Сенім телефоны
8 (7182)319268
email: 31_school@mail.ru
Мекенжайы: Космонавтов көшесі 1
8 (7182)319268
Білім бөлімінің басты бетіне қайту
Азаматтарды жеке қабылдау кестесі:
Дұйсенбі - 15.00 -17.00 Сәрсенбі - 15.00 -17.00 Жұма - 15.00 -17.00
Бір жылда3015031
Бір айда287752
Бір аптада62256
Кеше12371
Тәулік1191
2016-2017 оқу жылындағы мектептің жоспары

1.1 Мектеп туралы мәліметтер

№ 31 жалпы орта білім беру мектебі 1986 жылы ашылды. Мектепте барлығы 14 сынып: бастауыш мектеп - 8, 1-6 сыныптар мемлекеттік тілде және орыс тілінде оқытылады; 5-9 сыныптар орыс тілінде оқытылады, Оқушылар саны– 138: бастауыш мектеп –74; негізгі – 64;

            2013-2014 оқу жылы           2014-2015                       2015-2016

     148 оқушы                       150 оқушы                      138 оқушы 

Мектеп екі ауысымда жұмыс істейді, 6-күндік апта, бірінші ауысым оқушылары үшін сабақ 8.00-де басталады, сабақтың ұзақтығы 45 минут, сабақтар 14.00-де аяқталады. Сабақтар аралығындағы үзілістер  10 минутжәне екі үзіліс  20 минут, бұл уақытта мектеп оқушылары үшін ыстық тамақ және қозғалмалы ойындар ұйымдастырылған. Сабақтар кестесі жұмыс жоспарына сәйкес құрылған.

Оқыту тілі аралас.

Мектеп құрылтайшысы Ленин кентінің әкімияты. «Павлодар қаласы Білім бөлімі» мемлекеттік мекемесі өкілетті орган болып саналады.

 1.2.Мұғалімдердің сапа құрамы.

ОПӘқұрамы туралы мәліметтер

Т.А.Ә.

Лауазымы

Туған

жылы

Диплом

бойынша

білімі

Пед. жұмыс өтілі

Әкімшілік өтілі

1.

Жексенов Азамат Арсыланұлы

директор

28.01.1978

 

Жоғары

 

16

4жыл

2

Сексембаева Жанар Сыздыққызы

ОТЖДО

05.01.1970

 

Жоғары

ПМУ. 1996

18

1жыл

3

Жақұпова Әсемгүл Мейрамқызы

ТЖДО

21.08.1981

 

Жоғары, ИнЕУ. 2006

13

2 жыл

Мектепте32 мұғалім жұмыс істейді. Барлық мұғалімдер- мамандар.

1  педагог  (1%),  магистрдәрежесінде.  Жоғары білімді педагогтар үлесі -92%, орта кәсіби білімі бар мұғалімдер -15,6%.

  Жоғары, бірінші және екінші санаттағы мұғалімдер үлесінің артуы жалғасуда. Санаты барлар -72%, жоғары -16%, бірінші-28%, екінші-28%.

1.3. Материалды-техникалық база жағдайы.

Мектеп типті ғимаратта жұмыс істейді: кабинеттердің жалпы саны  -14, спорт залында, медициналық пунктте, асханада 80 орын. Мектепте жаңа буын компьютерлерімен жабдықталған бір  компьютер сыныбы, химия, қазақ тілі, бірінші президент кабинеті, шеберхана  бар. Мектеп Школа подключена к сети интернет желісіне қосылған. Мектептің веб-сайты ашылды.

1.4.Оқушылардың сабақтан тыс жұмыстарын ұйымдастыру тәрбие жүйесін дамыту аясында өтеді.

Сабақтан тысуақыттарда  волейбол, баскетболдан секциялар, пән үйірмелері өткізіледі.

1.5. Социум сипаттамасы

Отбасылардың көбінде 1-2 бала. Көпбалалы және азқамтылған отбасы балалары -38, қамқоршысымен тұратын жетім балалар -3, детей,ата-анасымен тұрмайтын балалар- жоқ,үйден оқытылатын мүгедек  балалар -5.

Ата-аналардың әлеуметтік құрамы әртүрлі:

-жұмысшылар -28%

-қызметшілер -22%

-жеке кәсіпкерлер -10%

-жұмыссыздар-30%

- бюджеттік ұйым қызметкерлері - 5%

-зейнеткерлер - 5%.

Ата- аналардың көбі мектеппен жасайтын жұмысын баланың сабаққа қатысуын қадағалаумен шектейді, аз ғана бөлігі ата-аналар жиналысына қатысады, баланың үй тапсырмасын қадағалайды. Мектептің әлеуметтік тапсырысында олар қарым-қатынасқа үйретуді бірінші орынға қояды (60%), колледжге түсіуге дайындық (22%), нарық жағдайына және қабілетін дамытуға  дайындық -12%.

1.6. Мектеп табыстары

Жыл сайынғы сырттан бақылаудың нәтижесі артып келеді. 2015-2016 оқу жылындағы білім сапасы  – 42%.

  9сыныпта барлығы- 4оқушы , в колледжге барлығы түсті.

Мектеп оқушылары жыл сайын мектепте өткізіліп жүрген олимпиадаға, зияткерлік конкурстар мен марафондарға, сол сияқты қалалық, облыстық, республикалық  және халықаралық марафондарға белсенді қатысады.  

Конкурстарға қатысу қорытысы бойынша нәтиже:

-республикалық -2 жүлделі орын

- «Ертіс дарыны»-3 жүлделі орын

-шығармашылық конкурстарда -11 жүлдегер.

 

1.7. Мектеп миссиясы оқушыларды жан-жақты дамыту , білім алуды жалғастыруға, дене бітімін дамытуға, денсаулығын нығайту, әлеуметтік бедсенділігін, бәсекеге қабілеттілігін арттыру үшін қажетті негізгі құзырлықты , білім бағдарламасының бастауыш, негізгі және орта білім алудың міндетті минимумын игеру негізінде социумға бейімделу білігін қалыптастыру.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2  тарау

 2015-2016 оқу жылындағы

оқу тәрбие жұмысының талдауы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІІ тарау

 

Мектептің білім беру туралы мемлекеттік нормативті құжаттарды орындауға бағытталған жұмыстарын ұйымдастыру

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЖОСПАР

 

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігінің 4.12.1997ж.

« Балалар мен жастарға жаппай білім беру туралы» № 463 бұйрығын орындау бойынша іс-шаралар

 

               Іс-шаралар

Уақыты

Жауаптылар

1.

 

Оқушыларды мектепішілік есепке алу бойынша жұмыстар

5.09дейін

 

 

а)

Оқушыларды мектепішілік есепке алу бойынша  мектеп құжаттарын рәсімдеу(Мектеп құжаттарын жүргізу нұсқаулығына сәйкес):

-          бұйрықтар кітабы ;

-          алфавиттік  кітап;

-          сыныпжурналдары.

-          оқушылардың жеке істері.

-          барлық оқушылардың тізімі.

Оқушыларға әлеуметтік карта құру (тізім):

-       азқамтылған отбасы;

-       толық емес отбасы;

-       жайсыз отбасы;

-       жетім балалар;

-       тәртібі ауытқыған балалар;

-       туб. виражды балалар.

 

5.09дейін

 

Сексембаева Ж.С.

 

 

 

 

 

 

Жақұпова Ә.М.,

Әденова С.К.,

Көшімбекова Г.С.

 

 

г)

1сыныптарды топтау

 28.08дейін

Жақұпова Ә.М.

 

е)

Мектеп төлқұжатын дәлдестіру (шағын ауданның әлеуметтік картасы)

Сентябрь

Жақұпова Ә.М.

 

ё)

Орташа толығуын ескере отырып сыныптарды топтастыру

5.09дейін

Жексенов А.А.,

Сексембаева Ж.С.

 

ж)

Мектептің жұмыс тәртібі,сабақтар ауысымы, тамақтандыруды ұйымдастыру сұрақтары бойынша  ата-аналарға арналған ақпараттық стенд рәсімдеу.

қыркүйек

Сексембаева Ж.С.

Жақұпова Ә.М.

 

2.

а)

Оқушыларға білім беруді ұйымдастыру:

-          жазға қосымша тапсырма алған;

 

5.09дейін

Директордың ОТЖ ,ТЖ бойынша орынбасарлары

 

 

б)

Үйден оқытылатын сырқат балаларды оқытуды ұйымдастыру.

5.09дейін

Сексембаева Ж.С.

 

3.

 

9 сынып түлектерін орналастыру және олардың жұмыстылығы

 

10.09дейін

Жақұпова Ә.М.,

Смағұлова Г.Қ.

 

4.

 

Мектеп кітапханасының қорын толықтыру:

-          оқулықтармен;

-          әдістемелік әдебиеттермен;

-          периодты  басылымдармен.

15.09дейін

Ысқақова Р.К.

5.

 

Азқамтылған отбасы балаларын, жетім ,туб. виражды балаларды ыстық тамақпен қамтамасыз ету .

5.09дейін

Жексенов А.А.,

Жақұпова Ә.М.

6.

 

Мектептің педагогикалық ұжымы және оқушыларынының терең медициналық тексеруден өткізу.

1.09дейін

Кадомцева Т.В.

8.

 

Мектеп ғимаратының  санитарлы-гигиеналық тәртіптің негізгі талаптарын орындауы бойынша жұмысы.

Жыл барысында

Шаруа меңгерушісі

9.

 

БЖЖ, ӨҚ, судағы қауіптің алдын алу жұмыстарын ұйымдастыру

Жүйелі түрде

Жақұпова Ә.М.,

Сынып жетекшілері

10.

 

Жұмыс кабинеттерінде ҚТ және денсаулықты сақтау бойынша жұмыс ұйымдастыру, қажетті құжаттарды рәсімдеу.

Жүйелі түрде

Жексенов А.А.,

Жақұпова Ә.М.

11.

 

Кәмелетке толмағандар арасында құқық бұзушылық және қылмыстың алдын алу бойынша кеңес жұмыстары (инспектор КТІБ, әлеум. педагог,жоғарғы сынып оқушыларының  кеңесі).

