Учимся

СЧИТАТЬ

ЗНАКОМИМСЯ С МЕСЯЦЕМ

·        Сколько месяцев в году? Какой по счету месяц март?

·        Выучи мартовскую загадку и пословицы:

Дует теплый южный ветер,

Солнышко все ярче светит.

Снег худеет, мякнет, тает.

Что за месяц? Кто узнает?

                                                  (март – первый месяц весны)

Красна весна, да голодна!

Кто весной трудиться рад – будет осенью богат!

·        Выучи стихотворение месяца.

            Март.
Отшумели все метели,

И морозы не трещат.

С крыш закапали капели,

И сосульки вряд висят.

Веселее и теплее стали

Мартовские дни.

В нашем садике в аллеях

Уж проталины видны.

Звонко тинькает синица

Возле нашего окна…

Скоро в дверь к нам постучится

Настоящая весна!

                                                            А.Алферов

ПОВТОРЯЕМ ДНИ НЕДЕЛИ, ЧАСТИ СУТОК

·        Прочитайте внимательно стихотворение. Какие дни недели названы?

Мы кормушку смастерили,

Мы столовую открыли.

Воробей, снегирь-сосед,

Будет вам весной обед.

Гости в первый день недели

К нам синицы прилетели.

А во вторник, посмотри,

Прилетели снегири.

Три вороны были в среду,

Мы не ждали их к обеду.

А в четверг со всех краев –

Стая милых воробьев.

А потом в столовой нашей

Голубь лакомился кашей.

И в субботу на пирог

Налетело сто сорок.

В воскресенье, в воскресенье

Прилетел гонец весенний –

Путешественник-скворец…

Вот и песенки конец.

                                                    З.Александрова

·        Назовите пять дней подряд, не пользуясь названиями дней недели и числами (позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

·        Прочитав стихи, выделите слова, которыми обозначают дни недели:

Ласточки пропали.

А вчера зарей все грачи летали,

Да как сеть мелькали

Вон над той горой.

                                                              А.Фет

Чтоб скорей дождаться

Завтрашнегодня,

Дети спать ложатся

Рано, без огня.

ПОВТОРЯЕМ ЦИФРЫ, СЧЕТ.

·        Выучи считалку.

Раз, два, три, четыре!

Жили мыши на квартире!

Пили чай и чашки били,

Свои денежки платили.

Кто не хочет платить,

Тому и водить.

·        Назовите и покажите цифры по порядку.

28      22      26

25      23      29

24      27      21

РЕШАЕМ ПРИМЕРЫ И ЗАДАЧИ.

·        Придумайте разные примеры с одним ответом:

… + … = 4

… + … = 4

… + … = 4

… + … = 4

·        Решите задачу.

Вчера мы ездили на дачу. Папа был за рулем, мама сидела рядом и держала на руках сестренку, а я с друзьями (Тимкой и Сашей) сидели сзади. Сколько человек ездили на дачу? (6)

ФИЗМИНУТКА И ЛОГОРИТМИКА.

Пришла весна. Расчистилось небо.

(подуть, одновременно делая движения руками вперед и в стороны, как бы отодвигая тучи)

Туча, туча, улетай – небо солнцу отдавай!

Небо стало чистое,

         (поднять руки вверх и опустить через стороны вниз)

От солнышка лучистого.

Солнце стало припекать, все вокруг отогревать.

         (раздвинуть пальцы, перекрестить ладони)

Снег повсюду тает и водою убегает.

         (волнообразными движениями развести руки в стороны)

Снегом оставлены – появились проталины.

         (переплести пальцы обеих рук, а затем развести руки в стороны,    разъединив пальцы)

Ручейки бегут, звенят, в речку поскорей хотят.

         (сложить ладони вместе и по зигзагообразной линии продвигать их    вперед)

Затрещал на реках лед – льдина по воде плывет.

         (сцепить ладони пальцами, а затем резко их развести в стороны)

Вышли ребята во двор погулять.

На улице все теплее и теплее.

Сняли они шубы – куртки надели.

         (движение, имитирующее застегивание молнии на куртке)

Посмотрели повыше –     

(поднять голову)

Там сосульки на крыше.

Кап, кап, кап, кап. Ка-пель. Ка-пель.

         (пальцами по очереди постучать по столу)

Посмотрели под ноги – там лужи на дороге.     

(опустить голову)

Посмотрели вперед – что это плывет?

         (поднять руки вперед и постепенно опускать их)

Это снеговик тает, тает и, как свечка, оплывает.

Стали дети играть – кораблики пускать.

         (сложить ладони вместе лодочкой, а большие пальцы поднять вверх, как парус)

Хорошо весной – не хочется домой!      

(хлопки в ладоши)

 ПОВТОРЯЕМ КОТОРЫЙ ЧАС

·        Отгадайте загадку:

Мы день не спим, мы ночь не спим,

И день, и ночь стучим, стучим.  

                                               (Часы)

·        Прочитайте стихотворение и покажите на часах время, о котором говорится в стихотворении.

Кот Антипка жил у нас,

Он вставал с лежанки в час,

В два на кухне ел сосиски,

В три – сметану ел из миски

Он в четыре умывался,

В пять по коврику катался,

В шесть тащил сельдей из кадки,

В семь играл с мышами в прятки,

В восемь -  хитро щурил глазки,

В девять – ел и слушал сказки,

В десять – шел к лежанке спать,

Потому что в час вставать.

                                                           А.Барто