«Ерекше білім беруді қажет ететін балалардың ата-аналарымен жұмыс түрлері» қалалық семинарда Павлодар қаласының № 23 сәбилер-балабақшасы педагогтарының жұмыс тәжірибесі ұсынылды. Инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын 80 тәрбиеші, педагог-психологтар, логопедтер, дене шынықтыру нұсқаушылары, музыка жетекшілері қатысты.

Семинарда мектеп жасына дейінгі балаларды әлеуметтендірудегі отбасы мен мектепке дейінгі мекеменің өзара іс-қимылы, білім беру жүйесінің міндеттерін шешу мәселелері қаралды. Павлодар қаласы білім беру бөлімінің әдіскері Қ. М. Рахымжанова өз сөзінде ерекше білім беруді қажет ететін балалардың ата-аналарымен жұмыс істеу қажеттілігі туралы, бірыңғай білім беру ортасын құру үшін ата-аналарды мектепке дейінгі ұйымның қызметіне тарту қажеттілігі туралы ұсыныстар берді. Бұл мәселелерді шешу семинардың барлық қатысушыларының міндетті кешенді тәсілін, инклюзивті білім беруді жүзеге асыратын педагогтардың отбасымен өзара іс-қимылын талап етеді. Ата-аналармен байланысты қолдау процесі жүйелі болуы керек.

Семинарда сәбилер-бақшасының логопеді А. К. Бекмұхамбетова ата-аналармен сауалнама, жеке әңгімелер, кеңестер өткізу туралы, ата-аналарға арналған ақпараттық бұрышты, стендті, жылжымалы папканы пайдалану, Instagram, WhatsApp, ZOOM арқылы байланыс туралы айтып берді. Педагог-психолог М. Г. Каирова ата-аналармен жағдайды қабылдау туралы ұсыныстар берді, авторитарлық, невротикалық және психосоматикалық типтегі ата-аналарға сипаттама берді. Тәрбиешілер М.О. Ордабаева, Б. У. Аширбекова ата-аналармен тиімді жұмыс жасау үшін ашық есік күнін, ата-аналар жиналысын, бірлескен мерекелер мен іс-шараларды қалай пайдаланатындарын айтып берді. Дене шынықтыру нұсқаушысы А.М. Жабикеева және музыка жетекшісі Л. И. Евменова балалармен спортпен және музыкамен айналысу туралы бейнероликтерді ұсынды. Семинар қатысушыларына әдістемелік материалдар, оқу құралдары ұсынылды.