Заместитель руководителя по профильному обучению 

- разрабатывает план реализации системы профильного обучения учащихся;

- обеспечивает программно-методическое сопровождение профильного обучения программами прикладных и элективных курсов;

- формирует итоговый образовательный рейтинг выпускника основной школы как объективной основы для комплектования старших (профильных классов);

- организует и анализирует перспективное прогнозирование и планирование деятельности организации образования по профильному обучению, внедрение разноуровневых программ;

- с целью повышения профессионального мастерства и повышения квалификации педагогов координирует деятельность педагогического коллектива: по обобщению и распространению положительного педагогического опыта, по организации и апробации инновационных технологий в организации работы методических объединении педагогов;

- обеспечивает возможность выбора образовательных программ разного уровня, обучение по сквозным учебным планам в системе непрерывного образования "школа-вуз", "школа-колледж-вуз", "колледж-вуз" раскрытие профессиональных склонностей к изучению наук, самостоятельного выбора предметов различных циклов для их углубленного изучения в целях профилизации дальнейшего образования;

- совместно с организациями высшего, технического и профессионального образования проводит профориентационную работу;

- владеет компьютерной грамотностью, информационно-коммуникационной компетентностью;

- обеспечивает качественное и своевременное составление, достоверность и сдачу в установленном порядке отчетной документации.

- организует учебно-воспитательный процесс, текущее планирование деятельности организации образования;

- анализирует состояние учебно-воспитательного процесса, научно-методического и социально-психологического обеспечения;

- организует учебно-воспитательный процесс методического объединения учителей общественно-гуманитарного цикла, текущее планирование деятельности организации образования;

- координирует работу педагогов по выполнению Государственных общеобязательных стандартов образования, рабочих учебных планов и программ, а также разработку необходимой документации. Проверяет краткосрочные планы педагогов общественно – гуманитарного цикла;

- осуществляет контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов освоения знаний в рамках Государственных общеобязательных стандартов образования;

- обеспечивает внедрение новых подходов, эффективных технологий в образовательный процесс;

- организовывает и осуществляет внутришкольный контроль по предметам, проводит срез знаний, анализирует качество знаний по итогам внутришкольного контроля, СОР и СОЧ;

- обеспечивает тематический контроль знаний по предметам;

- осуществляет координацию предметных методических объединений и экспериментальной работы организации образования, обеспечивает научно-методическую и социально-психологическую работу и ее анализ;

- обобщает и принимает меры по трансляции эффективного опыта педагогов. Участвует в подборе педагогов;

- обеспечивает качественное и своевременное составление установленной отчетной документации и анализирует уроки педагогов с представлением обратной связи;

- организует участие обучающихся и педагогов в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;

- проводит методические часы, обучающие семинары, тренинги по совершенствованию учебного процесса;

- готовит повестку и материалы педагогических советов;

- организует инновационную работы школы;

- организует методическую  работу школы;

- организует работу с одаренными детьми

- внедряет полиязычие;

- организует работу гимназических классов.

- курирует предметы общественно-гуманитарного  циклаиначальных классовс государственным языком обучения;

- УПК

Заместитель руководителя по учебной работе

- организует учебно-воспитательный процесс гуманитарного цикла с русским языком обучения, художественно-эстетического цикла, текущее планирование деятельности организации образования;

- анализирует состояние учебно-воспитательного процесса, научно-методического и социально-психологического обеспечения;

- координирует работу педагогов по выполнению Государственных общеобязательных стандартов образования, рабочих учебных планов и программ, а также разработку необходимой документации. Проверяет краткосрочные планы педагогов;

- осуществляет контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов освоения знаний в рамках Государственных общеобязательных стандартов образования;

- обеспечивает внедрение новых подходов, эффективных технологий в образовательный процесс;

- организовывает и осуществляет внутришкольный контроль по предметам, проводит срез знаний, анализирует качество знаний по итогам внутришкольного контроля, СОР и СОЧ;

- обеспечивает тематический контроль знаний по предметам;

- осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся, составляет расписание учебных занятий, курсов и занятий вариативного компонента рабочего учебного плана;

- организует участие обучающихся педагогов в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;

- координирует деятельность службы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями(детей обучающихся в ОПНД);

- координирует работу психолого-медико педагогического консилиума.

