Целью данного направления является:   Формирование духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и установок, согласующихся с общечеловеческими ценностями, нормами и традициями жизни казахстанского общества. Критерии оценивания: проявление  высоконравственного отношения к:  духовно-нравственным ценностям,общепринятым нормам морали; собственному достоинству, чести и долгу; внутренней свободе и принятию нравственного решения; нравственному самосовершенствованию и реализации творческого потенциала в духовной и продуктивной деятельности; проявлениям безнравственности,бездуховности,нигилизма; культуре, традициям, обычаясвоего и других народов; религиозным ценностям; Проявление духовно-нравственного самосознания в: стремлении к совершенствованию своего характера; единстве мыслей, слов и дел; совершении поступков, одобренных внутренним голосом совести; осознании единства различных культур и верований на основе общечеловеческих ценностей; желании бескорыстно служить людям; готовности выполнять свой долг перед родителями, родиной, человечеством; готовности беречь и защищать природу.   Механизм реализации осуществляется через:     Усиление воспитательного потенциала обучения через интеграцию...

Целью данного направления является: Содействие формированию патриота и гражданина Казахстана, способного жить и успешно трудиться в новом демократическом обществе, развитие политической культуры личности,формирование правовой культуры, правосознания детей и молодежи, готовности противостоять проявлениям жестокости и насилию в детской и молодежной среде. Критерии оценивания:  проявление уважительного отношения, чувство гордости и ответственности  по отношению к: - Родине, государственному строю, государственной политике, государственной идеологии;  - Конституции и законодательству РК, государственным символам (гербу, флагу, гимну), правопорядку; - межнациональному и межконфессиональному согласию в стране, дружбе народов; - достижениям своей страны в сфере экономического и социокультурного развития и на международной арене; - ценностям, правам и свободе другого человека; - природе, культурно-исторической жизни своего края (села, города, микрорайона);    - правовым знаниям; - требованиям законов, правам и обязанностям; - уважению социальных ценностей и прав. Механизм реализации осуществляется через:    Занятия, учебные предметы, внеурочную деятельность, дополнительное образование. Тематические классные часы, уроки мужества, чести и...

      Скоро начнутся школьные каникулы. Дети (школьники) будут предоставлены сами себе и бесконтрольно со стороны родителей проводить время на улице и дома. Учителям и родителям необходимо уделить некоторое время для школьника и ребенка для ознакомление с Правилами по обращению и техникой безопасности с электроприборами и простыми истинами, которые должны СОБЛЮДАТЬСЯ. Это обезопасит Вас и Ваших детей.       Приведем несколько трагических случаев, в результате несоблюдения которых привело тяжелым последствиям - погибли и пострадали  дети: - 2001-2002 годы в Павлодарской области погибло пятеро детей в результате поражения током. Во всех случаях дети проникали в помещения трансформаторных подстанций, либо залезали на опоры линии электропередач; - 2014 год с. Баянаул. 7-летний мальчик играя в прятки с друзьями, забрался на крышу трансформаторной будки (КТП), взялся рукой за токопроводящую шину напряжением  10 кВ. В результате ребенок получил 15% ожогов тела, ампутация левой руки; - 2015 год с. Бейнеу Мангистауская область. 11-летний мальчик во время игры проник на территорию огражденного трансформатора. Прикоснулся к токопроводящим элементам, ударило током. В результате ребенку ампутировали обе руки; - сентябрь 2018 года. с. Жанааул Павлодарская область. 12 и...

Организация питания в школе

План по питанию на 2019 учебный год с января по декабрь м-цы Информация о заключении договора по питанию в январе месяце План по питанию на 2019 учебный год с ноября по декабрь м-цы Информация о заключении договора по питанию в ноябре м-цею в ноябре м-це План по питанию на 2020 год Информация о заключении договора по питанию на 2020 год