Жыл бойы

Жексенов А.А.,

Жақұпова Ә.М.

Сексембаева Ж.С.

Әденова С.Қ.

Көшімбекова Г.С.

12.

 

Ата-аналар комитетінің азқамтылған отбасы балаларына көмек ұйымдастыру бойынша жұмысы.  Мектеп психологінің мұғалімдермен, оқушылармен және олардың ата-анасымен жекелей жұмыс ұйымдастыруы.

Жыл бойы

Жексенов А.А.

Ата-аналар комитетінің төрағасы,

Жақұпова Ә.М.,

Әденова С.Қ.,

Көшімбекова Г.С.

13.

 

Мектептің қайырымдылық қоры жұмысын ұйымдастыру.

Жыл бойы

Көшімбекова Г.С.

Жақұпова Ә.М.

 

 

 

 

Жаппай оқыту бойынша айлық өткізу

ЖОСПАРЫ

(Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігінің 4.12.1997ж.

№ 463 бұйрығын орындау

                             

Қыркүйек айлығы

               Іс-шаралар

Уақыты

Жауаптылар

1.

Оқушыларды мектепішілік есепке алу бойынша жұмыстар

 

 

 

а)

Оқушыларға білім беруді ұйымдастыру:

-       ата-аналары жоқ;

-       педагогикалық босаңсыған .

5.09дейін

ОТЖДО, ТЖДО

б)

Білім алуды жалғастыру және жұмыстылығы үшін 9 сынып түлектерін орналастыру

15.09дейін

Сынып жетекшілері,

Жақұпова Ә.М.

в)

Оқушыларды мектепішілік есепке алу бойынша  мектеп құжаттарын рәсімдеу

15.09дейін

Жексенов А.А.

ОТЖДО

2.

Оқушыларды ыстық тамақпен қамтамасыз ету:

-          азқамтылған отбасы балалары;

-          жетім балалар;

-          туб. виражды балалар.

5.09дейін

Жақұпова Ә.М.

 

3.

1-9 сыныптардағы оқу жылының басталуына арналған мереке, білім сабақтары.

1.09

Жақұпова Ә.М. Мисфахитдинова К.К.

4.

Директор жанындағы кеңес өткізу:

 

 

 

а)

жолда жүру қауіпсіздігі бойынша айлық өткізу туралы

қыркүйек

Мисфахитдинова К.К

б)

оқушылардың сабаққа қатысуы туралы

Жақұпова Ә.М.

в)

мектептің, оқу кабинеттерінің  санитарлы-гигиеналықжағдайы туралы

Кадомцева Т.В

Дәулеталина Г.И.

г)

ыстық тамақ ұйымдастыру туралы

Жақұпова Ә.М.

Әденова С.К.

 

4.

Ата-аналар мен пед.ұжымға 4.12.1997ж.

№ 463 бұйрықты жеткізу:

«ҚР міндетті жаппай орта білім беруді іске асыруға мектеп басшыларының жауаптылығын арттыру туралы»

11.09дейін

ЖексеновА.А

Жақұпова Ә.М.

5.

Мектеп кітапханасының қорын толықтыру:

-          оқулықтармен;

-          әдістемелік әдебиеттермен;

-        

15.09дейін

Жексенов А.А

Ысқақова Р.К

 

6.

Үйден оқытылатын сырқат балаларды оқытуды ұйымдастыру.

15.09дейін

Сексембаева Ж.С.

 

7.

Балалардың құқығын қорғау бойынша ұжымға түсініктеме жұмыс өткізу

20.09дейін

Жексенов А.А.

Көшімбекова Г.С.

8 .

Мектеп ғимаратының  санитарлы-гигиеналық тәртіптің негізгі талаптарын орындауы бойынша  түсініктеме жұмыс өткізу

24.09

Жексенов А.А.

Дәулеталина Г.И.

9.

Азқамтылған отбасы балаларына материалдық көмек көрсету. Кеңсе тауары, киім, аяқ киім түрінде азқамтылған отбасы балаларына, жетім балаларға, көпбалалы отбасы балаларынаматериалдық көмек көрсету.

қыркүйек

Жексенов АА

Әденова С.К.

Жақұпова Ә.М.

10.

Ата-аналар патрулінің жұмысын ұйымдастыру

ай бойы

Жақұпова Ә.М.

12.

БЖЖ, ӨҚ, судағы қауіптің алдын алу жұмыстарын ұйымдастыру

кесте бойынша

Жақұпова Ә.М. Мисфахитдинова К.К.

15.

Мектеп жасындағы балаларды есепке алу бойынша іс-шаралар өткізу:

 

Жексенов А.А.

Жақұпова Ә.М.

 

а)

Мектеп шағын ауданын аралап өту туралы кварталды есеп

оқу жылы барысында

2 рет

Жексенов А.А.

Жақұпова Ә.М.

б)

Жаңадан келген және 1 сынып оқушылары арасында туб. виражды және созылмалы ауруларды  айқындау

1.09.дейін

Кадомцева Т,В.

в)

Мектеп оқушыларының сабаққа қатысуытуралы жедел  ақпараттың  қорытындысы бойынша шараларды іске асыру.

оқу жылы барысында

 

Жақұпова Ә.М.

16.

2016-2017 оқу жылында оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру сұрағы бойынша жиналыс өткізу.

қыркүйек

Жексенов А.А.

17.

Мектеп оқушыларының сыныптан тыс жұмысын ұйымдастыру бойынша кесте құру.

қыркүйек

Жақұпова Ә.М.

18.

Таңдау мүмкіндігін беру мақсатында клубтар мен үйірмелердің 1-ші сабағын өткізу

қыркүйек

Жақұпова Ә.М.

үйірме жетекшілері

19.

Педагогикалық босаңсыған оқушыларға қоғамдық тәрбиешілер тағайындау.

қыркүйек

 Жексенов А.А.

20.

Мектепте өз-өзін басқару ұйымын ұйымдастыру.

оқу жылы барысында

Жексенов А.А.

Жақұпова Ә.М.

Бас тәрбиеші

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Қаңтар айлығы

               Іс-шаралар

Уақыты

Жауаптылар

1.

Директор жанындағы кеңес өткізу:

 

Жексенов

 

 

а)

Мектеп оқушыларын ыстық тамақпен қамту  туралы

қаңтар

         Жақұпова Ә.М.

 

б)

Азқамтылған отбасы балаларына материалдық көмек көрсету туралы

Әденова СК.

в)

Мектеп шағын ауданын аралап өту қорытындысы туралы

Жақұпова Ә.М.

 

г)

Оқушылардың бос уақыттағы жұмыстылығын талдау

 

Жақұпова Ә.М.

 

 

д)

Үйден оқытылатын сырқат балаларды оқытуды ұйымдастыру

 

Сексембаева Ж.С.

2.

Мектепте Жаңажылдық мереке өткізу. Қысқы каникул   ұйымдастыру

желтоқсан қаңтар

ТЖДО,  сынып жетекшілері

3.

Қайыршылық және қаңғыбастықты айқындау мақсатында ата-аналар патрулінің жұмысын  КТІБ  инспекторымен бірге жалғастыру

оқу жылы барысында

Жақұпова Ә.М.

Әденова С.К.,

Көшімбекова Г.С.,

КТІБ  инспекторы

4.

Ұлдарды тәрбиелеу мәселесі бойынша әкелердің дөңгелек столы

қаңтар

Жақұпова Ә.М.

 

5.

Балалардың жол жарақатының алдын алу

(ДПСқызметкелерімен кездесу)

желтоқсан қаңтар

Жексенов А.А.,

Жақұпова Ә.М.

 

6.

Алдын алу кеңесі:

-         Педагогикалық босаңсыған оқушылар

І жартыжылдық қорытындысы

қаңтар

Жексенов А.А.,

Сексембаева Ж.С.

Жақұпова Ә.М.

7.

Қысқы спорт алаңының жұмысын  ұйымдастыру

қаңтар

Дене тәрбиесі мұғалімдері

8.

Мектеп жасындағы балаларды есепке алу бойынша іс-шаралар өткізу:

-         Шағын аудандарды аралап өту

-         9 сыныптың бұрынғы түлектерінің колледждерде білім алумен қамтылуын тексеру  

қаңтар

 

Жақұпова Ә.М.

Смағұлова Г.К.

9.

Білім беру қызметіне қанағаттануын зерделеу бойынша  ата-аналар арасында сауалнама өткізу.

қазан

сәуір

 Сексембаева Ж.С.

 

3.2. Қазақстанда « Тіл туралы» Заңды іске асыру

Проблема:тілдерді оқыту кезінде дифференциалдық деңгейінің жетіспеуі

Міндеттер:

  1. Қазақ және шетел тілін оқытуды және оны қолдану  тәжірибесін дифференциациялауды сабақтан тыс уақытта қамтамасыз ету;
  2. Балалар –ересектер қоғамының аудандық, облыстық мақсатты конкурстарда, жарыстарда қатысу аясын кеңейту

 

 

Критерии

Көрсеткіштер

1. « Тіл туралы» Заңды сақтау, 2015- 2020 жылдары Қазақстан Республикасында Тілдер қолдану бағдарламасын орындау

 

1. Іс жүргізу екі тілде орындалады;

2. Мектеп қабырғасын көзге көрнекті рәсімдеу кезінде екітілділікті сақтау;

3. Апта сайын мемлекеттік тілде және шетел тілінде сөйлеу күндерін өткізу;

4. Үйірмелер өткізу.

