Структура и основные направления деятельности организации   1. Высшим органом организации "Жас Ұлан" является общее собрание членов организации, где решаются особо важные вопросы жизни организации. 2. Руководит работой организации Президентский Совет, который имеет право составлять календарные планы работы в течение года, вносить коррективы в перспективный план, разрабатывать и утверждать положения обо всех внеурочных делах, проводимых в школе, вести контроль расхождения денег, разработанных организацией, создавать временные органы управления при проведении ключевых и творческих дел. Президентский Совет готовит и проводит общее собрание членов организации. Президентский Совет не имеет право обязывать учащихся, не входящих в состав объединения, подчиняться его решениям, давая право на самоопределение каждому ученику школы. Президентский Совет организует работу в школе по направлениям: - Вожатский центр занимается организацией работы с младшими школьниками, членами детской организации «Вожатенок». - Досуговый центр организует вечера отдыха учащихся 1-8-х классов, обеспечивает техническое оснащение дискотеки, организует и проводит интеллектуальные развивающие, творческие, увеселительные игры и конкурсы. -Трудовые отряды осуществляют безвозмездную работу на благо школы, занимаются...

Права и обязанности для всех. Члены организации имеют право: 1. Выходить из состава организации в течение учебного года, письменно известив об этом Совет Президента. 2. Входить в состав других объединений школы и вне ее. 3. Требовать к себе гуманного отношения со стороны других членов организации. 4. Участвовать в подготовке и проведении общешкольных дел, проводить внутри организации мероприятия и принимать в них участие. 5. Отстаивать свое мнение при обсуждении сценарных планов, положений, планов проведении дел и т.д. 6. Вносить и отстаивать свои предложения при обсуждении всех вопросов объединения. 7. Участвовать при необходимости в заседаниях Совета школы, педагогических советах, совещаниях при директоре и заместителе директора по воспитательной работе, где обсуждаются вопросы, касающиеся жизнедеятельности старшеклассников. 8. Организовывать клубы и центры по согласованию с Президентским Советом. Члены организации не имеют право: 1. Унижать достоинство, высмеивать слабости других людей. 2. Считать себя в привилегированном положении по сравнению с учащимися, не входящими в состав организации. Основные права и обязанности членов ДО «Лидер»: 1. Каждый член детской организации имеет право высказывать и отстаивать собственную точку зрения по любому вопросу, как в учебное время, так и на собрании. 2. Каждый...

ПОЛОЖЕНИЕ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ЕДИНОЙ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «ЖАС ҰЛАН» 1.  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.    Республиканское общественное объединение «Единая детско-юношеская организация «Жас Ұлан» (именуемое дальше по тексту – «Жас Ұлан») - единая общественная организация детей и подростков Республики Казахстан, созданная  по инициативе Главы государства Н.А. Назарбаева.  1.2.    «Жас Ұлан» — организация, формирующая подрастающее поколение в духе казахстанского патриотизма на основе высоких духовно-нравственных ценностей, принципов гуманизма, толерантности и демократизма. 1.3.    «Жас Ұлан» осуществляет свою деятельность совместно с творческими, спортивными, общественными, неправительственными организациями и государственными учреждениями. 1.4.    В своей деятельности «Жас Ұлан» руководствуется Конституцией Республики Казахстан, законодательством и иными нормативно-правовыми актами и международными актами, ратифицированными Республикой Казахстан.   2.  ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ 2.1.Цель  «Жас Ұлан»: - формирование у подрастающего поколения чувства патриотизма, стремления к знаниям и самосовершенствованию; ответственного...

  Егер мектеп психологы тенинг өткізсе- бұл не?  Тренинг (ағылшынша -оқыту және тәрбиелеу) – белсенді оқыту әдісі, икемділікке, әдетке, білімге бағытталған әдіс. Тренинг дегеніміз – жаттығу сияқты қорытындысында қалыптасу және икемділікке, әдіскерлікке балау. Тренинг – белсенді оқыту формасы. Оның мақсаты: білім беру және икемділікке, әдетке дамыту. Тренинг жағдай жасау әдісі, өздігінен мәселені шешу. Мектептің психологына қандай сұрақтармен жүгінуге болады және жүгіну керек? 1. Оқудағы қиындықтар. Кейбір балалар онша жақсы оқымайды, олардың қалауына сәйкес емес. Бұған көптеген себептер бола алады. Мысалы: нашар сақтау қабілеті, бейқам назар аудару, қалауының аздығы, мүмкін мұғаліммен қатынастың қиындығы мен бүкіл мәселенің қажеттілігін түсінбеуі. Бұл мәселені қалай шешілетіндігі жайлы кеңес беріледі. 2. Сыныптағы түсіністік. Кейбір адамдар басқа адамдармен тіл табыса алады, тіпті белгісіз ортада да. Ал көптеген адамдарға танысу, тіл табысу өте қиын соғады. Осы мәселені психологтар шешеді. 3. Ата-аналармен қарым-қатынас. Кейде ата-аналармен тіл табысу және жылы қарым-қатынас жоғалады. Осы жағдайлар ата-анаға да, балаларға да өте қиын соғады. Кейбіреулер бұл мәселені оңай шешеді, кейбіреулерге бұл қиынға түседі. Психолог осы мәселелерді де шешуге кеңес береді. 4. Өмір жолын таңдау. 9-11...

 Цукрова Ирина Юрьевна  «Павлодар қаласы №23 жалпы орта білім беру мектебі» ММ директоры   Ирина Юрьевна Цукрова Павлодар қаласында 1975 жылы туған.          1996 жылы С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университетінің «Бастауыш сынып мұғалімі» мамандығын бітіріп, 2009 жылы «Мемлекеттік және жергілікті басқару» мамандығы бойынша екінші жоғары білім алды.          Бастауыш және орта кәсіптік білім беру жүйесінің ерекшеліктері, экономика мен жоспарлау саласындағы терең және берік меңгерген, қазіргі замаңғы білім беру саласындағы басқару менеджері.          Оқушылардың шығармашылық өзін-өзі жетілдіру мен әлеуметтендіруді жүзеге асыратын құзыретті маман. Оқу-тәрбие процесінің нәтижелігін арттыруға жаңа және тиімді әдіс-тәсілдерді енгізіп қолданады. Оқушылардың 12 жылдық оқуына көшу мәселесіне байланысты құзыреттілік қалыптастыруға ықпалын тигізетін ақпараттық-коммуникациялық технологияларды тәжірибеде енгізеді.   1996 – 2004 жылдары Павлодар қаласы №1 жалпы орта білім беру мектебінде бастауыш сынып мұғалімі болып жұмыс істеді.         2004 – 2008 жылдары Павлодар қаласы №5...