Неделю русского языка и литературы в школе мы начали с необычного мероприятия-  Тотальногодиктанта.

Тотальныйдиктант- образовательная акция, призванная привлечь внимание к вопросам грамотности и развить культуру грамотного письма. Суть акции- добровольный диктант для всех желающих.

Цель Тотального диктанта - заставить людей задуматься, на сколько они грамотны, и привить желание эту грамотность повышать.

Если раньше на читанность и навык грамотного письма были связаны с понятием «высокого», «элитного», «уважаемого», то теперь потребительская культура изменила ориентиры: «культурность»и, в частности, грамотность стали принадлежностью образа«неудачника», «зануды» и связаны в представлении молодежи cо скукой и школьной«обязаловкой», в частности, с пресловутой формой диктанта.

Тотальный диктант призван разрушить этот стереотип и распространить моду на грамотность. Мы хотим показать, что писать грамотно- круче, чем неграмотно. Что умение правильно расставить запятые- обязательный признак по-настоящему успешного, уверенного в себе человека.

В нашей акции приняли участие педагоги, учащиеся, работники школы, которым предлагался текст Б.Н.  Стругацкого «В чем причина упадка русского языка и есть ли он вообще?».

Лучшие работы среди учителей у  Ахмаровой С.Д., Смагуловой К.Ж., Жакияновой Г.К., среди учеников у Яковлева Е. (8 «Д») и Вагнера И. (8 «Д»).

В собеседовании после диктанта выяснилось, что акция актуальна и важна. Учителя признались, что испытывали волнение, но, вместе с тем, подчеркнули важность возможности проверить свою грамотность у специалистов.

Решили акцию сделать традиционной.

Учителя русского языка и литературы СОПШДО№17

РачинскаяН.П., МоисееваЯ.П.