2. Сабақтан тыс жұмысты ұйымдастыру

Оқушыларды сабақтан тыс жұмыспен қамту

3. Мақсатты конкурстарға қатысудың жетістіктері

Аудандық, облыстық мақсатты конкурстарда, жарыстарда қатысқан оқушылардың %

 

 

 

Іс-шаралар жоспары

 

Мазмұны

Нысан

Уақыты

Жауаптылар

1

Қазақ тілінің мектепте мемлекеттік тіл ретінде қолданылуы

Мектеп құжаттары, мұғалімдер,

оқушылар

оқу жылы барысында

Мектеп әкімшілігі

2

 Іс жүргізу мемлекттік тілде

Мектеп құжаттары

оқу жылы барысында

Мектеп әкімшілігі

3

Педагогикалық мамандардың біліктілігін ПК БАИ

Мұғалімдер

оқу жылы барысында

Мектеп әкімшілігі

4

 «Қазақша сөйлесейік» науқанын өткізу

Мұғалімдер, оқушылар

ай сайын

Мектеп әкімшілігі

5

Мемлекеттік тілді  оқу бойынша мұғалімдерге арналған үйірме жұмысы

Мұғалімдер

аптасына 1 рет

Мектеп әкімшілігі

6

Тілдер айлығын, апталығын өткізу

оқушылар

қыркүйек

Мектеп әкімшілігі

7

Мұғалімдер мен оқушыларды әдістемелік құралдармен қамтамасыз ету  

оқушылар

қыркүйек

Кітапханашы

8

Тіл мұғалімдерінің ғылыми-әдістемелік журналдарға жазылуы

Мұғалімдер

оқу жылы барысында

Мектеп әкімшілігі

9

Дарынды балалармен жұмыс

оқушылар

оқу жылы барысында

Тіл мұғалімдері

10

Кітапханада « Тіл туралы» Заңды орындау бойынша қабырға, көрмелерді жаңарту

 

қыркүйек

Кітапханашы

11

Ұлттық спорт түрлерін дамыту бойынша жарыстар өткізу  

оқушылар

оқу жылы барысында

Дене тәрбиесі мұғалімдері

12

«ҚР рәміздерін білеміз бе ?» (әнұранды орындау, рәміздердің мағынасын түсіну)

оқушылар Мұғалімдер

тоқсанда1  рет  

Сынып жетекшілері, ТЖДО

13

Үздік тіл кабинетіне

байқау- конкурс өткізу

Мұғалімдер

сәуір

ТЖДО

14

Тілдерді оқытудың және оқудың сапалы деңгейін қамтамасыз ету

оқушылар

оқу жылы барысында

Мектеп әкімшілігі

15

Қазақ және басқа тілдерді оқуға қызығушылығына ықпал етуші  тәрбиелік іс-шаралар өткізу 

оқушылар

оқу жылы барысында

ТЖДО

16

1-4, 5-7 сыныптарда мемлекеттік тілді  оқытуды жалғастыру

оқушылар

үнемі

Мектеп әкімшілігі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бекітемін:

                                                                                                              №31ЖОМ ММ  директоры

                                                                                                                    ------------------- Жексенов А.А.

                                                                                  01.09. 2015 ж

 

2015-2016оқу жылының

жұмыс жоспары

Ақпараттандыру және ОТП –де АКТ қолдану  бойынша жұмыс ұйымдастыру

п/п

               Іс-шаралар

Уақыты

Жауаптылар

Ескерту

I   Ақпараттық технологияны бақылау, ілестіру және қолдануды ұйымдастыру

1.

 

Жаңа технологияны қолдану және енгізудің тиімділігін зерделеу :

- мектепте АКТ оқыту және қолдану сұрақтары бойынша мұғалімдерге сауалнама өткізу;

- тақырып бойыншаәдістемелік отырыстар«Жаңа ақпараттық технологиялармен танысу және оны оқу процесіне енгіу».

оқу жылы барысында 

 

 

Сексембаева Ж.С.

ӘБ жетекшілері 

 

 

2.

АКТигеру облысында мұғалімдердің біліктілігін арттыруды есепке алу. Мектеп жұмыскерлерінің ақпараттық технологияны қолдану бойынша біліктілікті арттыру курсына және семинарларға қатысуы.

Қыркүйек  - мамыр

Сексембаева Ж.С..

ӘБ жетекшілері 

 

Педагогтердің қашықтан оқыту мүмкіндігімен танысуы

Қараша

Сексембаева Ж.С.

 

 

3.

АКТні білім беру, тәрбиелеу және басқаруда қолдануды бақылау

МІБ жоспарына сәйкес

Сексембаева Ж.С.

ӘБ жетекшілері 

 

4.

Сабақ беру әдістемесін байқау және оқушыларда ББМ қалыптасу деңгейін зерделеу мақсатында информатика сабақтарына қатысу

ҚарашаАқпан

 

Сексембаева Ж.С.

 

 

 

5.

Жалпымектептік конкурс «Менің жобам» 5 – 11сынып оқушылары үшін(пән бойынша немесесыныптан тысс іс-шаралар бойынша үздікпрезентация )

Сәуір

Сексембаева Ж.С.

информатика мұғалімі

Ысқақов Б.А.

 

6.

Анализ освоения и использования технических средств ИКТ.

Мамыр

Сексембаева Ж.С.

 

 

7.

Ақпараттық технологиябойынша мектеп мұғалімдерінің шығармашылық жұмыстарының байқауы

Наурыз

Әдістемелік кеңес

 

8.

Презентациялық сабақтар жинағын толықтыру.

Оқу жылы барысында 

 

ӘБ жетекшілері 

 

II  Мұғалімдердің ақпараттық мәдениетін арттыру үшін, ақпараттық технологияны оқу және тәрбие процесіне енгізу үшін жағдай жасау

 

1.

АКТмен танысу

 

 

 

 

Заманауи ақпараттық технологияны қолдану  бойынша семинары – практикумдар.

оқу жылы барысында 

 

Сексембаева Ж.С.

 

 

2.

Компьютерлік сауаттылық негіздері бойынша сабақтар  және мұғалімдер үшін информатикакабинетінде АКТ

 

Қыркүйек қараша, қаңтар, сәуір

информатика мұғалімі

ӘБ жетекшілері 

 

 

3.

АКТ құралдарын қолдану бойынша практикалық сабақтар (медиапроектор, принтер, сканер, пәндер бойынша бағдарламалық материал).

оқу жылы барысында 

жеке сұраныс бойынша

информатика мұғалімі

Шаншарова Н.Б.

 

4.

 Мектеп медиатекасынрәсімдеу және жаңарту

оқу жылы барысында 

 

информатика мұғалімі

Шаншарова Н.Б.

 

5.

АКТ оқу-тәрбие жұмысында және басқаруда қолдану облысындағы жетістіктер банкін жаңарту  .

оқу жылы барысында 

 

информатика мұғалімі

Шаншарова Н.Б

 

 

Ақпараттық  технологияны білім беру процесіне енгізу бойынша

негізгі іс-шаралар жоспары

                                                       

 

АКТқолданып өткізген сабақтар бойынша есеп беру

Ай сайын, әр айдың7 не дейін

  

   Шаншарова Н.Б

Деректерді жүйелеу

1.

Әдістемелік баспалармен , БАҚ танысу. Компьютерлік техниканы қолданып әдістемелік материал және оқыту құралын  жасау

оқу жылы барысында 

 

Сексембаева Ж.С.

Кітапханашы

Әб жет

 

2.

Оқушылар туралы электрондық түрде мәліметтер жинау және деректер толтыру

сентябрь

Сексембаева Ж.С..

Сын. жет

орынбасар

ДБ толықтыру үшін

3.

Мектеп оқушыларының электрондық  базамен жұмысы

оқу жылы барысында 

 

Сексембаева Ж.С.

орынбасар Сын. жет

Деректер базасын толтыру

4.

Электрондық құралдармен танысуы

оқу жылы барысында 

 

Кітапханашы

 

5.

Ақпараттандыру бойынша бағдарламаны орындау үшін мектепті компьютерліктехникамен жабдықтау

По мере поступления

Әкімшілік

Бюджетных қаражат түскенде

6.

Мектеп жұмысына   электрондықпоштаны қолдану

Үнемі

Әкімшілік

 

7.

Мұғалімдердіңинтернет-фестивальдарда және басқа  конкурстарға қатысуы

оқу жылы барысында 

 

Әкімшілік, мұғалімдер

 

8.

Мектеп жұмыскерлерінің базалық педагогикалық бағдарламасы бойынша АКТ құзырлығын біліктілігін арттыруды ұйымдастыру

оқу жылы барысында 

 (ББ графигіне сәйкес)

Әкімшілік

Мұғалімдердіңоқуы үшін жағдай жасау

9.

Мұғалімдер үшін  заманауи білім беру технологиясы бойынша әдістемелік құралдар дайындау

оқу жылы барысында 

 

ОТЖДО, ӘБ жет

 

10.

Оказание помощи в подготовке и проведении уроков учителями с использованием электронных изданий учебного назначения или с собственными разработками презентаций по материалам урока.

Постоянно

Сексембаева Ж.С.

 

11.

Мұғалімдерге , сынып жетекшілеріне өз презентацияларын қолданып сыныптан тыс жұмыстар өткізуге көмек көрсету

 

Үнемі

ТЖДО

Жақұпова Ә.М.

 

12.

Мектеп сайтын үнемі жаңартып отыру. Апта сайын мектеп жаңалықтарын шығару (конкурстық жұмыстар материалдарын орналастыру және т.б.т.д.)

күнде

Жақұпова Ә.М..

 

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.4. СӨС бағдарламасы және ҚР да дене шынықтыру мен спортты дамыту бағдарламасы

 

Проблема: Оқушылардың СӨС жүргізуге ұмтылмауы

Міндеттер:      

1.Өмір жетістіктері үшін қажетті шарт ретінде СӨС үгіттеу

          2.  Денені жетілдіру сұранысын қалыптастыру бойынша жұмысты жалғастыру

 

Критерии

Көрсеткіштер

1. Тәрбие жүйесінің бар болуы

1. Бірыңғай тәрбие кеңістігін құру

2. Алдын алу жұмыстарын өткізу

2.Сабақтан тыс жұмыстарды ұйымдастыру

1.  Спорт секцияларын өткізу

3 Оқушылардың денсаулық жағдайы

1.Мед. тексеру нәтижелері

 

Жұмыс мазмұны

Уақыты

Жауаптылар

Күтілген нәтиже

 

Денсаулық фестиваліБейбітшілік күні. Туризм және спортқа арналған айлық.

