психологтар мен тәрбиешілердің пікірлері музыка сабақтарының ерте жаста баланың жалпы дамуы үшін өте тиімді екенін көрсетеді.

 

Сөйлеу, қимылдарды үйлестіру, зейіннің шоғырлануы, оқу қабілеті, тыңдау және есту, көру, сезіну қабілеті - бұл музыка сабақтарын дамыта алатын нәрселердің толық тізімі емес.

 

Музыка сабақтары мидың екі жарты шарының үйлесімді жұмысына ықпал етеді, бұл баланың ақыл-ойының жалпы деңгейін арттырады.

 

Болашақта оған мектепте оқу оңайырақ, жаңа ақпаратты қабылдау және есте сақтау оңайырақ.

 

Психологтар жүргізген зерттеу шығармашылық және музыкалық қабілеттердің дамуы жадтың барлық түрлерінің жоғары даму деңгейіне, сенсорлық жүйелердің икемділігіне және ақпаратты өңдеу жылдамдығына негізделгенін дәлелдеді.

 

Ән және музыка:

 

қиялды дамытады, ойды сөзбен, музыкамен, бимен және ым-ишарамен білдіру қабілеті

жадты дамытудың жағымды тәсілі (бірнеше рет қайталанбайтын қайталанулар);

баланың сөздік қорын байыту;

фактілерді, оқиғаларды, құбылыстарды дәйекті баяндау қабілетін дамыту;

мұғалімнің де, оқушының да нақты артикуляциясын жаттықтыру;

оқу дағдысын дамыту: ән айту тілдің ырғақты құрылымын түсінуге көмектеседі;

қимылмен, қимылмен сүйемелдейтін әндер тек есте сақтауға ғана емес, сонымен қатар қимылдарды үйлестіруді дамытуға да ықпал етеді.

ән айту кезінде дұрыс тыныс алу өкпені дамытады, бұл ағзадағы қан айналымын жақсартады, бұл өз кезегінде емдік әсер береді

топтарда ән айту командада жұмыс істеу қабілетін дамытады.

Музыка балаға бақыт сезімін береді, сонымен қатар музыка метаболизм процестерінің қарқындылығына, жүрек-тамыр жүйесінің жұмысына, ми тонусы мен қан айналымының жоғарылауына әсер етеді.

 

Ән айту көптеген созылмалы ауруларды емдеуге көмектеседі.

 

Дәрігерлер ән айту омыртқа мен буын аурулары бар науқастардың жағдайын жақсартуға көмектесетінін байқады. Топтық ән айту практикасы ауруларды емдеу және алдын-алу бағдарламасына белсенді енгізілуде.

 

Денсаулық және мидың дамуы.

 

Музыкалық аспаптарда ойнау саусақтардың ұсақ моторикасы арқылы мидың дамуына ықпал етеді, өйткені дененің барлық ішкі мүшелерінің жүйке ұштары саусақтардың ұштарында шоғырланған.

 

Биофизик ғалымдар классикалық музыканың акустикалық толқындарының адам денсаулығына таңғажайып әсерін атап өтті.

 

Бүкіл әлемде хормен ән айту арқылы олар балаларды кекіру, тыныс алу органдарының аурулары үшін сәтті емдейді, жүрек бұлшықетін күшейтеді.

 

Хормен ән айту-бұл ішкі шиеленісті жеңілдетудің және өзін-өзі көрсетудің тиімді құралы.

 

Балалар музыка сабақтары арқылы не алады:

 

Қауіп-қатерсіз және жарақатсыз мінезді тәрбиелеу;

Математикалық қабілеттерді дамыту;

Қарым-қатынас дағдыларын дамыту;

Құрылымдық ойлауды дамыту;

Эмоционалдылық пен сезімталдықты дамыту (тек эмоционалды адамдар қатыгез әрекеттерге қабілетті емес);

Жаңа мінез белгілерін анықтау;

Музыкалық сабақтар бірден көп нәрсені жасай алатын кішкентай "Цезарьларды" тәрбиелейді.

Бүкіл әлем ғалымдарының көптеген зерттеулері оқытудың психологиялық негіздері туғаннан басталып, үш жасқа дейін бекітілгенін тағы да растайды.

 

Осыдан тұжырым: не упускать уақытта өзінен туған және дамыту музыкалық қабілетін, емес туралы ұмытып жалпы баланың дамуы.

 

Музыка, ойын, ән, би жағымды эмоциялар тудырады.

 

Ал жағымды эмоциялар-бұл баланың ішкі әл-ауқаты, оның психикалық және физикалық денсаулығы.

 

Біздің мақсатымыз: музыкалық іс-әрекеттерді балаларға ұнату және олармен музыка жасау, олардың өмірін жақсарту және бақытты ету!