«Қиын» оқушыларды анықтау алаңы:

- Отбасы жағдайы (рейд, әңгіме, кездесу түрлерінде);

- Еңбекпен қамтылмауын қамту;

- Сабаққа қатысуын қадағалау;

«Қиын» оқушылармен жүргізілген жұмыс түрлері:

- Ата-анасымен байланыс жасалды;

- Тәртібі «қиын» оқушылар мен жағдайы «қиын» отбасылар бақылауға алынды;

- Қамқоршы мұғалімдер бекітілді;

- «Қиын» оқушыларға жеке портфолио арналды;

- Жеке картотека жүргізілді (әңгімелерді тіркеу);

- Психологиялық зерттеулер жасалды;

- Еңбекпен қамтылуға ықпал жасалды;

- Іс-шараларға тартылды.