"Таңдау еркіндігі: "Мен өз өмірімді, өзім құрамын" атты ашық сабақ-тренинг.
20 лицей-мектебінің педагог-психологы Д. С. Баильдинова "Таңдау еркіндігі: мен өз өмірімді өзім құрамын" тақырыбында тренинг- сабақ өткізді.
Сабақтың мақсаты - белсенді өмірлік ұстанымды, өз іс-әрекеттері үшін жауапкершілікті қабылдау дағдыларын қалыптастыру, білім алушылардың одан әрі кәсіби өзін-өзі анықтауы.
Сабақ "Сиқырлы айна" мультфильмінен үзінді көрумен оң көзқараспен басталды. Қатысушылар өздерін қандай да бір әлеуметтік рөлде көретін "Сиқырлы айна" көмегімен бір минутқа өз болашағына көз жүгірте алатындығын ұсынды. Көру аяқталғаннан кейін балалардың көпшілігіне өздерін ересектер ретінде елестету қиын болғаны туралы ойларымен бөлісті.
"Ми шабуылы" әдісі балаларға жеке жұмыс істеуге және болашақ мамандықты таңдауға әсер ететін маңызды факторларды анықтауға мүмкіндік берді.
Сабақтың мақсаты - белсенді өмірлік ұстанымды, өз іс-әрекеттері үшін жауапкершілікті қабылдау дағдыларын қалыптастыру, білім алушылардың одан әрі кәсіби өзін-өзі анықтауы.
Сабақ "Сиқырлы айна" мультфильмінен үзінді көрумен оң көзқараспен басталды. Қатысушылар өздерін қандай да бір әлеуметтік рөлде көретін "Сиқырлы айна" көмегімен бір минутқа өз болашағына көз жүгірте алатындығын ұсынды. Көру аяқталғаннан кейін балалардың көпшілігіне өздерін ересектер ретінде елестету қиын болғаны туралы ойларымен бөлісті.
"Ми шабуылы" әдісі балаларға жеке жұмыс істеуге және болашақ мамандықты таңдауға әсер ететін маңызды факторларды анықтауға мүмкіндік берді.
Топтық іс-әрекет барысында лицеистер "Өмір", "Таңдау","Мамандық” "Синквейн” құрды. Сабақ "Чемодан, еттартқыш, себет" рефлексиясымен аяқталды. Сабақта алынған ақпаратпен қалай жұмыс жасаймыз деген сұраққа жауабы бар стикерлерді оқушылар, чемоданға ("Мен өзіммен бірге не аламын?"), еттартқышқа ("Бұл ақпаратты өңдеу керек?"), себетке ("Қандай ақпарат пайдалы емес?») жабыстырды.
