Телефон доверия
8 (7182)608115
Адрес: ул. Радищева,2
608115, 608100, 605888
Вернуться на главную страницу отдела образования
График приема граждан:
Вторник, четверг - с 15.00-18.00 часов.
За год0
За месяц0
За неделю0
Вчера0
Упражнения для профилактики плоскостопия у детей дошкольного возраста.
Упражнения для профилактики  плоскостопия у детей дошкольного возраста.

Упражнения для профилактики  плоскостопия у детей дошкольного возраста.

Развитие стопы протекает достаточно интенсивно. Соотношения уплощенных и нормальных стоп зависит от пола и возраста. Взрослых всегда должны настораживать жалобы ребёнка на боли в ногах при относительно небольших нагрузках, при ходьбе или стоянии.

Для профилактики плоскостопия предлагаются упражнения, которые можно выполнять как сидя, так и стоя.

                  1.Массаж ступни

Сидя на стульчике, вытянуть ноги, поставить ступню правой ноги на верхнюю треть левой голени и начать активно массировать. Поочерёдно выполнять массаж то одной, то другой ноги.

2 «.Балерина»

Сидя на стульчике, упереться пальцами ног в пол. Делать маленькие шажки, как балерина на паутинках. Колени внутрь не поворачивать.

3.Поочерёдное поднимание носков и пяток

4.Поочерёдноге разведение носков и пяток

5.На пляже

Дети изображают, как они захватывают пальцами ног песок на пляже.

6.Нарисуй кружок

Ребята выполняют  круговые движения в одну и другую стороны большими пальцами ног.

7. а) Цапля

Стоя. Ходьба на носках. Спина прямая.

б) Мыши

На носочках ходят мыши,

Так, чтоб кот их не услышал.

8.Слон

Стоя. Ходьба на пятках. Носки повёрнуты внутрь. Тело необходимо держать прямо, дыхание не задерживать.

9.Котёнок

а) Котёнок крадётся. Ходьба на цыпочках.

б) Котёнок бежит. Бег на носочках.

в) Котёнок прыгает, ловит бабочку. Мягкие подпрыгивания, опускаться нужно на всю ступню.

10.Медвежонок

Стоя. Ходьба на внешней стороне стопы, затем на внутренней. Руки на поясе.

11.Весёлые ножки

Выполнить сидя. Выставить одну ногу вперёд на пятку, на носок, убрать под стул. То же с другой ногой. Повторить 4 раза.

12.Пружинки.

Представьте, что мы поставили ноги на пружинки. Эти пружинки выскакивают из пола и отталкивают носки наших ног так, что стопы отрываются от пола и поднимаются вверх, а пятки продолжают упираться в пол. Снова прижмём стопы к полу. Крепче! Сильнее! Ох, как тяжело! Ноги напряжены. Перестали нажимать на пружинки. Ноги расслабились! (Педагог показывает движения)

Что за странные пружинки

Упираются в ботинки?

Дети в этот момент приподнимают носки, пятки прижаты к полу.

Ты носочки опускай,

На пружинки нажимай.

Крепче, крепче нажимай.

Нет пружинок - отдыхай! (Повторить 3 раза)