Общее положение об органах ученического самоуправления

Ученическое самоуправление - форма организации жизнедеятельности коллектива учащихся, обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей.

Самоуправление- управление жизнедеятельностью школьного коллектива, осуществляемое учащимися, основанное на инициативе, самостоятельности, творчестве, совершенствовании собственной жизни, чувстве ответственности, взаимопомощи и организаторских способностях школьников.

Воспитание- это организация образа жизни детей, а не мероприятий, основная форма воспитания жизнью - самоуправление, благодаря которому ребенок учится самостоятельности, деловому общению с людьми, готовности принимать решения и отвечать за свои поступки. Важным условием нормального функционирования поступательного развитие ученического самоуправления является включение в общешкольную жизнь каждого класса, обеспечение работы органов самоуправления классных коллективов по единому направлению, централизованному руководству.

Основная задача, которую решают общешкольные органы самоуправления, состоит в объединении усилий классных коллективов в различных видах деятельности: общественной, учебной, трудовой, культурно-массовой, спортивно-туристической.

Развитие ученического самоуправления является актуальной социально-педагогической задачей. Участие школьников в управлении делами школы - это способ обучения детей демократии, подготовки их к жизни в демократическом обществе.

Структура органов самоуправлениядолжна быть гибкой и вариативной, учитывать периодическую отчётность и сменяемость актива, непрерывность и систематичность в его работе, специфику, возможности и традиции школы. Органом ученического самоуправления школы является Совет Старшеклассников, в который входят творческие, инициативные ребята 8-11 классов. Совет Старшеклассников сформирован на выборной основе.

Цели работы совета старшеклассников

на 2013/2014 учебный год

1.Обеспечение необходимых условий для всестороннего развития       личности и творческой самореализации школьников в соответствии с их потребностями;

2.Приобретение детьми знаний, умений и навыков самоуправления; демократического стиля взаимоотношений между учащимися, родителями, учителями.

Задачи работы совета старшеклассников

на 2013/2014 учебный год

1.Формирование качеств личности школьников с помощью организации их жизни и деятельности;

2.Оказание помощи учащимся в познании себя и окружающих, в адаптации к жизни, социальной защите их прав и интересов во всех сферах жизнедеятельности, в осознании того, что личностное проявление каждого возможно только в коллективе.

Принципы работы совета старшеклассников

на 2013/2014 учебный год

• добровольности
• демократизма и гуманизма
• творчества
• коллективного принятия решения

Для достижения данных принципов необходимо реализовать

ряд конкретных задач:

• предоставить обучающимся реальную возможность вместе с педагогами участвовать в прогнозировании, организации и анализе учебно-воспитательного процесса;
• формировать у учащихся потребность совершенствовать свою личность;
• воспитать положительное отношение к нормам коллективной жизни, воспитать гражданскую и социальную ответственность за самого себя и окружающих людей.

Список членов совета страшеклассников

на 2013-2014 учбный год

• Гамиров Денис - 8 А
• Казиманова Мерей - 8 К
• Жумабеков Ельдос - 9 К
• Куканов Амир - 9 А
• Бекбосынова Асель - 10 К
• Кулбаева Камила -  10 М
• Жармухамбетова Гульдана - 11 К
• Рамазанова Гульдана - 11 Г
• Воронов Николай - 11 М

"УТВЕРЖДАЮ"

Директор______Г.Т. Топанова

   «____» ____________ 2013 год

Содержание работы совета старшеклассников

на 2013/2014 учебный год