Екатетина Павловна знает множество способов  увлечь  ребят  радостью познания,  умением и желанием  трудиться. Но самый главный из них — воспитание добрым поступком,  ласковым словом, уважением к личности.

        Один из китов системы работы  Екатерины Павловны — общение учителя с учащимися.  Оно  должно не угнетать, а давать свободу  для  самовыражения.  Ее дети учатся сравнивать,  доказывать,  спорить, анализировать,  самостоятельно добывать знания.

Началась  ее педагогическая деятельность  в 80-х годах.  Насима Кондрашитовна была настроена на то, чтобы не просто учить детей уму — разуму, а мудро и терпеливо вести их по жизни.  Ее  уроки учат прекрасному,  доброму, справедливому.  Такие черты  прививает она ученикам на своих уроках на протяжении 40 лет.

Широкий кругозор, интеллигентность, честность, личное обаяние, высокий профессионализм снискали к ней уважение и любовь учеников, авторитет среди коллег и родительской общественности.

Уроки Мавлютгуль Сагынбековны отличаются тщательным отбором содержания Значительностью  учебного материала аргументированы методы и приемы деятельности учащихся. Технология разноуровневой дифференциации представлена ею в виде тестов по математике.

        Абсолютное знание своего предмета и умение преподнести его ученикам, педагогический дар и человечность, тактичность и порядочность во всем, начиная с одежды и заканчивая отношением к труду, доброжелательный голос - такой запомнилась Мавлютгуль Сагымбековна детям. Тонкий психолог, она вела учеников по жизненному пути. Пользуется уважением учеников, их родителей и коллег СОШ№24.

       Нелегкая судьба досталась  Владиславу Эдуардовичу. Уроженец Крымской области, он в июне 1941 года был выслан с родителями в глубь страны. На Алтае  окончил школу, работал  учителем немецкого яэыка и физкультуры. Затем армия, школа военных корреспондентов, работа секретарем райкома  комсомола и директором  школы, а с 1979года он учитель географии сш№ 24. У него есть призеры областных и республиканских олимпиад по географии.

Туристскими тропами, маршрутами школьными,

Шагает и ныне седой командир.

Им столько исхожено, столько излажено

И столько кроссовок истерто до дыр.

Таких краеведов, как Владислав Эдуардович,

Наверное не знала родная Земля.

Географ, турист и учитель – наставник,

Такая по жизни простая стезя.

И те, кто воспитан был строгим учителем,

Куда б не бросала крутая судьба,

Всегда благодарны и помнят наставника,

Как помнит его Прииртышья земля.

Салем Сутжанович начал трудовую деятельность в 1941 году. Трудные и голодные годы выпали на его детство. Из 48 лет  трудового стажа 30 лет отдано школе. Он начал преподавать казахский язык, когда почти полностью отсутствовали наглядные пособия и методические руководства  по предмету. Тщательно готовясь к каждому уроку, сам готовил наглядность и составлял подробнейшие конспекты уроков. Стремясь поднять уровень знаний по родному языку, отдавал предпочтение игровым и соревновательным методам и приемам обучения, использовал материалы устного народного творчества казахского народа. Патриот своей страны, он воспитывал на уроках казахского языка любовь к Родине и многострадальному казахскому народу, закладывал в детях основы дружбы народов, прививал трудолюбие, расширял кругозор и интеллект учащихся.

   Салем Сутжанович - поэтическая натура. Свои философские мысли, жизненные наблюдения и чувства он передает нам в своих стихах. Высококультурный человек, каким его знают ученики, родители, коллеги, он заслуженно пользуется их уважением

20 лет проработала Светлана Павловна в СОШ№24. Интересные по содержанию и различные по форме уроки математики очень любили дети. Добрая, она умеет подобрать ключик к каждому ученику, много работает с родителями учащихся. Стабильность результатов в работе на протяжении многих лет – это заслуга Светланы Павловны.

   Постоянно работала над созданием хорошего кабинета математики и над пополнением дидактического материала. Увлекательно и интересно проводила разнообразные мероприятия на предметных неделях. Она заслуженно пользуется уважением коллег по работе родителей и учащихся.

Галину Сергеевну всегда отличали  инициатива,  желание работать с детьми. Большую работу проводила по оформлению учебного кабинета, школьного музея. Являясь руководителем МО учителей математики,  проводила интересные внеклассные мероприятия, с готовностью откликалась на все, что проводилось в школе.

        Уроки Галины Сергеевны — это верх педагогического мастерства. Добросовестно и умело передает она знания. Никто лучше ее не учил ребят приемам устного счета,  приемам решения задач.  У нее были призеры областных и городских олимпиад.  Многие ее ученики выбрали себе специальность -  учитель математики.

Галина Сергеевна — замечательный классный руководитель. Походы, поездки, интересные классные часы, беседы, встречи — все для детей и вместе с детьми. Ученики обожали своего учителя и классного руководителя. Галина Сергеевна — высокопорядочный и культурный педагог.

