Олимпиада
Мектеп олимпиадасы
Олимиаданы өткізудің мақсаты:
Оқушылардың ой-өрісін кеңейту;
Оқушылардың піндерді оқуға деген қызығушылықтарын дамытув;
Оқушылардың интеллектуальдық жалпы деңгейін;
Олимпиаданың келесі кезеңіне қатысу және олармен жеке жұмысты ұйымждастыру үшін, пәндер бойынша өздерін көрсеткен оқушыларды анықтау;
Оқушылардың ғылымның жаңа заманғы маңызды мәселелерімен және әдістерімен танысу.
Олимпиадалар оқушыларды жаңа заманғы, бәсекелестік жағдайда өмір сүруге дайындайды. Мұның өзінде олимпиаданың басты құндылығы жеңімпаздарды анықтау және дарынды балаларды марапаттау ғана емес, оқушылардың зияткерліктерін көтеруде.
Мектеп олимпиадасының ұсынылатын ұзақтылығы:
5-6 сыныптар – 1-1, сағат;
в 7-8 сыныптар – 1,5-2 сағат;
9-11 сыныптар – 2-3 сағат
Мектеп кітапханасы
Мектеп кітапханасы ескі ғимараттың екінші қабатында орналасқан. Кітапханасының бөлмелері кітап сақтайтын жер және оқырмандар залы
Кітапхана оқырмандары - 1160 адам, олардың ішінде 1-4 сынып оқушылары -367, 5-9 сыныптар - 532, 10-11 сыныптар-128, мұғалімдер және қызметкерлер - 22 адам.
Кітапхана қоры - 56839 дана оның ішінде қазақ тілінде - 1205 дана. Оқулық қоры - 28545 дана
Кітапхана жұмысының кестесі:
Абонемент - 09.00-17.00
Оқырмандар залы - 09.00-17.00
Әдістемелік күн - бейсенбі
Санитарлық күн - айдың соңғы жұмасы
Кітапхана күн сайын келетіндер саны - 45-55 адам
Күн сайын берілетін кітаптар саны - 75-80 кітап
"
Тәрбие жұмысы
Тәрбие жұмысы жүйесінің мақсаты: жаңа заманғы жағдайға бецімделе алатын, өзінің пікірін еркін білдіретін, шығармашылықпен ойлай білетін әрбір оқушының тұлғалық өсуіне қолайлы жағдай жасау.
Мектеп-келешек серіктесі
«Знать много языков - значит иметь много ключей к одному замку»
Өсіп келе жатқан ұрпақты әмбебап, жаһандық құндылықтарға тарту, балалардың және жасөспірімдердің бойында көршілес және әлемдік мәдениет өкілдерімен қарым-қатынас жасау және өзара әрекеттесу шеберліктерін қалыптастыру.
Соғыс тарихы - менің отбасымның өмірінде
"Помнить всегда" (5А сыныбының оқушысы Милена Тыденің шығармасы)
Даңқ мұражайы (тұсау кесер)
Мектептің Даңқ мұражайы
ОЖСБ
ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН СЫРТТАЙ БАҚЫЛАУ(ОЖСБ)
2012-2013 оқу жылында білім беру мекемелеріне тәуелсіз оқыту сапасының мониторингі - оқу жетістіктерін сырттай бағалау (ОЖСБ) енгізілді.
2011-2020 жылдары білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасының қабыладануына байланысты және Қазақстан Республикасының "Білім беру туралы" заңына өзгерістер және толықтырула енгізу туралы" заңына сәйкес 2011-2012 оқу жылында оқу жетістіктерін сырттай бағалау енгізілді.
Психологтың кестесі
«Қиын» жасөспірімдермен жұмыс істеуде
сынып жетекшілеріне ұсыныстар
Жасөспірімдік даму кезеңінің ерекшеліктері:
бала жеке басының еріндігін және тәуелсіздігін алуға ұмтылады;
түрлі мүдделерді және өмірлік мақсаттарды өзіне қарастырады;
алғашқы арманшыл-қиял қатынасын бастайды;
өзің ересек адам ретінде сезунді үйренеді.
Жасөспіріммен қарым-қатынас жасай отыра есте сақтаңыз:
жасөспіріммен әңгімені достық, қарапайым тілде бастау керек;
жасөспіріммен қарым-қатынас кезіңде оған шынайы көңіл бөліңіз;
жасөспірімді өзіне тартудың ең жақсы құралы оны есімімен айту;
жасөспіріммен әңгімені онымен пікіріңіз сәйкес келетін сұрақтардан бастауыңыз керек;
қарым-қатынас кезіңде өзіңіздің теңіңізбен сөйлесіп отырғандай болуға тырысыңыз;
қарым-қатынас тізгінін өз қолыңызда ұстауға тырысыңыз;
айналаңызға жасөспірімнің көзімен қарауды үйреңіңіз.
«Қиын» жасөспірімдермен жұмыс істей отыра, қажеттісі:
Ержетіп келе жатқан адамға оның құқықтарын және міндеттерін (оған рұқсат берілген және қол жетімді) айқын қалыптастыру. Қабылданған «ойын ережелерін» ұстануды талап ету, оны өзінде ұстану. Қажетті емес дағдылардан арылу үшін, көптеген айлар қажеттігін есте сақтау және төзімді болу
Жанжал туған жағдайда кез-келген жолмен жеңіске...