- осуществляет координацию предметных методических объединений ЕМЦ и экспериментальной работы организации образования, обеспечивает научно-методическую и социально-психологическую работу и ее анализ;

- обобщает и принимает меры по трансляции эффективного опыта педагогов. Участвует в подборе педагогов;

- планирует работу и вносит предложение по оснащению учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, совместно с учителями-предметниками осуществляет выбор альтернативных учебников, организовывает заявку на приобретение учебников и учебно-методических комплексов, в том числе электронных учебников и цифровых ресурсов, пополнению методических кабинетов и библиотек учебно-методической и художественной литературой;

- обеспечивает безопасность используемых в учебно-воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств;

- обеспечивает качественное и своевременное составление установленной отчетной документации и анализирует уроки педагогов с представлением обратной связи;

- проводит методические часы, обучающие семинары, тренинги по совершенствованию учебного процесса;

- организует реализацию процесса цифровизации, информатизации организации образования, его ресурсного обеспечения, внедряет и использует информационные и коммуникационные технологии в процессе обучения, в том числе лиц с особыми образовательными потребностями, устанавливает контакты с внешними организациями по вопросам использования информационно - коммуникационных технологий в образовательной и управленческой деятельности;

- организует обучение педагогов по вопросам использования информационных технологий;

- обеспечивает цифровизацию процессов в организации образования;

- курирует предметы естественно-математического, художественно-эстетического цикла;

- НОБД, OnlineMektep, Kundelik;

- курирует работу сайта школы;

- осуществляет государственные услуги по аттестации педагогических работников;

- осуществляет работу с педагогическими кадрами;

- организует курсовую переподготовку учителей;

- организует работу по подготовке и проведению МОДО.

Заместитель руководителя по учебной работе 

Заместитель руководителя по учебной работе 

третьей квалификационной категории 

Образование: высшее

Категория: педагог-модератор

- организует учебно-воспитательный процесс методического объяснения учителей начальных классов и физической культуры текущее планирование деятельности организации образования;

- анализирует состояние учебно-воспитательного процесса, научно-методического и социально-психологического обеспечения;

- координирует работу педагогов по выполнению Государственных общеобязательных стандартов образования, рабочих учебных планов и программ, а также разработку необходимой документации. Проверяет краткосрочные планы педагогов;

- осуществляет контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов освоения знаний в рамках Государственных общеобязательных стандартов образования;

- обеспечивает внедрение новых подходов, эффективных технологий в образовательный процесс;

- организовывает и осуществляет внутришкольный контроль по предметам, проводит срез знаний, анализирует качество знаний по итогам внутришкольного контроля, СОР и СОЧ;

- обеспечивает тематический контроль знаний по предметам;

- осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся;

- организует участие обучающихся и педагогов в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;

- осуществляет координацию предметного методического объединения начальной школы и экспериментальной работы организации образования, обеспечивает научно-методическую и социально-психологическую работу и ее анализ;

- обобщает и принимает меры по трансляции эффективного опыта педагогов. Участвует в подборе педагогов;

- организует работу по наставничеству, повышению квалификации и присвоению (подтверждению) квалификационных категорий;

- планирует работу и вносит предложение по оснащению кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, совместно с учителями-предметниками осуществляет выбор альтернативных учебников, организовывает заявку на приобретение учебников и учебно-методических комплексов, в том числе электронных учебников и цифровых ресурсов, пополнению методических кабинетов и библиотек учебно-методической и художественной литературой;

- ежегодно вносит заявку на пополнение фонда библиотеки необходимой литературой;

- обеспечивает безопасность используемых в учебно-воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств;

- обеспечивает качественное и своевременное составление установленной отчетной документации и анализирует уроки педагогов с представлением обратной связи;

- проводит методические часы, обучающие семинары, тренинги по совершенствованию учебного процесса;

- внедряет концепцию "Образование, основанное на ценностях" в организации с участием всех субъектов образовательного процесса, в том числе семьи детей;

- курирует работу начальной школы, политехнического цикла и ФК;

- осуществляет планирование и контроль деятельности воспитателей групп продленного дня;

- движение учащихся;

- курирует вопрос Всеобуча;

- осуществляет работу с документами строгой отчетности;

- осуществляет государственные услуги по выдаче дубликатов аттестатов;

- мониторинг качества успеваемости и знаний учащихся в школе

- осуществляет государственные услуги по приему и  зачислению учащихся.