Қыркүйек

 

 

1

Оқушылар отбасының әлеуметтік– педагогикалық диагностикасын құру

1 – 6.09

ОТЖДО

 

 

Денені жетілдіруге сұранысы.

 

СӨС қажжеттілігі.

2

Оқушыларды терең мед тексеруден өткізу

тамыз

    медбике

3

Туризм және спортқа арналған мереке

13.09

ЗДВР, бас тәрбиеші, дене тәрбиесі мұғалімі

4

Сабақтарда физ. минуттар өткізу

Жыл бойы

Сын. жетекшілер

5

1ден9 сыныпқа дейін сабақта көзге арналған жаттығулар жасау

Жыл бойы

Сын. жетекшілер,пән мұғалімдері

6

Оқушылардың сыртқы кейпін тексеру бойынша рейдтар өткізу

Жыл бойы

Жоғарғы сынып оқушылары кеңесі

7

2-9 сыныптар үшін денсаулық фестивалі

20.09

спортбойынша нұсқаушы.

8

БЦЖалдын алу

21.09

медбике

9

Стоматологиялық науқан

қыркүйек

Бас тәрбиеші

10

Осенний кросс

қыркүйектің 3-ші аптасы

спортбойынша нұсқаушы..

 

11

 «Сақ бол,тұмауқабырға газетін шығару

қыркүйектің 4-ші аптасы

медбике

Бас тәрбиеші

12

3 сабақтан соң 30 минуттық үзіліс ұйымдастыру, Сабақтарда физ. минуттар өткізу

үнемі

ТЖДО, спортбойынша нұсқаушы.,сын жет.

 

 

Алкоголизм, нашақорлық және темекі шегудің алдын алу онкүндігі

қазан

ТЖДО,

 

СӨС ке ұмтылу

 

Дүниежүзілік қарттар күні.

 

 

1

Волейболдан жарыс

қазан

спортбойынша нұсқаушы.

2

Қайырымды жұмыстар апталығы

8.10-13.10

ТЖДО,

3

«Темекі шегу »тақырыбы бойынша 8 сынып оқушыларына диагностика

   қазанның  4-ші аптасы

Психолог

4

 «Алкоголизм»тақырыбы бойынша 8-9 сынып оқушыларына диагностика

   қазанның  4-ші аптасы

Психолог

5

Алкоголь, нашақорлық және  темекі шегу бойынша сынып сағаттарын өткізу

Тиімді тамақтану

Сын. жет.

 

Тиімді тамақтану онкүндігі

 

қараша

 

СӨС ке баулу

1

 «Тиімді тамақтану» газетін шығару

13.11-18.11

медбике

2

1 – 9 сынып оқушылары үшін тиімді тамақтану туралы сынып сағаттарын,әңгімелер өткізу

тиімді тамақтану

сын. жет

3

Выставка книг «Дұрыс тамақтану  – денсаулық кепілі»

13.11-18.11

кітапханашы

4

5 – 9 сынып оқушылары арасында баскетболдан мектеп біріншілігін өткізу

қараша

дене тәрбиесі мұғалімі.

 

5

3,4 оқушыларына жеке гигиена ережелерін сақтау бойынша сауалнама өткізу

18.11

медбике

6

СӨС орталығынығ санитарлы-гигиеналық сауаттандыруы

Жыл барысында

бас тәрбиеші

 

ВИЧ/СПИДауруларының алдын алу айлығы . СПИДпен күрес күні.

Желтоқсан

ТЖДО

СӨСке баулу

1

«Біз СӨС үшін» үгіт бригадасы жұмысы

2.12

ТЖДО

2

Дебаттар«Жастар және темекі шегу» 8 – 9 сыныптар

5.12

 бас тәрбиеші, психолог

3

Суреттер сайысы«СПИДке жоқ деп айтайық»

1.12

сын. жет

4

5 – 9 сынып оқушыларына«СПИД: үмітсіз өмір» видеофильмін көрсету

12.12

бас тәрбиешіТЖДО

5

Ақпараттықдесант «СПИДдеген не

13.12

жоғарғы сынып оқушылары кеңесі

 

Сауықтырудың дәстүрлі емес түріне арналған айлық

қаңтар

ТЖДО

 

1

 

 

 

Тұлғаны жеке дамыту

 

2

Дойбы және  шахматбойынша  турнир «Ақладья»

қаңтардың2-ші аптасы

спортбойынша нұсқаушы.

3

Шаңғы жарысы

     қаңтардың2-ші аптасы

дене тәрбиесі мұғалімі.

4

1 – 4 сынып оқушылары үшін таза ауадағы қозғалмалы ойындар

Ауа райына байланысты

сын.жет,

дене тәрбиесі мұғалімі.

5

Қайырымды істер аптасы

16.01-21.01

ТЖДО

 

 

Созылмалы аурулардың алдын алу онкүндігі

ақпан

 

 

1

Стол теннисі бойынша жарыс

11.02

дене тәрбиесі мұғалімі.

 

2

Бастауыш сыныпта әңгіме «12 қағида» ( «Деткабағдарламасы»)

ай барысында

сын.жет

3

Тренингсабақтары «дұрыс тыныстау»

ай барысында

спортбойынша нұсқаушы

4

Үзіліс кезінде кабинеттерді желдетіп алу

үнемі

пән мұғалімдері

 

Туберкулездің алдын алу айлығы.

наурыз

 

 

1

Дүниежүзілік туберкулезбен күрес күніне арналған сынып сағаттары, әңгімелер

ай барысында

сын.жет

гигиена бойынша білім деңгейін көтеру

2

волейболдан жарыс

3-ші апта

спортбойынша нұсқаушы

3

Тоғызқұмалак, шахмат, дойбы жарыстары

4-ші апта

дене тәрбиесі мұғалімі

4

Санбюллетень «Туберкулез және оның алдын алу»

1-ші апта

медбике

5

Кітап көрмесі«Гигиена – ол тазалық және денсаулық»

ай барысында

кітапханашы

6

Дәрігер кеңесі«Туберкулезден өзіңді қалай сақтау керек»

4-ші апта

медбике

 

 

Денсаулық күні. Дүниежүзілікденсаулық күніне арналған науқанАпталық «Денсаулықжәне қоршаған орта»

 

сәуір

ТЖДО

 

1

 Дүниежүзілік денсаулық күні 1-9сыныптар

1-ші апта

дене тәрбиесі мұғалімі, ТЖДО

Тұлғаны жеке дамыту

2

 

 

 

3

Тренинг сабақтары«Қыздар қалай өзгереді»

Жоспар бойынша

медбике

 

Психолог

4

Газетшығару«Қауіпті аурулар туралы»

3- ші апта

Пресс-орталық

5

Диспут «Бұл қауіпті»

4-ші апта

жоғарғы сынып оқушылары кеңесі

 

Темекі шегудің алдын алу онкүндігі. Темекісіз күнге арналған науқан.

мамыр

 

 

1

Кітап көрмесі  «Темекі шегу. Оған уақыт жоқ»

үнемі

кітапханашы

Темекі шегудің алдын алу бойынша сауатылық арттыру

2

«Темекі  шегуші өзіне көр қазады» әңгіме

2-ші апта

ЗДВР

3

Диспут «Темекінің денсаулыққа зияны»

3-ші апта

Психолог

4

Сынып сағаттары, әңгімелер«Шылым құны»

ай барысында

Сын. жет

5

Кросс «Көктем– 2017»

жоспар бойынша

дене тәрбиесі мұғалімі

 

Халықаралық балаларды қорғау күніне науқан.

маусым

 

 

1

Мереке«Сау балаларбақытты ел!»1-8 сын

1.06

 бас тәрбиеші

бастауыш сын  мұғалімдері

СӨС мәдениетін көтеру

2

Мектеп жанындағы жер телімінде жұмыс ұйымдастыру

маусым-тамыз

ТЖДО

3

Жазғы сауықтыру алаңы

маусым- шілде

ТЖДО, Бастауыш сынып мұғалімдері

4

Оқушылардың жасына қарай мектепте ойын және спорт клубтарын ұйымдастыру

маусым-тамыз

ТЖДО,спортбойынша нұсқаушы

 

 

3.5. ОТП те  қауіпсіздік техникасын қамтамасыз ету

Проблема: сабақта және сабақтан тыс уақытта қауіпсіздік техникасын  сақтау

Міндет: ОТП те  қауіпсіздік техникасын сақтау

                                              Іс-шаралар жоспары

р/с

Жұмыс мазмұны

Уақыты

Жауаптылар

Күтілген нәтиже

1

ҚТ бойынша нұсқаулық

қыркүйек

Шаруа ісін меңгеруші

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Төтенше жағдайдың алдын алу, оқушылардың өмірі мен денсаулығын сақтау

 

2

Өрт қауіпсіздігі бойынша нұсқаулық

қыркүйек

Шаруа ісін меңгеруші

3

Электр құрылғыларындағы өлшеуіштерді сынақтан  өткізу, қазандықтың  техникалық күйінің сараптамасы

қыркүйек

Шаруа ісін меңгеруші

4

Эвауациялау жоспарын меңгеру бойынша және ТЖ болған жағдай үшін практикалық жаттығулар

 

қыркүйек

қаңтар

 

наурыз

  Нұсқаушы,шаруа ісін меңгеруші

5

Жөндеу жұмыстарының алдында ҚТ бойынша жеке нұсқаулық өткізу

маусым

 

Шаруа ісін меңгеруші

6

Оқушыларға ҚТ бойынша және өрт қауіпсіздігі бойынша нұсқаулық өткізу, су тоғандарында өзін ұстау ережелерімен таныстыру 

 

 

каникулалдында

 

 

 

 

Сынып жетекшілері

7

Мамандандырылған кабинеттерде қауіпсіздік техникасының сақталуын бақылау

жыл бойы

Сексембаева Ж.С.