Президент Республики Казахстан в Послании народу Казахстана от 10 января 2018 года «Новые возможности развития в условиях четвертой промышленной революции» отметил, что для вхождения в число лидеров нового мира нам необходимо выполнить ряд задач такие, как пересмотреть подходы к обучению и росту квалификации педагогов, ввести новую сетку категорий для учителей, учитывающую уровень квалификации с увеличением разрывов между категориями, присваивать эти категории через национальный квалификационный тест, также в среднем образовании начать переход на обновленное содержание, то есть подготовить абсолютно новые программы, учебники, стандарты и кадры. В этой связи, Национальный центр тестирования сформировал базу тестовых заданий и планирует провести новый формат Национального квалификационного тестирования для аттестации педагогических работников. Национальное квалификационное тестирование состоит из двух блоков, всего 100 тестовых заданий: первый блок «Содержание учебного предмета» состоит из 70 заданий, второй блок «Педагогика, методика обучения» состоит из 30 заданий. Тестовые задания по «Содержанию учебного предмета» будут направлены на проверку углубленных академических знаний, а также практических умений и навыков. Для этого используются задания 3 форм:  ...

О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 января 2016 года № 83 "Об утверждении Правил и условий проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, и иных гражданских служащих в сфере образования и науки" Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 апреля 2018 года № 152. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 27 апреля 2018 года № 16838      ПРИКАЗЫВАЮ:       1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 января 2016 года № 83 "Об утверждении Правил и условий проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, и иных гражданских служащих в сфере образования и науки" (зарегистрирован в Реестре...

№ Школа участие в городском туре кол-во призовых мест Командный тур Индивидуальный тур Высшая лига  Первая лига  Вторая лига  Гран при Призовые места Абсолютный победитель   №29 6 3 2 3     2  

  Система  мероприятий  школы по работе с одаренными учащимися в 2018-2019 учебном году № Основное содержание мероприятий Сроки Ответственные Организация работы школы по направлению «Работа с одаренными учащимися»   1. Внесение изменений в программу  работы школы с одаренными детьми «За нами будущее». сентябрь Администрация школы 2. Проведение семинаров по организации научной деятельности учителей и учащихся   В течение года Преподаватели ИнЕУ,ПГПИ,ПГУ 3. Организация научного и психологического сопровождения  учителя и учащихся на начальной стадии работы   В течение года Психологи школы Научные сотрудники ИнЕУ Библиотекарь школы   4. Консультирование учителей и учащихся по написанию научных проектов (выбор темы, определение целей задач исследования и т.д.) В течение года Научные сотрудники...

Методические и информационные средства для учителей 

Закон Республики Казахстан от 18 ноября 2015 года № 410-VЗРК.      Примечание РЦПИ!      Порядок введения в действие настоящего Закона см. ст.27      Вниманию пользователей!      Для удобства пользования РЦПИ создано ОГЛАВЛЕНИЕ.      Настоящий Закон регулирует общественные отношения в сфере противодействия коррупции и направлен на реализацию антикоррупционной политики Республики Казахстан.  Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ       Статья 1. Разъяснение некоторых понятий, содержащихся в настоящем Законе      Содержащиеся в настоящем Законе понятия применяются в следующем значении:      1) лицо, занимающее ответственную государственную должность, – лицо, занимающее должность, которая установлена Конституцией Республики Казахстан, конституционными и иными законами Республики Казахстан для непосредственного исполнения функций государства и полномочий государственных органов, в том числе депутат Парламента Республики Казахстан, судья, а равно лицо, занимающее согласно законодательству Республики Казахстан о государственной службе политическую государственную должность либо административную государственную должность...

Постановление Правительства Республики Казахстан от 12 декабря 2017 года № 827.       Правительство Республики Казахстан ПОСТАНОВЛЯЕТ:       1. Утвердить прилагаемую Государственную программу "Цифровой Казахстан" (далее – Программа).        2. Министерству информации и коммуникаций Республики Казахстан представлять в Министерство национальной экономики Республики Казахстан информацию о ходе исполнения Программы в порядке и сроки, установленные постановлением Правительства Республики Казахстан от 29 ноября 2017 года № 790 "Об утверждении Системы государственного планирования в Республике Казахстан".        3. Центральным и местным исполнительным органам, а также государственным органам, непосредственно подчиненным и подотчетным Президенту Республики Казахстан, принять меры по реализации Программы.       4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Министерство информации и коммуникаций Республики Казахстан.       5. Настоящее постановление вводится в действие со дня его подписания.       Премьер-Министр Республики Казахстан Б. Сагинтаев...

