Развитие движений

        Основное в физическом воспитании ребенка – подвижные игры на свежем воздухе. Родители порой недооценивают развивающее значение таких игр, как жмурки, догонялки, классики, салочки, игры с мячом и скакалкой.

        В игре ребенок испытывает свою волю и храбрость – взбирается на дерево, прыгает с высоты, перепрыгивает канавы и лужи. И конечно, при этом он частенько приходит домой в испачканной и мокрой одежде. Кто спорит – надо приучать ребенка к аккуратности, чистоплотности, бережному отношению к вещам, но только не ценой лишения его возможности играть.

         А как часто, к сожалению, бывает прогулка с мамой или бабушкой превращается для ребенка в поток одергиваний, запрещений. Все это, разумеется, идет от самых лучших побуждений. Глубокое убеждение взрослых, что они всегда знают, что хорошо - что плохо, что можно, а чего нельзя - не всегда верно. У ребенка есть свой, хоть и ограниченный, но зато более конкретный опыт на знании своих собственных достижений и успехов сверстников.

        А в некоторых случаях постоянными запретами можно добиться только обратного: ребенок старается совершать свои «подвиги» в ваше отсутствие, когда  вы будете лишены возможности, не только остановить его, но даже подстраховать.

        Мы все хотим, чтобы наши дети были решительными и смелыми. Эти качества закладываются уже в дошкольном возрасте, и естественно, что для их развития необходима разумная доля риска.    Представьте детям, особенно мальчикам, право на этот риск. Любая даже маленькая победа повышает их авторитет в глазах сверстников.  Запрещать же ребенку - двигаться, играть, в известных границах шалить, значит, во многом пытаться лишить его части радостей детства.