8

Табиғат аясындағы іс-шараларда, мереке кездерінде оқушылар өмірінің қауіпсіздігін бақылау

жыл бойы

ЗДВР

Классные руководители

Төтенше жағдайдың алдын алу, оқушылардың өмірі мен денсаулығын сақтау

 

 

 

3.6. Мектепті дамыту бағдарламасын іске асыру

           № 31  мектептің кешенді – мақсатты даму бағдарламасы

 Тақырып: мектептегі оқушылар тұлғасының өз орнын табуы үшін қолайлы жағдай жасау

Мақсат: білім беруді модернизациялауды іске асыру барысында рухани, адамгершілікпен, дене дамуына және баланы әлеуметтендіруге ықпал етуші  оқу-тәрбие ортасын құру

Сауаттылықтың оқушыға сәйкес потенциалына қол жеткізу  үшін , оның тұлғасын  дамытуға және алдағы білім алу мүмкіндіктері үшін жағдай жасау

 

Жұмыстар кезеңі

2014-2015 оқу жылы

2015-2016  оқу жылы

2016-2017  оқу жылы

2017-2018  оқу жылы

Жыл тақырыбы

 Негізгі және қосымша  білім берудің интеграциялық құралымен оқушының білім алу кеңістігін кеңейту

Оқушы тұлғасын жас және жеке ерекшеліктерін ескере отырып кезең кезеңмен қалыптастыру

 

Оқушының  өздігінен білім алу біліктілігін жекелей өсу жолы ретінде дамыту

 

 

Бала тұлғасының шығармашылық және әлеуметтік дарындылығын дамыту

 

Мақсат

Оқушының қоғамда өмір сүруге бейімделуі үшін, кәсіби білім бағдарламасын саналы түрде игеруі үшін негіз құру

 

Сауаттылықтың оқушыға сәйкес потенциалына қол жеткізу  үшін , оның тұлғасын  дамытуға және алдағы білім алу мүмкіндіктері үшін жағдай жасау

Оқушының бастапқы, негізгі жалпы орта білім мазмұнының міндетті  минимумын  мемлекеттік білім беру стандарттарының талабы деңгейінде игеруін қамтамасыз ету

Әрбір оқушыға өзінің жеке білім алу траекториясын құруға көмектесу

Міндеттер

1. Инновациялық процесті интеграциялауды күшейту  , әдістемелік жұмыс құрылысын жетілдіру

2. Түлектердің кәсіпалды дайындығын ұйымдастыруға жағдай жасау

 

3. Оқушының  полимәдениетті тұлғасының дамыту бойынша жұмысты жалғастыру

4. Мектепте  қолайлы микроклимат құру,  тәрбие кеңістігін кеңейту

5. Жеке пәндерді тереңдетіп  және бағыттап оқытуды  іске асыру жұмысын жалғастыру

6. Білім беру сапасын қосымша білім беру потенциалы арқылы жақсарту

1.Дарынды балалардың шығармашылық іс-әрекетін қолдау

2. Оқушының өздігінен және қосымша білім алу сұранысын қанағаттандыру жолымен тұлғаның жан-жақты дамуына қолайлы жағдай жасау

3. Өздігінен білім алу, өз-өзін тәрбиелеуге үйрету, дәлдікке, іс-әрекетке шығармашылықпен қарау, сынмен ойлауға тәрбиелеу

4. Оқушының білім алуда жеке траекториясын құруға көмектесу

5 .  Оқушының  өздігінен білім алуға және дамуға сұранысын қалыптастыру  

1. Оқушының оқуға деген позитивті ынтасын қалыптастыру

2. Оқушының физикалық, психологиялық және әлеуметтік денсаулығын сақтайтын әлеуметті- педагогикалық қарым-қатынастарды қамтамасыз ету

3. Оқытуды саналы ұйымдастыруда, пән мұғалімдерінің жұмысын бағыттауда және ата-аналармен тиімді байланыста оқушыларға көмек көрсету бойынша сабақ жоспарының тиімді жұмысын қамтамасыз ету

 4. Әрбір оқушының білімділігін және оқытылымдылығын, жеке дамуының адамгершілік мүмкіндіктерін жан-жақты диагностикалау өткізу

 5. Балалар үшін олардың денсаулық жағдайына және даму ерекшеліктеріне сәйкес бейімді білім алу ортасын құру

  1. Оқушының адамдармен тұлғааралық қарым-қатынасын қалыптастыру
  2. Оқушылардың өз әрекетін талдау және бағалау қабілетін  дамыту
  3. Ғылыми-зерттеу және ізденіс жұмыстары процесінде жеке шығармашылық қабілетін іске асыру үшін жағдай құру
  4. .Социумға қайшы келмеу аясында өз бейімділігііне сай өзін белсенді ашып көрсетуге ұмтылысын тәрбиелеу 

Іске асыру жолдары

1. Бағытпен оқыту концепцияларын мектеп жұмысы практикасына енгізу

2. Мұғалімдер үшін консультациялар ұйымдастыру  

3. Педагогикалық ғылымның және практиканың жетістіктерін қолдану .

1. Оқушылардың жас ерекшеліктері және жеке мүмкіндіктері туралы әдебиеттер оқу

2. Мектепті дамыту бағдарламасындағы бастауыш, орта және жоғарғы буын түлектерінің моделін талдау 

3. Пәндер бойынша технологиялық  карта құру 

1. Тақырыптар бойынша консультациялар ұйымдастыру

2. Мұғалімдермен, оқушылармен, ата-аналармен сауалнама өткізу

3. ЖММ, ЖТТ шығармашылық есеп

1.Дарындылық мәселесі бойынша ғылыми- педагогикалық әдебиеттер оқу  және талдау

2.  Мәселе бойынша мұғалімдермен, оқушылармен, ата-аналармен сауалнама өткізу

 

3. Дарынды балалармен жұмыс тәжірибесін сипаттауды ынталандыру.

Педкеңестер

1. Мектептің 2014-2015 оқу жылындағы жұмысының талдауы. Жаңа оқу жылының міндеттері

2. «Мектептің көптілді бағытының  басым идеялары, құндылықтары міндеттері». Ысқақова А.А.

3. «Үздіксіз  педагогикалық білім алу – мұғалімнің кәсіби дамуы және оның заманауи білім беру процесінде бәсекеге қабілеттілігі шарттарының бірі Абенов У.К.

4. «Ойын-сауық кезінде баланың өздігінен дамуы.

Нуркенова А.К

5. Оқу жылын аяқтау туралы

1.  Мектептің 2015-2016 оқу жылындағы жұмысының талдауы және міндеттері .

2. «Білім беру процесін информатизациялау білім сапасын көтеру , оқушыларды оқуға ынталандыру жолдарының бірі».Жакупова  А.М

3.«Ата-ана құзырлығының деңгейін мектеп пен отбасы қарым-қатынасының алуан түрі арқылы көтеру

4.«Тұлғаның көпмәдениетті құзырлығын қалыптастыру»

Сексембаева Ж.С.

5.Оқу жылын аяқтау туралы

 

 

 

1.  Мектептің 2016-2017 оқу жылындағы жұмысының талдауы және міндеттері .

2. Жаңа  педагогикалық және әдістемелік  технологиялар мұғалім және оқушы тұлғасының даму құралы ретінде   

3. Оқушының тұлғасын Оқу –тәрбие процесі тиімділігін арттыратын құралы  ретінде қарастыру

4. Кәмелетке толмағандар арасында құқық бұзушылықтың алдын алу бойынша жұмыстағы тәжірибелер және мәселелер

5.  Оқу жылын аяқтау туралы

1.  Мектептің 2017-2018 оқу жылындағы жұмысының талдауы және міндеттері .

2. Мұғалім- оқушы: адамгершілік жауапкерлігі

3. «Балалар дарындығы және дарынды балалар»

4.Оқушыларды оқыту үлгеріміндегі сынып жетекшінің рөлі   

5.  Оқу жылын аяқтау туралы .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 тарау

ПЕДКАДРЛАРМЕН ЖҰМЫС

 

 

 

4 раздел

РАБОТА С ПЕДКАДРАМИ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.1.  Жоспарлы біліктілік арттыру

Проблема:Курстық қайта дайындық кезінде алған ақпараттануды іске асырудың төмен  деңгейі Міндеттер:

  1. Біліктілікті арттыру курстарынан уақтылы өтуді қамтамасыз ету;
  2. Курстық қайта дайындықтан өтуге жататын мұғалімдерді айқындау, тізім құру;
  3. Мұғалімдердің курсқа уақытында жетуін қамтамасыз ету.

Критерии

Көрсеткіштер

Педагогтердің біліктілігін арттыру

  1. Педагогтердің біліктілігін арттыруды қамту % -ы;
  2. Қалалық семинарларға, конкурстарға қатысу

 

Іс-шаралар жоспары

р/с

Жұмыс мазмұны

Уақыты

Жауаптылар

Күтілген нәтиже

1

Мектеп басшылары мен мұғалімдердің біліктілікті арттыру курсына қатысуы

Жыл бойы

Мектеп әкімшілігі

Педагогтердің біліктілігін арттыруды қамту % -ы

4

Аудандарда, мектептерде ұйымдастырылған конференцияларға, әдістемелік  семинарларға, тақырыптыконсультацияларға, шығармашылықпен жұмыс істейтін мұғалімдердің сабағына қатысу

Жыл бойы

Мектеп әкімшілігі

Педагогтердің әдістемелік деңгейін көтеру  

5

ИПТ оқып-үйрену және мектептің тәжірибесіне енгізу

Жыл бойы

ТЖДО

ӘБ жетекшілері

ОТП жақсарту

6

Өзара сабаққа қатысу

Жыл бойы

ТЖДО

ӘБ жетекшілері

Тәжірибе алмасу

Педагогтердің әдістемелік деңгейін көтеру  

7

Мұғалімдерді аттестаттау

Жыл бойы

Аттестаттау  комиссиясы

Біліктілік санатын арттыру

 

 

 

4.2.Мектептің әдістемелік жұмысы

 

Проблема:  Оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру деңгейін жетілдіру

Міндеттер:

 1) Оқушылардың өзіндік жұмысының деңгейін көтеруді қамтамасыз етуші құзырлыққа сәйкес келетін оқу технологияларын, оқушылармен жұмыс істеудің түрлері мен әдістерін игеру;

 2) Мектеп педагогтарының тәжірибелі – эксперименттік және зерттеу жұмыстарын белсендіруге  ықпал ететін қолайлы жағдай жасау;

 3) Жас мұғалімдердің әдістемелік деңгейін көтеру.

