Духовно-нравственное воспитание начинается с рождения человека и идёт всю жизнь, через общение, трудовую деятельность, повседневные дела — делая человека завтра лучше чем сегодня.
Балалардың санасына мейірімділік, қайырымдылық ұғымдарын қалыптастыру, әлеуметтік жағдайы төмен балаларға көмек көрсету, оқушыларды кішіпейілділікке, бауырмалдыққа баулу акциясы өткізілді
Да, приучать человека делать добро надо как можно раньше, с самого детства. Мы не знаем, кем станут в будущем выпускники нашей школы юристами, инженерами, педагогами, но уверены в одном: они всегда бу...
В дни весенних каникул ученики 5 "А" провели викторину по ЗОЖ.Дети провели командную работу вместе с классным руководителем Искаковой З.С.Ученики разделилсь на 3 группы.Лучшие были поощрены...
Бастауыш сынып оқушылары көктемгі каникулда өзіміздің облыстың "Өлкетану" мұражайына барғанынан ерекше әсер алды.Балалар риза болды!Оларда өз өлкесіне,тұған жеріне деген сүйіспеншілігі...
1 марта 2017 года в СОШ №31 г.Павлодара были проведены состязания «Вместе мы сила!» по «Тоғызқұмалақ», «Асық». Учитель физвоспитания Жаркенев Р.Ж.
Та...
Завершена декада самопознания фестивалем песен «Ән көңілдің ажары».
Учащиеся 5 "А" класса показали инсцинировку сказки "Мақтаншақ жолбарыс" для учащихся начальных классов. После чего была проведена беседа с учащимися на тему: "Дружба"...
10 февраля проводились уроки самопознания среди учащихся старших классов. Был организован круглый стол на тему: "Радость созидательного труда".
В течении декады сапознания проходил конкурс рисунков среди учащихся, активное участие принимали учащиеся начальных классов. По результатам конкурса распределены следующие места: 1 место - Кашалапова...
Согласно плану мероприятий недели языков среди учащихся начальных русских классов провели викторину «Знаешь ли ты русский язык».Цель данной викторины привить любовь к русскому...
Конкурс чтецов «Алтын жүрек анамыз», посвященный празднованию дня рождения первой леди Казахстана С.А.Назарбаевой в рамках декады Самопознание «педагогика: Любовь и Творчество»...