Заместитель руководителя по воспитательной работе 

- обеспечивает организацию воспитательного процесса;

- организует текущее и перспективное планирование воспитательной работы;

- осуществляет планирование и контроль деятельности старших вожатых, классных руководителейи педагогов дополнительного образования;

- обеспечивает разработку необходимой документации по воспитательной работе, по подготовке и проведению культурно-воспитательных мероприятий; осуществляет систематический контроль за качеством содержания и проведения воспитательного процесса;

- участвует в подборе педагогов, организует работу по повышению квалификации и профессиональной компетентности педагогов;

- координирует взаимодействие администрации, социально – психологических служб и подразделений организаций образования, обеспечивающих воспитательный процесс, с представителями общественности и правоохранительных органов, представителями родительской общественности, попечительского совета;

- обеспечивает толерантную культуру поведения всех участников образовательного процесса;

- координирует деятельность службы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями;

- обеспечивает новые формы школьно-родительских отношений, полное взаимодействие школы и семьи;

- осуществляет контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся;

- применяет информационно- коммуникационные технологии при проведении воспитательных мероприятий;

- обеспечивает участие обучающихся, педагогов в конкурсах, слетах, конференциях;

- проводит профориентационную работу;

- обеспечивает качественную и своевременную сдачу отчетной документации;

- разрабатывает концепцию школы "Образование, основанное на ценностях";

- внедряет ценностный подход в образовании с участием коллектива школы;

- организовывает и проводит педагогические консилиумы для родителей;

- организует работы детской организации "Жас қыран", "Жас ұлан". Организовывает общественно-полезную работу "Служение обществу", "Поклонение Родине", "Уважение к старшим", "Уважение к матери";

- координирует работу по созданию и обеспечению деятельности ассоциации выпускников организации образования;

- взаимодействует с ветеранами педагогического труда;

- организует работу музея организации образования;

- организовывает туристические походы и экскурсии;

- внедряет концепцию "Образование, основанное на ценностях" в организации с участием всех субъектов образовательного процесса, в том числе семьи детей;

- обеспечивает формирование у обучающихся навыков делового общения, культуры питания;

- курирует вопросы Всеобуча;

- обеспечивает культурно и спортивно - массовую работу;

- обеспечивает профилактику правонарушений;

- обеспечивает духовное, нравственно-половое, семейное, экологическое воспитание;

- координирует физическое воспитание и формирование ЗОЖ;

- курирование работу педагогов: дополнительного образования, секций;

- курирует  работу МО классных  руководителей;

- курирует посещаемость 1-4 классов;

- осуществляет работу по летнему отдыху учащихся.

-координирует работу школьной библиотеки

Заместитель руководителя по воспитательной работе  

Образование: высшее

Категория: педагог-эксперт

- обеспечивает организацию воспитательного процесса;

- организует текущее и перспективное планирование воспитательной работы;

- осуществляет планирование и контроль деятельности старших вожатых, классных руководителей, педагогов-психологов, социальных педагогов и педагогов дополнительного образования;

- обеспечивает разработку необходимой документации по воспитательной работе, по подготовке и проведению культурно-воспитательных мероприятий; осуществляет систематический контроль за качеством содержания и проведения воспитательного процесса;

- участвует в подборе педагогов, организует работу по повышению квалификации и профессиональной компетентности педагогов;

- координирует взаимодействие администрации, социально – психологических служб и подразделений организаций образования, обеспечивающих воспитательный процесс, с представителями общественности и правоохранительных органов, представителями родительской общественности, попечительского совета;