Іс-шаралар жоспары

р/с

Жұмыс мазмұны

Уақыты

Жауаптылар

Күтілген нәтиже

 

Мектеп кабинеттерінің байқауы – жаңа оқу жылына дайындық

 тамыз–

қыркүйек

 

Әкімшілік

ӘБ жетекшісі

Кабинеттердің оқу жылына дайындығы  

1

Мектептің ӘБ , мұғалімдер ӘБ жоспарларын бекіту

қыркүйек

 

ТЖДО

ӘБ жетекшісі

Мектептің ӘБ , мұғалімдер ӘБ жоспарлары

2

ЖММ жоспарын бекіту

қыркүйек

 

ЖММ жетекшісі

Жас мұғалімдермен жұмыс жоспары

3

Педкеңестер өткізу үшін әдістемелік материалдар таңдау

жыл барысында

Уақытша шығармашылық топтар

Педкеңестержоспары мен материалдары

4

Мектеп олимпиадасын өткізу бойынша материалтаңдау

қараша

ӘБ жетекшісі

Мектеп олимпиадасын өткізу бойынша материалдар

5

Мектептің ОТП  мониторингін жүргізу

жыл барысында

ТЖДО

ӘБ жетекшісі

ОТП  мониторингін

6

Мұғалімдердің педагогикалық шеберлігін көтеру бойынша жұмыс ұйымдастыру :

- мұғалімдердің өз білімдерін көтеру тақырыбымен жұмыс істеуін ұйымдастыру;

- мұғалімдерді курстық қайта дайындаудан өткізу;

  - өзара сабаққа қатысу;

- пән апталықтары;

 - педагогикалық тәжірибе алмасу.

жыл барысында

Әкімшілік

ӘБ жетекшісі

Өзара тәжірибе алмасу.

Жас мамандардың әдістемелік деңгейін көтеру  

ОТП   сапасын көтеру

7

Жаңа оқу жылының жоспарын құру.

сәуір

Мектеп ӘБ

Жаңа оқу жылының жоспары

8

Заманауи талаптарды ескере отырып элективті  курстар, әдістемелік құралдар, бақылау жұмысының өлшеуіштерін құруды жалғастыру

( 40+40+20)

жыл барысында

ӘБ жетекшісіоқытушылар

Элективті  курстардың, әдістемелік құралдардың  банкін толықтыру,

заманауи талаптарды ескере отырыпбақылау жұмысының өлшеуіштерін құру

9

Мұғалімдердің әдістемелік деңгейін диагностикалау  

сәуір

Сараптама тобы

Мұғалімдердің жұмыстағы қиындықтарын айқындау

10

Ақпараттық жұмыстарды ұйымдастыру

 

жыл барысында

 

ТЖДО

кітапханашы

 

Әдістемелік әдебиеттердің жаңалықтарын және ҚР БҒМ құаттарын зерделеу

11

№33,32ЖОМ- мен бірлескен жұмыстар :әдістемелік өзара алмасу,  қосымша білім берудің өзара  қызметі

жыл барысында

Әкімшілік

 

Әдістемелік жұмыстарды жетілдіру. Білім беру сапасын көтеру  үшін оқушыларға жағдай жасау

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.3.Тәлімгерлер мектебі

Проблема: Жас мұғалімдердің кәсіби шеберлігі деңгейінің төмен болуы

Міндеттер: Жас мұғалімдердің сабақ беруі кезінде кәсіби машығын дамыту

Іс-шаралар жоспары

р/с

Жұмыс мазмұны

Уақыты

Жауаптылар

Күтілген нәтиже

1

Жас мамандармен әңгіме , тәлімгер таңдау

Тамыздың 4-ші аптасы

Директор, ОТЖДО,ӘБ жет

Тәлімгер бекіту

2

Тәлімгердің жас маманмен әңгімесі

Тамыздың 4-ші аптасы

Тәлімгер

Бірігіп жоспар құру

3

Нормативті құжаттарды оқып-үйрену  : МББС , нұсқаулы- әдістемелік хат.

 КТЖ, сабақ жоспарын, мектеп құжаттарын жүргізу құру бойынша нұсқаулық, Мұғалімдер құжаттарының тізбесімен танысу.

Қыркүйектің 1-ші онкүндігі қыркүйек

ЖММ жетекшісі

,

тәлімгер

Мектептің нормативті құжаттарын жүргізуді білуі

 

 

 

4

Заманауи сабаққа қойылатын әдістемелік талаптар

Қазанның 3-ші онкүндігі

ЖММ жетекшісі

 

Заманауи сабақтардың әдістемесін игеруі және оны құруы

5

Тәлімгер мұғалімдердің әдістемелік көмек көрсету мақсатымен жас мамандардың сабағына қатысуын ұйымдастыру 

Жыл барысында

ЖММ жетекшісі

ӘБ жет мектеп әкімшілігі

Әдістемелік көмек көрсету

6

Жас мұғалімдердің шығармашылықпен жұмыс жасайтын мұғалімдер сабағына қатысуы. Тәжірибе алмасу.

Жыл барысында

ЖММ жетекшісі

 

Тәжірибе алмасу.

7

Практикалықсеминар. Оқу бағдарламасын өтуі туралы есебін құруы. Мектеп құжаттарымен жұмыс. Өздігіне білім алу папакасымен жұмыс.

Қазанның 4-ші онкүндігі

ЖММ жетекшісі

 

Оқу бағдарламасын өтуі туралы есебі

Мектептің нормативті құжаттарын жүргізуді білуі

 

Өздігіне білім алу папакасы

8

Әдістемелік апта аясында жас ашық сабақтарға қатысуы.

Жыл барысында

ЖММ жетекшісі

 

Әдістемелік деңгейді көтеру

9

Өз сабағын талдау

Желтоқсан 1 –ші аптасы

 

ЖММ жетекшісі

 

Өз сабағын талдау әдістемесін игеруі

10

Практикалық  семинар. 

Мониторинг , бақылаулар кесігі папкасымен жұмыс.

Желтоқсан 1 –ші аптасы

қаңтар

ЖММ жетекшісі

 

Талап етілген құжаттардың бар болуы

11

Әртүрлі санаттағы оқушылармен жеке жұмыстар ұйымдастыру

Ақпанның 3 –ші аптасы

ЖММ жетекшісі

 

Әрдеңгейлі тапсырмалар құру

12

Практикалықсеминар. 

 Дарынды және нашар үлгеретін оқушылармен жұмыс.

Наурыздың 4  –ші аптасы

ЖММ жетекшісі

 

Дарынды және нашар үлгеретін оқушылармен жұмыстүрлері және қажетті құжаттарды рәсімдей білуі

13

  Кәсіби қиындықтарды, мұғалімнің ұжымдағы жайлылығы деңгейін айқындауға сауалнама өткізу

Қаңтар

мамыр

ЖММ жетекшісі

 

Мұғалімдерді диагностикалау

 

4.4.Мұғалімдерді аттестаттауға дайындау және өткізу

Проблема:  2013 жылға қарай жоғары және бірінші санатты мұғалімдер санының азаюы .

Міндеттер: жоғары және бірінші санатты мұғалімдер деңгейін көтеру

Іс-шаралар жоспары

р/с

Жұмыс мазмұны

Уақыты

Жауаптылар

Күтілген нәтиже

1

Ағымды жылда аттестаттауға шығатын мұғалімдер тізімін құру

  Мамыр

АКтөрағасының орынбасары

Педжұмыскерлер тізімі

2

Аттестаттау комиссиясын бекіту . Аттестатталушы мұғалімдер тізімін  бекіту. Мұғалімдерді аттестаттау ережесімен таныстыру.

Қыркүйек

АКтөрағасының орынбасары

Аттестатталушы мұғалімдердің бекітілген тізімі.

3

Аттестаттау комиссиясы мүшелеріне нұсқаулық семинар «Аттестаттау бойынша нормативті құжаттар»

Қыркүйек

АКтөрағасының орынбасары

Аттестаттау бойынша нормативті құжаттар

5

Сараптамалық топ құру

Қыркүйек

АКтөрағасының орынбасары

Сараптамалық топ құру

 

Педжұмыскерлерді аттестаттау барысында болған керісу жағдайын қарастыру бойынша жұмысты ұйымдастыру  .

Жыл барысында

АКтөрағасы

Керісу жағдайын шешу

6

Аттестатталушы мұғалімдердің пед жұмыстарының сараптамасы 

Желтоқсан-наурыз

 ЭГмүшелері

Педагогикалық жұмыс талдауы.

7

Аудандық, облыстық мектептердің педжұмыскерлерді аттестаттау комиссиясы мүшелерімен қарым-қатынас жасау

Жыл барысында

АКтөрағасы

Әдістемелік көмек

8

Аттестатталушы жұмысының нәтижелерін жүйелеу және жалпылау. Құжаттарды дайындау.

Ақпан

Аттестаттау комиссиясының мүшелері

Құжаттар

9

Аттестаттау комиссиясының қорытынды отырысы, сұралған санатқа сәйкестігі (сәйкес еместігі) туралы шешім шығару 

Наурыз

АКтөрағасы

Сұралған санатқа сәйкестігі (сәйкес еместігі) туралы шешім шығару  .

10

Аттестаттау комиссиясының  хатамасын және аттестаттау парағын рәсімдеу.

 

 

Наурыз

 

 

АКтөрағасының орынбасары

 

 

Хаттама, аттестаттау парағы

11

Аттестаттау комиссиясы жұмысының қорытындысын шығару

Тамыз

АКтөрағасы

А.Кжұмысының талдауы

 

 

 


 

4.5.  Инновациялық педагогикалық  тәжірибе тарату

 

Проблема:Педагогикалық ұжымның шығармашылық потенциалын дамыту және көтеру

Міндеттер:  Шығармашылықпен жұмыс жасаушы мұғалімдердің оң тәжірибелерін айқындау, тарату және жалпылау.

