В рамках декады иностранных языков для 5 – х классов был проведен КВН по английскому языку. Мною была выбрана игровая форма проведения мероприятия, т.к. игра является одним из эффективных способов приобщения учащихся к культуре стран изучаемого языка. В игре всегда предполагается решение: как поступить, что сказать, как выиграть. За несколько дней до игры учащиеся были ознакомлены с условиями ее проведения и получили домашнее задание: выбрать капитана, придумать название и девиз команды, изготовить именные значки, и подготовить музыкальный нормер. Это позволило снять «боязнь» и способствовало созданию благоприятной психологической атмосферы. Каждый конкурс посвящен той или иной теме, которую дети прошли на разных этапах обучения. Это способствует более прочному усвоению программного материала, формированию и закреплению у учащихся навыков иноязычной речи. Работа в командах способствовала формированию у учащихся таких положительных личностных качеств, как доброжелательность, ответственность, чувство взаимопомощи. Успех одного – успех всей команды, а успех всей команды – успех одного. Выполнение заданий занимало немного времени и позволяло проверить одновременно всех учащихся, которые были поставлены в равные условия, т.е. работали в одно и то же время с одинаковым по объему и сложности материалом. Чувство равенства, атмосфера увлеченности дали возможность ребятам преодолеть стеснительность, скованность, снять языковой барьер и усталость. Благодаря игре учащиеся расширили границы своих знаний в области географии, культуры, истории стран изучаемого языка.