Творческий отчет
Еврейское отделение
«ПЕСАХ»
20 апреля был проведен творческий отчет в еврейском отделении по теме «Песах». В мероприятии приняли участие все учащиеся еврейского отделения, родители и члены общины. На празднике присутствовали председатель еврейского ЭКО «Мерказ» Свечинская Фаина Павловна и директор Хэсэда Рахель Сливинская Татьяна Семеновна.Цели урока: закрепление знаний об исторических событиях Песах; проверка уровня сформированности основных учебных умений.
Задачи урока: активизировать познавательную деятельность обучающихся. Способствовать развитию внимания, пространственного мышления. Умение работать с различными источниками знаний. Воспитывать у подрастающего поколения нравственность, духовность, чувство любви к родине, солидарности народов Казахстана.
Цели и задачи урока были выполнены.
Со словами поздравления перед присутствующими выступили председатель еврейского ЭКО «Мерказ» Свечинская Фаина Павловна: «Песах является особенным еврейским праздником. Его значение уходит корнями в далекое прошлое и несет в себе один смысл – не может быть существования без свободы! Очень приятно, что на празднике много детей, и отрадно то, что многие дети приносят традиции предков родителям». Директор Хэсэда Сливинская Татьяна Семеновна обратила внимание, что этот, один из наиболее почитаемых праздников, имеет богатую многовековую историю. Собирая за торжественной трапезой всю семью, он обращает нас евреев к непреходящим ценностям свободы, справедливости, любви к родной земле. В начале праздника со стихами выступили младшая группа. Затем все вместе со средней группой участвовали в пасхальном седере. Ребята в стихотворной форме показали, что нужно делать в каждом пункте пасхального седера. А старшая группа показала в театре теней историю исхода из Египта. В заключении, чтобы закрепить полученные знания, участвовали в викторине, победителями которой стали все - а как может быть иначе в такой праздник? И мы очень надеемся, что традиция Пасхального Седера войдет в каждый еврейский дом, в каждую еврейскую семью, чтобы жить, чтобы традиции передавались от отца к сыну.
