Дата собрания: 21.10.2022

Форма проведения:прямой эфир в инстограм

Участники:

1. Родители и педагоги детского сада всех возрастных групп – ( 53 )

Цели: проведение разъяснительной работы с родителями касательно обновления содержания дошкольного образования, изменении подходов к воспитанию и обучению детей, повышениеответственности родителей за результативность воспитательно-образовательногопроцесса.

Повестка дня:

1. Разъяснительная работапо обновлению содержания дошкольного образования, изменении подходов к воспитанию и обучению детей.

Ход проведения прямого эфира:

1.Слушали руководителяИлюсизову С.К., которая ознакомила с:

-Модель развития докшольного воспитания и обучения.В современном мире подход к образованию меняется вместе с быстроменяющимися реалиями, в которых живут и растут наши дети. Взгляд на образование как на продолжающийся в течение жизни процесс, в котором начало совпадает с моментом рождения ребёнка, предполагает принятие гибких стандартов организации образовательного процесса. Дети проводят в организациях образования большое количество времени, что ведёт к пониманию важности создания соответствующих условий для проживания детьми периода детства в гармоничной, доброжелательной, развивающей, инклюзивной, справедливой среде, в которой уважают культурное и этническое разнообразие.

-Стандарт дошкольного воспитания и обучения.В воспитательно-образовательном процессе, согласно распорядку дня дошкольной организации, который включает мероприятия (прием детей, утренняя гимнастика, прием пищи, прогулка, дневной сон, закаливающие процедуры, уход детей домой), предусматриваются виды детской деятельности (организованная, игровая, познавательная, коммуникативная, творческая, экспериментальная, трудовая, предметная, двигательная, изобразительная).

-Типовые учебные планы дошкольного воспитания и обучения. Организованная деятельность – интегрированное занятие, организованное педагогом в течение дня в игровой форме через разные виды детской деятельности (игровая, двигательная, познавательная, творческая, исследовательская, трудовая, самостоятельная) для реализации содержания Типовой учебной программы дошкольного воспитания и обучения, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра образования и науки Республики Казахстан от 14 октября 2022 года № 422 «Об утверждении Типовых учебных программ дошкольного воспитания и обучения», в том числе задач по привитию детям национальных ценностей казахского народа, семейных ценностей, чувства патриотизма, любви к Родине, приобщение их к социокультурным нормам, правил безопасного поведения с учетом направления работы дошкольной организации.

-Типовая учебная программа дошкольного воспитания и обучения. Целью Программы является целостное развитие и раскрытие потенциала каждого ребенка на основе общечеловеческих и национальных ценностей с учетом его интересов, особенностей и потребностей.

2. Обмен мнениями и обратная связь.

• настроение и самочувствие ребенка
• утомляемость ребенка  
• желание ребека посещать детский сад
• взаимодействиемежду педагогом и детьми
• пожелания и предложения родителей по воспитанию и развитию детей