Мұғалімнің

ТАӘ

Зерделеу

2014-2015ж

Жалпылау

2015-2016 ж

Тарату

2016-2017 ж

Ысқақов Батырбек Асқарұлы

 

 

Оқушылардың сабағындағы танымдық жұмысын  интерактивті құрал көмегімен белсендіру .

Мақала шығару

Әушахманова Б.Қ.

 

 

Оқуға деген ынта деңгейін оқытудың дәстүрлі емес әдістерімен арттыру («Step  baystep»)

 

Брошюра шығару

Давыдова В.В.

 

 

Информациялы- коммуникативтітехнология оқуға деген ынтаны арттырушы құрал ретінде  

Мақала шығару

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 раздел

 

Білім беру үрдісің жақсартуда білім берудің мемлекеттік стандартының

орындалуына бағытталған оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыру

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пән бойынша сыныптан тыс жұмыс

Проблема:сыныптан тыс жұмысты ұйымдастыру барысында жағдай жасау жолдары .

Мақсаттары:сыныптан тыс жұмысын ұйымдастыру барысында жүйелі жұмыс жасау жолдары.

Мақсаттары:

1) Рухани адамгершілік жеке тұлғаны тәрбиелеу

            2) Интеллектуалдық жәнешығармашылық қабілеттерін дамыту

 

 

Критерии

Көрсеткіштер

Сыныптан тыс жұмыстың жүйелігі

 

Жан-жақты қалыптасқан тұлғаны тәрбиелеу

Сабақтан тыс уақытты ұйымдастыру

Оқушылардың бос уақыттарын  ұйымдастыруды қамтамасыз ету.

 Қоршаған ортада оқушылардың бейімделуі

 Сыныптан тыс шараларға оқушылардың белсенді қатысуы

Аудандық, облыстық конкурстарға қатысу

 

Шаралар жоспары

 

Жұмыс жоспары

   Мерзімі

Жауапты

Күтілетін нәтиже

1

Пәндер үйірмелерін ұйымдастыру

Жыл бойы

ТЖДО

Оқушылардың шығармашылық белсенділігін арттыру

2

  НОУқызметін ұйымдастыру

Жыл бойы

Координатор

Зерттеу жұмыстары арқылы білім біліктерін арттыру

3

Ғылыми жобалар конкурсын мектепте өткізу

Жоспар бойынша

Координатор. Оқытушы мұғалімдер

Дарынды оқушыларды анықтау

4

Ғылыми жобалар аймақтық конкурстарға қатысу

Жоспар бойынша

Координатор

Аудитория алдында оқушылардың сөз сөйлей алуы

5

Пәндер аптасы

Жоспар бойынша

ӘБ жетекшілері

 Дарынды оқушыларды анықтау

6

Облыстық және  республикалықинтеллектуалдық  конкурстарға қатысу

Жыл бойы

Координатор

Шығармашылық және интеллектуалдық қабілеттерін дамыту

7

Мектепшілік пәндер олимпиадасын ұйымдастырып өткізу

қараша

ОІЖДО

мұғалімдер

 Дарынды оқушыларды анықтау

8

Аудандық пәндер олимпиадаларына қатысу

қаңтар

Оқытушы мұғалімдер

  Интеллектуалдық қабілеттерін дамыту

 

 

 

 

 

 

 Балалардың дарындылығын дамыту.

Проблема:  дарынды балалармен жұмыс жеткіліксіз жүргізіледі

Задачи:

  1. Дарынды балалардың мүмкіншіліктерін анықтау;
  2. Дарынды балалардың білімдерін дамыту жұмыстарын кеңейту жұмыстарын жүргізуге жағдай жасау;
  3. Сабақ барысында дарынды балалармен жеке жұмыс жүргізу.

 

Критерии

Көрсеткіштер

1.Мүмкіншіліктерінің деңгейін анықтау

Дарынды балалардың нәтижелерін жүйелеу

 

2.  Интеллектуалдық, эстетикалық жәнедене шынықтыру бағыты бойынша сыныптан тыс уақыттарын ұйымдастыру.

Сыныптан тыс уақыттарын ұйымдастыру %  

3.  Интеллектуалдық, спорттық және шығармашылық  конкурстарға дарынды балалардың қатысуы

Конкурстарда жүлделі орындарға ие болған оқушылардың саны

 

 

Шаралар жоспары

 

№ п/п

Жұмыс жоспары

Мерзімі

Жауапты

Күтілетін нәтиже

1

Үйірмелер мен секциялардың жұмысын ұйымдастыру

Қыркүйектің 1 аптасы

ТІЖДО

Аға вожатый

Үйірмелер мен секциялардың жұмыс жоспары

2

 

 

 

 

3

 « Ақ  бота», « Русский медвежонок» , « Кенгуру», областной марафон,  «Абай оқуларына»қатысу.

Жыл бойы

Координатор

Балалардың  интеллектуалдық деңгейін жоғарлату 

4

Облыстық сырттай оқу мектебінде тапсырмаларды орындау  бақылау, оқушыларға көмек көрсету

 Жыл бойы

Координатор, мұғалімдер

 Тапсыпмаларды уақытымен орындау

5

Мектепшілік олимпиадаларды ұйымдастыру

желтоқсан

ОІЖДО

 Шығармашылық қабілеттерін анықтау

6

Мұғалімдердің оқушылармен жеке жұмыс жүргізу( школа  олимпийского резерва)

Жыл бойы

ӘБ жетекшілері

 Интеллектуалдық деңгейлерін жоғарлату

7

Аудандық, мектепшілік, сауықтыру шараларды ұйымдастырып қатысу

Жыл бойы

Спорт нұсқаушысы

 

Оқушылардың дене тәрбиесін жоғарлату

8

Аудандық пәндер олимпиадасына қатысу

қаңтар

ОІЖДО

Аудан бойынша ең үздік командасына ену

9

 Аудандық шараларға қатысу:  фестиваль,декоративно-прикладного искусства, музыкалықконкурстар   көрмесі

 

Жыл бойы

ТІЖДО

Аға вожатый

Оқушылардың  эстетикалық мүмкіншіліктерін жоғарлату

10

 НОУжұмысы

Жыл бойы

 

НОУжетекшілері

Оқушылардың оқу зерттеу қабілеттерін, шығармашылық қабілеттерін іске асыруға жағдай жасау

 

11

 7-8 сынып оқушылары арасында   интеллектуалдық шараларды өткізу   

 

Сәуір

Координатор

 Интеллектуалдық деңгейлерін жоғарлату

12

Организация  Интеллектуалдық,  шығармашылық  конкурстар, үйірмелер, суреттер,    плакатконкурстарын  ұйымдастыру.

 

Жыл бойы

Координатор

 Мектептен тыс конкурстарға қатысатын оқушыларды анықтау

13

Жұлдыздар парады  (ата-аналар мен қоғамдық мүшелерін шақыру)

 

Сәуір

ТІЖДО

Аға вожатый

Оқушылардың мотивацияларын жоғарлату .

 

 

 

 

 

 

 

 ОЖСБ және көшіру емтихандарына дайындық жүргізу

 ОЖСБ- өткізу және дайындық жүргізу

Проблема: оқушылардың жеке жауапкершілігінің төмендігі білім алуда меңгермегендігін көрсетеді.

 

Міндеттері:

  1. Осы проблеманы шешу барысында психологиялық  көмекті қамтамасыз ету;
  2. Ата-аналармен үнемі қарым-қатынаста болу;
  3. Оқушыларға жеке көмек көрсету.

 

 

Шаралар жоспары

 

Жұмыс мазмұны

Мерзімі

Жауапты

Күтілетін нәтиже

1

ОЖСБ шығарылатын пәндер бойынша тақырыптық-күнтізбелік жоспарды бекіту

-          қазақ тілі

-           шетел тілдері

-          3 пән

 

 

Қыркүйек желтоқсан

 

 

мұғалімдер

Жүйелі дайындықты  қамтамасыз ету

2

ОЖСБ өткізу барысында оқушылармен ақпарат әңгімелер жүргізу

 

қараша

ОІЖДО

Ақпаратты меңгеру

3

Тілдер пәндері бойынша ОЖСБ дайындық барысында кестені бекіту

қазан

ОІЖДО

Тілдер пәндері бойынша жүйелі дайындық жүргізу

 

 

ОЖСБ шығарылатын пәндер бойынша кестені бекіту

желтоқсан

ОІЖДО 

   Жүйелі дайындықты  қамтамасыз ету

4

ОЖСБ өткізу ережесі туралы директордың қатысуымен өтетін мәжіліс

 

қаңтар

директор

МАБ-ты өткізу ережелерімен танысу

5

Қағаз және электронды түрде толтыру

 

үнемі

мұғалімдер

Тестілер банкі

 

6

ОЖСБ өткізу туралы 4,9 сынып оқушыларының ата-аналарды  ережелерімен таныстыру

 

қаңтар

Директор,

 сынып жетекшілері

МАБ-ты өткізу ережелерімен таныстыру

7

Сынақ тестілеу өткізу

Айына 2 рет

ОІЖДО

Оқушылардың мінездемелерін дайындау:

мобильдіқ, ауыстыру, назарларын аудару.

