Реализация молодежной политики
Сегодня молодежь рассматривается как самая инициативная, динамичная, предприимчивая часть населения, у которой есть желание создавать новое, искать наиболее успешные решения. В школе созданы все условия для того, чтобы каждый молодой человек мог реализовать себя в урочно-внеурочной деятельности.
Молодежная политика является составной частью государственной политики, ее реализация направлена на создание необходимых условий для выбора молодыми гражданами своего жизненного пути, развития потенциала для их самореализации и активного участия в создании сильной и процветающей Республики Казахстан.
Наши усилия сконцентрированы на решении следующих задач:
• всестороннее воспитание молодежи, содействие ее патриотическому, гражданскому, правовому и нравственному развитию;
• содействие профессиональной ориентации и трудоустройству молодых граждан путем организации профориентационной работы;
• поддержка и развитие общественно значимых молодежных инициатив;
• социальная защита молодежи;
• пропаганда здорового образа жизни среди молодежи.
Современную молодежь отличает рост самостоятельности, практичности и мобильности, ответственности за свою судьбу, резкое повышение заинтересованности в получении качественного образования, влияющего на дальнейшее профессиональное обучение, трудоустройство и карьеру. Молодые люди стремятся к интеграции в международное молодежное сообщество, в общемировые экономические, научные, политические и гуманитарные процессы.
Работа по реализации молодежной политики направлена на всестороннее воспитание молодежи, содействие ее духовному, нравственному и физическому развитию, создание условий для свободного и эффективного участия молодежи в политическом, социальном, экономическом и культурном развитии общества, социальную, правовую и иную поддержку, расширение возможностей молодежи в выборе жизненного пути.
Патриотическое воспитание
В школе утвержден план работы по воспитанию казахстанского патриотизма, гражданственности и правовой культуры среди подрастающего поколения. Здесь предусмотрен широкий спектр мероприятий и проектов по воспитанию молодежи: это и работа с допризывной молодежью, и организация военно-патриотического клуба, встреч с ветеранами, праздничных концертов, фестивалей, конкурсов.
Традиционно в школе проводятся мероприятия, направленные на развитие и укрепление гражданской позиции детей и подростков, сплочение ученического коллектива, духовно-нравственное воспитание учеников: День знаний, День учителя, День самоуправления, День пожилого человека, День опекуна, День Первого Президента, День Независимости Республики Казахстан, Мастерская Деда Мороза, День вывода войск из Афганистана (с приглашением воинов-интернационалистов), День Благодарности, Празднование 8 Марта, Празднование Наурыз мейрамы, День Единства народов Казахстана, День Победы (с приглашением ветеранов), Дни здоровья, Последний звонок, Выпускной бал.
С целью повышения степени осознания учащимися гражданской позиции, формирования высокого патриотического воспитания учащихся, верности Отечеству, пропаганде и уважению государственных символов Республики Казахстан, готовности к выполнению конституционных обязанностей разработан план работы на текущий учебный год по гражданско-патриотическому воспитанию.
В нашей школе уже стало доброй традицией проводить мероприятия с приглашением ветеранов ВОВ и воинов – интернационалистов. Учащимися школы проводятся благотворительные концерты в Доме престарелых.Ежегодно учащиеся принимают участие в патриотическом месячнике: благотворительная акция «С добрым утром, Ветеран!», «Ветеран живет рядом», урок-мужества «Есть такая профессия – Родину защищать», посвященный Героям Великой Отечественной Войны, экскурсии в школьный музей Боевой Славы им.К.Камзина, Вахта Памяти, конкурсы военно-патриотической песни и «Равнение на флаг».
С 5 мая 2005 года в школе начал свою работу школьный Музей Боевой Славы им.К.Камзина. Школьный музей Боевой Славы является одним из замечательных и уникальных явлений в воспитательно-образовательной системе школы. Он играет большую роль в духовно-нравственном, патриотическом и гражданском воспитании детей и молодежи, выступающих здесь не как пассивные зрители, а как активные создатели, соавторы экспозиций. Благодаря поисковой и исследовательской работе учащихся музейные фонды пополняются новыми материалами.Ежегодно в музее проводятся экскурсии.
Традиционными уже стали такие мероприятия, как Вахта памяти у Вечного огня в музее Боевой Славы, экскурсии для учащихся школ области и города и др.
