Мектептің құрылу тарихы

«Тілді тану арқылы — бейбітшілік пен келісімге»

Бұл жай ғана сөз емес, Қ. Б. Даржуман атындағы Ұлттық жаңғыру мектебі қызметінің басты бағыттарының бірі.

Мектептің тарихы оның ресми ашылуынан әлдеқайда бұрын басталды. 1990 жылдары Ертіс өңіріндегі этностардың өкілдері бастама көтеріп, балалар мен жастарға ана тілдерін, мәдениетін, салт-дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарын таныстыру мақсатында ұлттық сыныптар мен үйірмелер ұйымдастыра бастады.

Осы бастамаларды бір арнаға біріктіруде Павлодар облысының Қазақстан халқы Ассамблеясы маңызды рөл атқарды. Ассамблеяның қолдауы әртүрлі ұлттық бағыттарды біріктірген бірыңғай мәдени-білім беру кеңістігін құруға негіз болды.

1997 жыл — жаңа жолдың бастауы

1997 жылы мектеп өз есігін 200-ден астам тәрбиеленушіге алғаш рет айқара ашты.

Оларды өз халқының мәдениетін тануға, ұлттық дәстүрлермен жақынырақ танысуға, ана тілінде сөйлеуге және ән айтуға, өз тамырын білуге, сондай-ақ қатар өмір сүріп жатқан түрлі этностардың рухани құндылықтарын түсінуге деген ұмтылыс біріктірді.

Осылайша түрлі этнос өкілдерін біріктіретін мәдени-білім беру кеңістігі қалыптасты.

Мектептің алғашқы күндерінен бастап мұнда тіл, мәдениет, шығармашылық пен дәстүр арқылы бір-біріне деген құрметті, ортақтық сезімін және бірлікке ұмтылысты қалыптастыратын ерекше орта орнықты.

Негізін қалаушының есімі

2012 жылы мектепке Қ. Б. Даржуманның есімі берілді. Ол — Павлодар облысында Қазақстан халқы Ассамблеясының қалыптасуы мен дамуына және мектептің құрылуына елеулі үлес қосқан белгілі қоғам қайраткері.

Бүгінде мектеп өз негізін қалаушылар қалыптастырған құндылықтарды жалғастырып келеді: мәдени мұраны сақтау, дәстүрлерді дәріптеу, тәрбиеленушілердің шығармашылығын дамыту және мәдениеттер диалогына арналған орта қалыптастыру.

Көп жылғы қызметі барысында мектеп Павлодар өңірінің мәдени өмірінің бір бөлігіне айналып, түрлі этнос тәрбиеленушілерін достық, өзара құрмет, келісім және бірлік сияқты ортақ құндылықтар арқылы біріктіріп келеді.