнок должен понимать и признавать авторитет взрослых;

-понимать, что хорошо, а что плохо;

-принимать поставленную педагогом задачу, внимательно выслушивая, уточняя неясные моменты.

Эмоционально - волевая готовность ребёнка к школе предполагает

-понимание  ребёнком , почему он идёт в школу, важность обучения;

-наличие интереса к учению, и получению  новых  знаний;

-способность ребёнка выполнять задание, которое ему совсем не по душе, но этого требует учебная программа;

-усидчивость - способность в течение определённого времени внимательно слушать педагога и выполнять задания, не отвлекаясь на посторонние дела и предметы.

Что бы ваш ребёнок с радостью пошёл в первый класс, и был подготовлен к обучению в школе,  прислушайтесь к  некоторым  рекомендациям:

-не будьте слишком требовательны к ребёнку;

-ребёнок имеет право на ошибку, ведь ошибаться свойственно всем людям;

-следите, чтобы нагрузка не была  для ребёнка чрезмерной;

-если видите, что у ребёнка есть проблемы, то не бойтесь обращаться к специалистам: логопеду, психологу и т. п.;

-учёба должна гармонично совмещаться с отдыхом;

-следите за распорядком дня: чтобы  ребёнок просыпался и ложился  спать в одно и то же время;

-питание должно быть сбалансированным;

-наблюдайте, как ребёнок реагирует на различные ситуации;

-обеспечьте ребёнку для домашних  занятий все необходимые материалы;

-если ребёнок устал заниматься, не доделав задание, дайте ему несколько минут на отдых, а затем вернитесь к выполнению задания;

-если ребёнок отказывается выполнять задание, то попробуйте найти способ, что бы заинтересовать его;

-обеспечьте ребёнку развивающее пространство;

-расскажите ребёнку, как вы учились в школе, как вы пошли в первый класс;

-формируйте у ребёнка положительное отношение к школе;

-обратите внимание на то, знает и использует ли ваш ребёнок « волшебные слова»: «спасибо», «здравствуйте», «извините» и т. п.

С того момента, как ваш ребёнок переступит порог школы ,в его жизни начнётся новый этап жизни. Постарайтесь, чтобы этот этап начался с радостью, и чтобы так продолжалось на протяжении всего его обучения в школе. Ребёнок должен всегда чувствовать вашу поддержку, ваше крепкое плечо, на которое можно облокотиться в трудную минуту. Станьте ребёнку другом. советчиком, мудрым наставником, и тогда ваш ребёнок превратиться в такую личность, которым вы сможете гордиться.

 

Воспитатель подготовительной группы: Торгаева Б.Ж.