Особое значение придается изучению государственных символов Республики Казахстан. Для изучения значения, сущности и роли государственных символов, воспитания в духе почитания государственных символов в школе проводятся общешкольные мероприятия, классные часы, анкетирование учащихся на знание государственных символов Республики Казахстан, на мероприятиях учащиеся и все присутствующие исполняют гимн Республики Казахстан. Уголки с государственной символикой расположены в фойе и в учебных кабинетах.
Учащиеся школы ежегодно принимают участие в соревнованиях по пулевой стрельбе среди 8-11 классов.
Команда школы принимает участие в городском конкурсе знаменных групп и в соревнованиях на «Кубок обороны», проводимых Управлением по делам обороны (участники награждены личными грамотами)
С целью повышения престижа воинской службы, а также для подготовки юношей к службе в ВС РК учащиеся 8-11 классов систематически выезжают в воинскую часть № 5512 для знакомства с жизнью и бытом солдат.
Команда школы ежегодно входит в 5-ку сильнейших во всех городских конкурсах и турнирах.
Ежегодно учащиеся 10 классов участвуют в «Вахте памяти» на посту у памятника К.Камзина, принимают участие в строевом смотре и в городском параде Победы.
Данные мероприятия способствуют воспитанию патриотизма, интернационализма, формируют высокие моральные, нравственные, психологические и волевые качества, воспитывают у учащихся готовность умело, с достоинством и честью выполнять свой долг по защите Отечества.
Пропаганда здорового образа жизни
Здоровье является важнейшей ценностью и необходимым условием, обеспечивающим развитие человека. Поэтому вопросы сохранения здоровья молодого поколения являются особо значимыми.
Целью работы в данном направлении является формирование в сознании учащихся позитивного отношения к своему умственному, эмоциональному, физическому здоровью, как важнейшей духовно-нравственной и социальной ценности, воспитание в молодом поколении здорового образа жизни.
Работа ЗОЖ проводится по плану, составленному на учебный год и на каждый месяц, которые реализуются через месячники и декадники:
· месячник по профилактике употребления вредных веществ
· месячник по профилактике ДТП
· месячник по профилактике ОКИ
· месячник по профилактике Гриппа, ОРВИ
· месячник по профилактике ВИЧ СПИДа
· месячник по профилакике наркомании
· месячник по профилактике курения
· месячник по профилактике травматизма
· месячник активизации мер профилактики ИППП и нравственно-половому воспитанию
· месячник по профилактике туберкулеза
· декадник «Рациональное питание»
· декадник по профилактике заболеваний сердца
· декадник по охране здоровья женщин
· декадник по профилактике алкоголизма
· декадник профилактики курения
· декадник по профилактике онкологических заболеваний
· декадник по профилактике ОКИ
Ежемесячно проводятся мероприятия по формированию навыков ЗОЖ согласно совместного плана работы школы с ТОО «ЦПЗОЖ».
Профориентационная работа с молодежью
В школе сложилась определенная система профориентационной работы. В школе работает школьный Совет по профориентации, в состав которого входят: директор школы, ЗД по ВР, классные руководители, школьный педагог-психолог. Осуществляется совместная работа с ВУЗами и колледжами города на основе совместных планов.
В наличии полная информация об условиях обучения и специальностях, по которым обучаются в учебных заведениях. Учащиеся посещают учебные заведения, предприятия, что помогает им определиться в выборе специальности, будущей профессии.
Выявление склонностей ученика осуществляется психологами школы на основе соответствующей диагностики, с результатами которой знакомятся классные руководители, учащиеся, родители.
Вопрос трудоустройства, продолжение обучения выпускников после основной и средней школы является одним из приоритетных направлений деятельности школы.
Экологическое воспитание молодежи
Школа, работая с 1992 года по эксперименту в модели «Экология и развитие», получила статус профильной школы экологической направленности в 2006 году. 2006 год - это также год получения нашей школой Зелёного флага (200 школ Казахстана включены в проект "Экошколы Казахстана". СОПШЭН №36 – седьмая удостоенная Зеленого флага). Нашу школу можно назвать одним из возможных вариантов школы 21 века, потому что она формирует «человека будущего», обладающего такими качествами, как желание и способность к самообразованию, к постоянному увеличению собственных познаний, усвоению и обобщению новых научных фактов, предполагает наличие нестандартного мышления, способного выйти за рамки общепринятых канонов и алгоритмов.
