9 «Г»-сынып оқушылары арасында өтті.

Сынып сағатына тәрбие  істер жөніндегі меңгерушісі Майра Шотқызы, Еркежан Қабиденқызы қонақта болды.
Сынып сағатының  мақсаты:

1. Мамандық таңдау кезеңінде тұрған оқушыларға бағыт-бағдар беріп, таңдау мүмкіндіктеріне жол  ашу;
2. Оларды өз пікірін еркін айтуға, басқаның пікірін сыйлай білуге, жүйелі ойлауға баулу;
3. Оқушылардың қоғамға деген азаматтық позициясын қалыптастырып, отансүйгіштікке тәрбиелеу.
Адам өзінің болашақ кәсібіне әр түрлі жолдармен келеді.

ØБіреулер үшін – ол ойға алған арманның орындалуы, отбасы дәстүрін жалғастыру

Øкелесі біреулер үшін – жаңалыққа, дербестікке талпыныс

Øүшінші біреулерге - әйтеуір бір мамандық алу керек болған соң т.б. Мамандықты таңдау үшін, адам ең алдымен өзін, өз бейімділігін тануы қажет. Осыған байланысты

1.Оқушылар мамандық туралы  ой-пікірлерімен  бөлісті.

2. "Психогеометрия"- өзін- өзі тану.Оқушылар  өздеріне ұнаған геометриялық фигураны таңдау арқылы неге қабілеті және икемі бар екенін білді.( квадрат, зигзаг, шеңбер, үшбұрыш)

3.  «Мамандықтар тізбегі»- ойыны

4.«Бос микрофон» (рефлексия)
5. «Жүректен-жүрекке» мамандыққа байланысты тілек тіледі.

Сынып сағатын  ұйымдастырған Олжатаева  Жадыраға  көптен –көп алғыс.

                 Сынып жетекшісі: Хажихан Б9 «Г»-сынып оқушылары арасында өтті.

Сынып сағатына тәрбие  істер жөніндегі меңгерушісі Майра Шотқызы, Еркежан Қабиденқызы қонақта болды.
Сынып сағатының  мақсаты:

1. Мамандық таңдау кезеңінде тұрған оқушыларға бағыт-бағдар беріп, таңдау мүмкіндіктеріне жол  ашу;
2. Оларды өз пікірін еркін айтуға, басқаның пікірін сыйлай білуге, жүйелі ойлауға баулу;
3. Оқушылардың қоғамға деген азаматтық позициясын қалыптастырып, отансүйгіштікке тәрбиелеу.
Адам өзінің болашақ кәсібіне әр түрлі жолдармен келеді.

ØБіреулер үшін – ол ойға алған арманның орындалуы, отбасы дәстүрін жалғастыру

Øкелесі біреулер үшін – жаңалыққа, дербестікке талпыныс

Øүшінші біреулерге - әйтеуір бір мамандық алу керек болған соң т.б. Мамандықты таңдау үшін, адам ең алдымен өзін, өз бейімділігін тануы қажет. Осыған байланысты

1.Оқушылар мамандық туралы  ой-пікірлерімен  бөлісті.

2. "Психогеометрия"- өзін- өзі тану.Оқушылар  өздеріне ұнаған геометриялық фигураны таңдау арқылы неге қабілеті және икемі бар екенін білді.( квадрат, зигзаг, шеңбер, үшбұрыш)

3.  «Мамандықтар тізбегі»- ойыны

4.«Бос микрофон» (рефлексия)
5. «Жүректен-жүрекке» мамандыққа байланысты тілек тіледі.

Сынып сағатын  ұйымдастырған Олжатаева  Жадыраға  көптен –көп алғыс.

                 Сынып жетекшісі: Хажихан Б9 «Г»-сынып оқушылары арасында өтті.

Сынып сағатына тәрбие  істер жөніндегі меңгерушісі Майра Шотқызы, Еркежан Қабиденқызы қонақта болды.
Сынып сағатының  мақсаты:

1. Мамандық таңдау кезеңінде тұрған оқушыларға бағыт-бағдар беріп, таңдау мүмкіндіктеріне жол  ашу;
2. Оларды өз пікірін еркін айтуға, басқаның пікірін сыйлай білуге, жүйелі ойлауға баулу;
3. Оқушылардың қоғамға деген азаматтық позициясын қалыптастырып, отансүйгіштікке тәрбиелеу.
Адам өзінің болашақ кәсібіне әр түрлі жолдармен келеді.

ØБіреулер үшін – ол ойға алған арманның орындалуы, отбасы дәстүрін жалғастыру

Øкелесі біреулер үшін – жаңалыққа, дербестікке талпыныс

Øүшінші біреулерге - әйтеуір бір мамандық алу керек болған соң т.б. Мамандықты таңдау үшін, адам ең алдымен өзін, өз бейімділігін тануы қажет. Осыған байланысты

1.Оқушылар мамандық туралы  ой-пікірлерімен  бөлісті.

2. "Психогеометрия"- өзін- өзі тану.Оқушылар  өздеріне ұнаған геометриялық фигураны таңдау арқылы неге қабілеті және икемі бар екенін білді.( квадрат, зигзаг, шеңбер, үшбұрыш)

3.  «Мамандықтар тізбегі»- ойыны

4.«Бос микрофон» (рефлексия)
5. «Жүректен-жүрекке» мамандыққа байланысты тілек тіледі.

Сынып сағатын  ұйымдастырған Олжатаева  Жадыраға  көптен –көп алғыс.

                 Сынып жетекшісі: Хажихан Б