Сыздыкова Жулдуз Ербулатовна

Жұмыс тәжірибесі – 20 жыл

Санаты – педагог-зерттеуші.

Оқыту – қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарда

Тәжірибелі, шығармашылықпен жұмыс істейтін мұғалім – білім мен тәрбиені ұштастыра білетін, үнемі ізденісте жүретін кәсіби маман. Ол – оқушының жеке ерекшелігін ескеріп, әр баланың қабілетін ашуға бағытталған шығармашыл тұлға. Қазіргі мектептің өзекті мәселелерін терең түсініп, заман талабына сай жаңа әдіс-тәсілдерді тиімді қолдана алатын педагог.

Захарова Инга Алексеевна

Стаж работы - 31год

Категория - педагог-эксперт.

Обучение - в классах с русским языком.

Опытный педагог, владеет глубокими знаниями предметов и методическим мастерством. Эффективно использует инновационные подходы, формирует у учеников мотивацию к обучению, воспитывает в учениках самостоятельность и ответственность.
Творчески подходит к проведению уроков и мероприятий. Отличительной чертой является терпение, трудолюбие, любовь и уважение к детям.

Каракесекова Юлия Анатольевна

Стаж работы – 10 лет

Категория – педагог-модератор.

Обучение – в классах с русским языком.

Учитель с опытом работы в образовательной сфере, обладающий глубокими знаниями по преподаваемым предметам и умением легко находить общий язык с учениками. Эффективно организует учебный процесс, создавая комфортную, доброжелательную и безопасную образовательную среду.
Внимательна к индивидуальным особенностям каждого ребёнка, умеет поддержать, заинтересовать и мотивировать обучающихся. Способствует развитию познавательной активности, творческих способностей и самостоятельности учащихся.

Майлакова Елена Анатольевна

Стаж работы - 38 лет

Категория - педагог-исследователь.

Обучение - в классах с русским языком.

Профессионализм учителя - это сочетание глубоких теоретических знаний, практических умений и искренней преданности своему делу.
Благодаря многолетнему опыту учитель легко справляется с различными педагогическими ситуациями, воспитывает в детях любовь к учёбе, развивает их творческие способности и формирует важные жизненные ценности.

Нурекенова Гульзат Кунапьяновна

Стаж работы - 38 лет

Категория - педагог-исследователь.

Обучение - в классах с русским языком.

Учитель, который верит в каждого ребёнка. Её деятельность - не только учить, но и вдохновлять, поддерживать и раскрывать таланты. Создаёт  атмосферу доверия и тепла, где ребёнок не боится ошибаться, а учится думать, чувствовать и творить. Своим примером показывает, что учёба - это путь к открытиям, успеху и уверенности в себе. Учит с любовью, воспитывает с уважением и ведёт за собой с верой в добро.

Раббе Анжелика Витальевна

Стаж работы - 3 года

Категория - педагог-модератор.

Обучение - в классах с русским языком.

Опытный и ответственный педагог, стремящийся к профессиональному росту и развитию. С интересом относится к современным вопросам образования, старается находить подход к каждому ученику и создавать благоприятную атмосферу для обучения. В своей работе проявляет добросовестность, внимательность и стремление к совершенствованию педагогического мастерства.

Рахматуллина Алсу Игоревна

Стаж работы - 4 года

Категория - педагог-модератор.

Обучение - в классах с русским языком.

Педагог, представляющий новое поколение учителей-инноваторов. Свой профессиональный путь она строит на сочетании академических традиций и современных цифровых инструментов, включая возможности ИИ. Несмотря на небольшой стаж, педагог активно делится опытом на областных и городских семинарах, подтверждая свои компетенции победами в конкурсах различного уровня. Свободное владение государственным языком и знание актуальных методик позволяют ей создавать для учеников бережную, но результативную среду, где каждый шаг к знаниям становится успехом.

Чучко Оксана Арсентьевна

Стаж работы - 33 года

Категория - педагог-исследователь.

Обучение - в классах с русским языком.

Опытный, творчески работающий учитель. Педагог умело использует инновационные методики, интерактивные формы работы, проектную деятельность и игровые элементы, чтобы сделать процесс обучения увлекательным и захватывающим. Индивидуальный подход к каждому ученику позволяет раскрыть его уникальные способности и потенциал, стимулируя любознательность и стремление к самостоятельным открытиям.