Пространство – мера всех вещей, время – мера всех событий. Когда смыкаются горизонты пространства и времени, начинается национальная история. И это не просто красивый афоризм. В самом деле, если задуматься об истории немецкого, итальянского или индийского народов, то вполне справедливо возникает вопрос о соотношении территории и великих достижений этих народов в ходе тысячелетней истории. Конечно, Древний Рим и современная Италия – это не одно и то же, но итальянцы заслуженно гордятся своими корнями. Древние готы и современные немцы также не являются одним и тем же народом, но все они – часть огромного исторического наследия Германии. Древняя Индия с ее богатой полиэтничной культурой и современный индийский народ закономерно рассматриваются как одна уникальная цивилизация, продолжающая свое развитие в непрерывном потоке истории. И это правильный подход, позволяющий понять свои истоки, да и всю национальную историю во всей глубине и сложности. История Казахстана также должна быть понята с высоты современной науки, а не по ее отдельным фрагментам. И для этого есть убедительные аргументы. Во-первых, большинство протогосударственных объединений, о вкладе которых пойдет ниже речь, образовались на территории Казахстана, став одним из элементов этногенеза казахской нации. Во-вторых, те...

Обсуждаем проект Закона «О статусе педагога»! Профсоюз работников образования и науки запустил горячую WhatsApp линию для открытого обсуждения проекта законопроекта "О статусе педагога" 6 декабря 2018 ОО "Казахстанский отраслевой профессиональный союз работников образования и науки" совместно с Министерством образования и науки РК принимает непосредственное участие в разработке проекта Закона РК "О статусе педагога", в котором предполагается предусмотреть материальные стимулы, социальные гарантии для педагогических работников страны. Документ также направлен на снижение нагрузки на педагогов, ограждение от непредвиденных проверок и привлеченияк несвойственным  им функциям. Профсоюз отрасли, призывает всех заинтересованных лиц, в первую очередь педагогов республики, принять участие в обсуждении этого исторического законопроекта. В целях максимального охвата мнении учителей профсоюззапустил WhatsApp линию по номеру +7 747 919 38 51, который функционирует в режиме онлайн 24 часа в сутки и информирует, что началался прием предложении. Напомним, проект закона "О статусе педагога" разработан во исполнение поручений Президента РК в рамках его  Послания народу Казахстана 5 октября 2018года. В настоящее время законопроект...

   Сегодня, в условиях социальной нестабильности, обострения национальных отношений, утраты духовных ценностей особенно значимой становится роль школы, как гаранта мира и общественной нравственности. В связи с этим время ставит нас перед необходимостью пересмотреть свои взгляды на воспитательный процесс в общеобразовательном учреждении. Концепция воспитательной системы школы выстраивается с ориентацией на модель выпускника как гражданина-патриота, образованного человека, личность свободную, культурную, гуманную, способной к саморазвитию. Такой системный подход позволяет сделать педагогический процесс более целесообразным, управляемыми и, самое важное, эффективным. Школа использует свою стратегию и тактику в воспитании, основанную на компетентностном подходе. Исходя из этого, главной целью воспитательной работы школы является: Создание образовательно-воспитательной среды, способствующей патриотическому, духовно-нравственному, физическому развитию и социализации ребенка, через обеспечение доступности качественного образования в условиях эффективной работы школы. В школе был разработан план мероприятий в рамках программы «Рухани жаңғыру», также разработан и утвержден исследовательско-краеведческий проект «Туған жерге тағзым». Для реализации поставленной цели были сформулированы...

План работы на 2018-2019 учебный год по реализации программы "Рухани Жаңғыру"     Сентябрь № Направления воспитательной работы Мероприятия по программе «Рухани жаңғыру» Дата проведения Ответственные   1 Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание, национальное воспитание, семейное воспитание 1.КЛАССНЫЙ ЧАС «Я ПАТРИОТ своей страны» 3 сентября Классные  руководители 2.Работа над планом организации «Жас ұлан»  1 неделя сентября Старшая вожатая Туртулова З.Х. 2.Областной проект «Менің туым» Сентябрь ЗДВР, классный руководители 1-4 классов 3. Областной проект «Familyday» 1-4 кл Сентябрь Классные руководители 2 Духовно-нравственное воспитание Областной проект «Адал friends» Сентябрь Совет старшеклассников 3 Физическое воспитание, здоровый образ жизни Мектеп ішілік спорт Лигасын...