Галина Николаевна - очень раэносторонний человек, опытный, творчески работающий учитель.Она проводит нестандартные уроки. Требовательность к себе и к ученикам — и индивидуальная работа с каждым.  Образцовый иллюстративный материал  помогает  добиваться  глубоких и прочных знаний.

        Галина Николаевна — человек высокой души,  не испорченный ни  злобными интригами,  ни деньгами,  ни суетностью  мира. Это учитель,  для которого  понятия Добро,  Справедливость,Честь — основа воспитания  людей высоких,  читсых, благородных. 

Я считаю, - говорит Галина Николаевна, - что каждый человек, выбравший профессию, должен стремиться стать мастером своего дела, а учитель — тем более,  ему доверены души  и судьбы детей.

Хамида Фатиховна - человек с большим чувством ответственности. Её уроки всегда имели языковую направленность, много внимания уделялось привитию навыков устной речи.  Доброжелательная обстановка на уроке  располагала детей к активности,  формировала мотивацию к изучению языка.   Она умело готовила детей к олимпиадам по казахскому языку, к различным конкурсам и смотрам. Всегда приходила на помощь молодым учителям. Постоянно повышала свой методический уровень, выступая на заседаниях МО, педсоветах, конференциях.

   Хамида Фатиховна – специалист своего дела, мудрая, тактичная, она пользуется заслуженным уважением детей, их родителей и коллег.

Канапина Майра Кадыровна –методически грамотый учитель.Достаточно успешно внедряет в учебный процесс опорные конспекты Меженко и другие инновационные технологии . Ее уроки отличаются четкостью и разнообразием построения, методы и приемы  обеспечивают мотивацию деятельности учащихся, сотрудничество учителя и учащихся ,что  является основой развивающего обучения. Майру Кадыровну  отличают строгость, принципиальность в отношении к детям., с которыми она  много работает индивидуально. Особенно яркими,запоминающими были у нее уроки литературы. Это были уроки высокой нравственности.Умело создавая проблемные ситуации,  включая задания творческого характера, она учила детей понимать прекрасное, развивала умение делатьправильный жизненный выбор. Трудолюбивая, исполнительная, такой эапомнилась всем Майра Кадыровна.

Татьяна  Павловна - ведущий  учитель математики,  преданный делу образования человек.  Имеет свою творческую лабораторию,  которая из года в год пополняется новыми технологиями, методиками.  Учитель  обеспечивает устойчивые положительные результаты обучения. Ее  ученики отличаются глубиной и прочностью знаний, неординарностью мышления и успешно поступают в высшие учебные заведения,  связывают  свою жизнь  с профессией учителя.

        Опыт  работы Татьяны  Павловны по теме «Привитие интереса  к предмету»  обобщен  ОИПК ПК.

        Принципиальная, требовательная, ответственная, отзывчивая, отличается педагогическим тактом и выдержкой.  Пользуется  уважением учащихся,  коллег, родителей.

Заместитель директора по профильному обучению

Образование: высшее

и.о социального педагога – 1 ст. ведет работу по поддержке социально-уязвимых слоев населения, отвечает за «Службу поддержки Семьи», ведет акты ЖБУ учащихся из категорий неблагополучных, малообеспеченных семей, детей-сирот. Отвечает за организацию питания учащихся данной категории, обеспечение их бесплатным горячим питанием. Отвечает за государственную услугу «Обеспечение бесплатным питанием учащихся». Ведет мониторинг по расходованию фонда всеобуча в виде одежды, питания, канцтоваров. Ведет консультативную работу по оформлению опеки о попечительства, охраны жилья и своевременному составлению охранного письма по жилью детей-сирот и оставшихся без попечения родителей. Проводит рейды по бродяжничеству и попрошайничеству, контролирует посещаемость учащихся данной категории, занятость их в учебное и летнее время. Организует работу ТОС в летнее время. Проводит работу по акции «Дорога в школу», «День опекуна». Курирует вопросы трудоустройства вышеуказанной категории учащихся, отвечает за сотрудничество с лидером «Балдәурен». Проводит День опекуна, заседание «Службы поддержки Семьи», ведет протоколы опекунского совета. Трудоустройство детей опеределенных категорий. Ведет контроль за соблюдением санитарно-эпидемиологических требований и норм на переменах и уроках.

Расписание спортивной секции по волейболу

Пнд-17:30-19:00

Ср-17:30-19:00

Пт-17:30-19:00

Котактнные данные:сот. тел: 8 7056136311

График работы  шахматного кружка

Контактный телефон Сот.87712150396

№24 ЖОМ, 8 сынып. Жаратылыстану- математикалық бағыттағы пәндер және бағдарламау бойынша ІХ облыстық жасөспірімдер олимпиадасының ІІІ дәрежелі диплом иегері.  Жаратылыстану- математика бағытындағы пәндер бойынша республикалық жасөспірімдер онлайн олимпиадасының жүлдегері, 2 орынға ие болды.

Жауапкершілігі мол оқушы, мектептің қоғамдық жұмыстарына белсенді қатысатын оқушы.