Жаңартылған мазмұндағы «Орыс тілі мен әдебиеті» пәні бойынша білім беру үдерісін ұйымдастырудың ерекшеліктері Павлодар қаласы білім беру бөлімінің әдістемелік кабинеті ұйымдастырған «Сөйлеу қызметінің дағдыларын дамытуға бағытталған оқыту әдістері» тақырыбындағы семинар-практикумда орыс тілі мен әдебиеті мұғалімдерімен талқыланды. Пән бойынша оқу бағдарламасы мазмұнының негізіне сөйлеу қызметінің төрт дағдысын дамытуға бағытталған коммуникативтік көзқарас салынған: тыңдау, сөйлеу, оқу және жазу. Әр түрлердің өзіндік ерекшелігі мен сипаттамалары бар. Семинарда № 4, 41 мектептердің сөз шеберлері Прасоленко Елена Ивановна мен Бизюк Ирина Васильевна, қалалық білім беру бөлімінің әдіскері Ильясова Құралай Камматовна теориялық және практикалық материал арқылы оқу дағдысын қалыптастыру ерекшеліктерін, тілдік құзыреттілікті және функционалдық сауатты тұлғаны қалыптастырудың ажырамас элементі ретінде оқудың рөлін көрсетті.

Сөйлеу әрекетінің осы түрін қалай дұрыс дамыту керек, сөйлеу әрекетінің түрлері вариацияларын қолдану, әр түрлі оқу түрлерін ұйымдастыру тәсілдері, оқу стратегиялары, пән алдындағы, мәтіндік, мәтіннен кейінгі жұмыстарды жүргізу мұғалімдер практикалық материалда оқыды. Мемлекеттік стандартқа сәйкес пән бойынша 5 - 8 сыныптарда оқуды топтар бойынша оқыту мақсаттары пысықталды, формативті бағалау үшін тапсырмалар әзірленді.

Семинар-практикумға қатысушылар, ал бұл 30-дан астам адам, топтарда жасалған материалды белсенді түрде таныстырды, пікірталас барысында тәжірибе алмасты, сұрақтар қойды, ұсыныстар енгізді. Семинар тақырыбы бойынша жұмыс келесі оқу жылында да жалғасын табады. Мұғалімдер коммуникативтік тілдік құзыреттілікті жазу дағдысы арқылы қалыптастыру тәсілдері мен стратегияларын зерделеуге ниетті.