 

8

Сынақ тестілеу нәтижесінің мониторингі

Тестілеу нәтижесі бойынша

Мұғалімдер

ОІЖДО

Дайындық деңгейін анықтау

9

Оқушылардың рейтингбағалары

Тестілелеу нәтижесі бойынша

 

ОІЖДО

Нәтижені жоғарлатуға жағдай жасау

 

 

10

Оқушылармен коррекциалдық жұмыс жүргізу

 

үнемі

мұғалімдер

Оқушылардың білімдерінде анықталған кемшіліктерді жою

 

 

11

МАБ-қа дайындық жүргізу барысында оқушылар арасында сауалнама жүргізу

 

 

ақпан

Мектеп әкімшілігі

МАБ-қа дайындық жүргізу барысында анықталған кемшіліктер

 

11

Аралық тестілеу жүргізу қорытындысы бойынша жұмыс мәжілістер

 

Айына 2 рет

ОІЖДО

 

Сынақ тестілеу нәтижесін талдау

12

4-ші, 9-шы сыныптарда пәндерді оқыту сапасын жүйелі түрде бақылау

 

Жыл бойы

Мектеп әкімшілігі

4-ші, 9-шы сыныптарда пәндерді оқыту сапасын жоғарлату

13

МАБ туралы ақпараттық стендтер дайындау

 

қаңтар

ОІЖДО

 

МАБ туралы ақпараттық стенд

14

МАБ –қа дайындық жүргізіп өткізуге қажетті құжаттарды әзірлеу

 

ақпан

ОІЖДО

 

 МАБ-қа дайындық жүргізу барысындағы құжаттарды дайындау

15

Жауап парағын толтыру тренингі

үнемі

ОІЖДО

 

Жауап парақтарын дұрыс толтыру

 

16

Оқушыларды МАБ-қа психологиялық жағынан дайындау

 

үнемі

Психолог

Оқушылармен психологиялық сәттерді жүргізу

17

МАБ нәтижесі бойынша директордың қатысуымен өтетін мәжіліс

наурыз

ОІЖДО

 

Нәтижені талдау

 

Кепілдеме беру

 

 

 

 

 

 

 

 

 Көшіру емтиханына дайындық және өткізу

 

Шаралар жоспары

 

  Жұмыс мазмұны

Мерзімі

 Жауапты

Күтілетін нәтиже

1

Педкеңестер өткізу: емтиханға шығарылатын пәндерді анықтау

наурыз

директор

 емтиханға шығарылатын пәндер

2

Консультациялар кестесін құрастыру

 наурыз

ОІЖДО

Консультациия кеңесі

3

Емтихан материалдарын әзірлеу

 наурыз

ӘБ жетекшілері

Емтихан материалдары

4

Оқушыларды психололгиялық жағынан дайындау

Сәуір

психолог

Көшіру емтихан кезінде стресс жағдайларды болдырмау

5

Емтихан кестесін құрастыру:

Сәуір

 ОІЖДО

Емтихан кестесі

6

Консультацияларға қатысу

Кесте негізінде

 ОІЖДО

Выявление уровня подготовленности

7

Қорытынды аттестаттау бойынша ата-аналар жиналысын өткізу

Сәуір

Сынып жетекшілері

Ата-аналарға  оқу жылының аяқталуы туралы ақпарат беру

 

8

Сынып жетекшілерімен жұмыс жүргізу: емтиханға дайындықты бақылау

 

Наурыз-мамыр

 ОІЖДО

Жүйелі жұмыс жүргізу

9

Пед.кеңес: көшіру емтихан қорытындысын талдау

Маусым

 ОІЖДО

 көшіру емтихан қорытындысын талдау

 

      

                        Қорытынды емтихандарға дайындық жүргізіп өткізу.

                                                    Шаралар жоспары

 

Жұмыс мазмұны

Мерзімі

Жауапты

Күтілетін нәтиже

1

Мемлекеттік емтиханға шығарылатын пәндер бойынша сабақтарға қатысу

 

Жыл бойы

ОІЖДО

Пәндерді оқыту сапасын жоғарлату

2

Қорытынды аттестаттау және мектепті тәмамдау туралы түлектермен ақпараттық әңгімелер жүргізу

 

наурыз

ОІЖДО

Ақпарат беру

3

Түлектердің таңдап алу пәндері бойынша мәліметтер жинастыру

 

наурыз

Сынып жетекшілері ОІЖДО

Түлектер тізімі

4

Емтихан және консультация кестесін құрастыру

 

Сәуір

ОІЖДО

Емтихан және консультациялар кестесі

5

 Консультацияларға қатысу

Кесте бойынша

ОІЖДО

Дайындық деңгейін анықтау

 

6

Оқушыларды мемлекеттік емтиханға психологиялық жағынан дайындау

Сәуір-мамыр

психолог

Емтиханда стресс жағдайларын болдырмау

7

Мемлекеттік аттестаттау бойынша ата-аналармен жиналыс өткізу

 

Сәуір

директор

Ата аналарды оқу жылының аяқталуы туралы ақпараттандыру

8

Емтихандық материалдарды әзірлеу

Наурыз сәуір

ӘБ жетекшілері

Емтихандық материал

9

Сынып жетекшілерімен әңгіме жүргізу:мемлекеттік емтиханды бақылау

Наурыз - мамыр

ОІЖДО

Жүйелі жұмыс

10

Консультацияларға қатысу

Кесте бойынша

ОІЖДО

Дайындық деңгейін анықтау

11

Оқушыларға жеке кеңес беру

үнемі

мұғалімдер

Қиыншылықтарды жою

12

Педкеңес:  9 сынып оқушыларын мемлекеттік емтиханға дайындау

Сәуір

Директор

 9  сынып оқушыларын мемлекеттік емтихан тапсыруға рұқсат беру туралы бұйрығы

13

Пед.кеңес: мемлекеттік емтихан нәтижесін талдау

маусым

директор

Мемлекеттік емтихан нәтижесін талдау

 

      Үлгере алмайтын оқушылармен жұмыс жүргізу

Проблема: Оқушылардыңмемлекеттік стандартты меңгеру

Задача:  Әрбір оқушы мемлекеттік стандартты меңгеруге жағдай жасау

 

Шаралар жоспары

 

Жұмыс мазмұны

Мерзімі

Жауапты

Күтілетін нәтиже

 

1

Оқушылардың үлгере алмайтының себебі

 

қыркүйек

Психолог, сынып жетекшілері

Кепілдемелер беру

2

Көмек керек оқушыларға жеке көмек көрсету жоспарын құрастыру

қазан

Психолог, мұғалімдер

Көмек керек оқушыларға жеке көмек көрсету жоспарын құрастыру  

 

3

Үлгере алмайтын оқушылардың ата-аналарымен жиналыс өткізу

 

Кесте бойынша

Сынып жетекшілері

 Ата аналардың мектеппен тығыз қарым қатынаста болуы

4

Алдын ала оқу үлгерімі бойынша жұмыс мәжілістерін өткізу

Тоқсанда 1 рет

 

ОІЖДО

Үлгере алмайтын оқушылардың  % төмендеуі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Жақсы оқитын және үздік оқушылармен жұмыс жүргізу

Проблема:  Коррекция қажет пәндер бойынша оқушылар қиындыққа тап болатын себебін анықтау.

 Міндеттері:

1.  Оқушылардың қиындыққа тап болуының себебін анықтау.

2.  Білім деңгейін жоғарлатуға жағдай жасау.

 

 

 

 

 

1

Сабақта және сабақтан тыс уақытта оқушылармен жеке жұмыс жүргізу

Жыл бойы

Мұғалімдер, сынып жетекшілері

Білім деңгейін жоғарлату

2

Оқушыларға дәрігерлік –психологиялық көмек көрсету

Жыл бойы

психолог. Медбике

Қиыншылықтың пайда болуының себебін анықтау. Кепілдемелер беру

3

Психологтың оқушылармен коррекциалдық жұмыс ұйымдастыру

Жыл бойы

психолог

Оқушылардың психологиялық жағдайлары

4

Үйірмелер мен секцияларға оқушылардың қатысуы

Жыл бойы

Мұғалімдер сынып жетекшілері

Білім сапасының деңгейін жоғарлату.

5

Пәндер бойынша конкурстар менолимпиадалар өткізу

 

 .

Жыл бойы

 қараша

Мұғалімдер ОІЖДО

Пәнге қызығушылықтарын арттыру.Аудандық олимпиадаларға қатысу

 

 

 

 

 

 

 

Критерии

Көрсеткіштер

Коррекциалдық сабақтарының пайдасы

1. Оқушылардың білім сапасының деңгейін жоғарлату

 Шаралар жоспары

 

 

                                   Оқу – тәрбиелік үрдісін қалыптастыру

 

                                                           Шаралар жоспары

Жұмыс мазмұны

Мерзімі

Жауаптылар

Күтілетін нәтиже

1

Оқу бағдарламасы бойынша жоспарларды құрастыру

 

Тамыз қыркүйек

Абенов У

Оқу жоспары

2

Электив курстарының бағдарламасын  құрастыру

Тамыз қыркүйек

мұғалімдер

Электив курстарының бағдарламасы

 

3

Оқушылар мен мұғалімдердің ғылыми-зерттеу жұмыстары

Жыл бойы

Абенов У.

мұғалімдер

Аудандық және облыстық шараларға қатысу

 

Жаңа талаптарға сай бақылау өлшемдерін құрастыру 

 

Жыл бойы

ӘБ жетекшілері мұғалімдер

 

Жаңа талаптарға сай бақылау өлшемдерін құрастыру 

 

4

 ОnLineтәртібі бойынша педагогикалық ұжымның Интернетті меңгеруі

Жыл бойы

 Информатика мұғалімі

Интернет –технологиясын меңгеру

5

Педагогтардың презентацияларын ашық сабақтар арқылы көрсетуі, жаңа педагогикалық ақпарат технологияларды қолдануы, видеосабақтар көрсету, өз әдістемелік шығармаларын бастырып шығару

 

Жыл бойы

Абенов У.

ОТҮпедтехнологияларды еңгізу

 

Мұғалімдердің педагогикалық шеберліктерін қалыптастыру

6

 ЖОББМ №31қарым қатынастық: әдістемелік тәжірибе бөлісу, қосымша білім беру тәжірибе бөлісу (электив курсы)

 Жыл бойы

Мектеп әкімшілігі

Әдістемелік жұмысты қалыптастыру

 

Білім сапасын жоғарлату мақсатымен оқушыларға жағдай жасау

7

Фестиваль өткізу жүйелігі,  конкурстар, түрлі ойындар мен                                                   марафондар өткізу.

 Жыл бойы

ТІЖДО

Аға вожатый

Жан - жақты дамыған рухани-адамгершілік жеке тұлғаны қалыптастыру

 

8

Балалардың өзіндік басқару қызметтерін қалыптастыру

 

 Жыл бойы

 ТІЖДО

Аға вожатый

Мектепте өзіндік басқару жүйесін еңгізу