В СОПШЭН №36 создан экологический музей, на базе которого в течение нескольких лет действует экоклуб «Родник» под руководством Л.В. Даниловой. Члены клуба ведут пропаганду экологических знаний через викторины, беседы, праздники, такие как «Посвящение в юные экологи», «День Земли», акции, экскурсии для ребят. За 20 лет существования клуба в нём работало около 400 человек, это заставляет верить в то, что члены клуба всегда будут защищать природу, любить землю и останутся неравнодушными людьми.
Создание школьного экологического музея самым положительными образом влияет на экологическое сознание детей и взрослых. Рассказы экскурсоводов – а это, как правило, сами ребята – насыщены не только классическими примерами экологических проблем мира, республики, но и фото фактами из жизни нашего города, области.
Очень своевременен международный проект «Экошколы», цель которого – через взаимодействие всех членов сообщества снизить уровень отрицательного влияния школы на окружающую среду. До этого проекта школа участвовала в проекте «Экошколы. Казахстан».
Вся работа в рамках проекта «Экошколы. Казахстан» подразделяется на 7 направлений: вода, воздух, энергия, мусор, транспорт, пришкольный участок, рациональное использование ресурсов. Соответственно и вся исследовательская деятельность велась в этих направлениях.
Наша школа – самая активная участница всех акций, проводимых экологическими организациями города.
Экологическое образование, а также экологизация УВП в школе формирует у учащихся новое отношение к окружающей среде, способствует пониманию взаимосвязи человека и природы, учит учащихся действовать так, чтобы не наносить ущерба окружающей среде.
Духовно-нравственное воспитание молодежи
В школе сложилась система по духовно-нравственному воспитанию, в котором большое место отводится традиционным мероприятиям:
· Праздник первоклассников
· Принятие в юные экологи
· Выборы Президента школы
· Мероприятия, посвященные юбилярам казахской и русской литературы
· Учащиеся принимали участие в следующих городских мероприятиях:Наурыз мейрамы, День Астаны, ДеньГорода, ДеньКонституции, ДеньНезависимости,День Победы, День единства народов Казахстана.
· мероприятия ко Дню пожилого человека
· мероприятия ко Дню Учителя
· мероприятия к Международному Женскому Дню и Дню Защитника Отечества
· Акция «С добрым утром, ветеран!»
· Конкурс «Балауса»
· «Абай оқулары», «Машһұр Жүсіп оқулары».
Еженедельно проводятся классные часы, согласно плана воспитательной работы.
Профилактика асоциального поведения молодежи
В целях пресечения фактов асоциального поведения в молодежной среде реализуется: активное использование современных профилактических методик обучения навыкам противостояния факторам риска, активной психологической защиты от вовлечения в наркотизацию и антисоциальную деятельность; оптимизация ресурсов семьи по формированию жизненных навыков и установок молодежи, помогающих воспитанию законопослушного, успешного и ответственного поведения, вовлечение родителей в реализацию профилактических мероприятий; повышение эффективности работы по организации досуга молодежи с учетом ее интересов; разработка и использование новых, альтернативных форм организации досуга; внедрение инновационных форм пропаганды здорового образа жизни.
С целью профилактики правонарушений и преступлений в молодежной среде в школе выстроена система работы, включающая в себя профилактические проекты и мероприятия, организована работа добровольных молодежных дружин.
В целях поддержки молодежных инициатив, а также выявления талантливой молодежи, создания условий для профессионального становления и развития творческих способностей молодежи проводятся многочисленные фестивали, конкурсы, круглые столы, конференции, встречи.
В школе работают кружки по интересам и спортивные секции.
Направления кружков и спортивных секций, организованных в школе:
художественно-эстетические – 28 кружков,
декоративно-прикладные – 4 кружка,
технические – 5 кружков,
экологические – 10 кружков,
общественно-гуманитарные – 15 кружков,
естественно-математические – 11 кружков,
языковые – 10 кружков,
другие (психологические, патриотические, профилактические и др.) – 10 кружков
спортивные – 10 кружков.
Молодежь - главный ресурс общества, поэтому необходимо создать условия, которые позволяли бы молодым людям как можно раньше обретать самостоятельность, максимально раскрывать свои возможности и реализовать свои жизненные цели.
В школе созданы все условия для поддержки научной, творческой и спортивной деятельности учащихся. Успехи молодых людей сегодня – это стабильность и процветание г.Павлодара и всей Республики Казахстан завтра.