- обеспечивает толерантную культуру поведения всех участников образовательного процесса;

- координирует деятельность службы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями;

- обеспечивает новые формы школьно-родительских отношений, полное взаимодействие школы и семьи;

- применяет информационно- коммуникационные технологии при проведении воспитательных мероприятий;

- обеспечивает участие обучающихся, педагогов в конкурсах, слетах, конференциях;

- развивает киберкультуру и кибергигиену;

- обеспечивает качественную и своевременную сдачу отчетной документации;

- разрабатывает концепцию школы "Образование, основанное на ценностях";

- внедряет ценностный подход в образовании с участием коллектива школы;

- организовывает и проводит педагогические консилиумы для родителей;

- организует работы детской организации "Жас қыран", "Жас ұлан". Организовывает общественно-полезную работу "Служение обществу", "Поклонение Родине", "Уважение к старшим", "Уважение к матери";

- взаимодействует с педагогом предмета "Глобальные компетенции" в обеспечении нравственно-духовного образования;

- развивает дебатное движение;

- внедряет концепцию "Образование, основанное на ценностях" в организации с участием всех субъектов образовательного процесса, в том числе семьи детей;

- обеспечивает формирование у обучающихся патриотического воспитания, навыков делового общения;

- прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, воспитанников, педагогов и других работников;

- обеспечивает безопасность используемых в учебно-воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств;

- курирует вопросы Всеобуча;

- организует внеурочную и внешкольную занятость учащихся;

- обеспечивает профилактику правонарушений;     

- обеспечивает эстетическое воспитание, трудовое, экономическое воспитание, гражданско-патриотическое, правовое и поликультурное воспитание (религиозный экстремизм, пропаганда государственных символов);

- обеспечивает профилактику суицида;

разрабатывает план ТБ, ПБ, ГО, ЧС;                                                              

- прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, воспитанников, педагогов и других работников;

- осуществляет государственные услуги по питанию;

• курирует посещаемость 5-11 классов;
• курирует вопрос трудоустройства.
• осуществляет планирование и контроль деятельности педагогов-психологов, педагога-логопеда и социального педагога.

Преподаватель-организатор НВТП

Образование: высшее

Категория: педагог-эксперт

- осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с Государственными общеобязательными стандартами образования и на основании концепции "Образование, основанное на ценностях";

- способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;

- использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;

- заполняет электронные журналы;

- обеспечивает достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного Государственным общеобязательными стандартам образования;

- участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

- участвует в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;

- изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;

- участвует в педагогических консилиумах для родителей;

- консультирует родителей;

- повышает профессиональную компетентность, в том числе информационно-коммуникационную. Выполняет правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;

- обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;

- выполняет требования по безопасности и охране труда при эксплуатации оборудования;

- обеспечивает создание необходимых условий для охраны жизни и здоровья детей во время образовательного процесса;

- заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;

- внедряет концепцию "Образование, основанное на ценностях" в организации с участием всех субъектов образовательного процесса, в том числе семьи детей;

- прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, воспитанников;

• организует военно-патриотическое воспитание школьников;
• разрабатывает план военно-патриотической работы на учебный год и обеспечивает его выполнение;
• принимает меры по развитию и укреплению материальной базы НВТП организации образования, сохранности оборудования и инвентаря, соблюдения санитарно-гигиенических требований;
• участвует в отборе юношей для поступления в военные учебные заведения;
• организует и проводит работу по постановке обучающихся на первичный воинский учет;
• проводит занятия по начальной военной подготовке в учебное и внеурочное время;
• руководит кружками по изучению основ военного дела, проводит практические занятия и тренировки по действиям в чрезвычайных ситуациях;
• несет полную ответственность за кабинет по НВТП и комнату для хранения специального имущества;
• разрабатывает план гражданской обороны (ГО);
• отрабатывает мероприятия по действию в экстремальных ситуациях, обеспечивает готовность защитных сооружений, индивидуальных средств защиты по ГО в экстремальных ситуациях.