Учимся

ЧИТАТЬ

  СОВЕТЫ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ. Научите видеть в букве образ. К сожалению, буква - абстрактный знак, и в силу этого не может быть просто так интересна детям. Чтобы буквы стали узнаваемы, мы предлагаем поиграть с ребенком, определяя «характер» букв. Пусть буква станет живой, пусть она имеет свой «характер», свое «лицо». Для этого рассматривайте с ребенком отдельные буквы и выясняйте, какими они ему видятся: высокими или низкими, толстыми или худыми, добрыми или злыми? Что напоминает ребенку та или иная буква? и т.д. Например: «О» - круглая как обруч, как бублик, как солнышко. «Ф» - надутая и фиолетовая. «Ж» - это буква широка И похожа на жука. И, при этом словно жук Издает жужжащий звук.   ИЗУЧАЕМ СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ.  

• Буква Бб Бб

  · Выучите стихотворение. Буква Б проснется рано, Буква Б – бочонок с краном. Умывайся, будь здоров, Богатырь Борис Бобров!   · Найдите у папы в газете буквы «Б» и обведите их фломастером. · Найди ошибку: Жучка будку не доела, Неохота, надоело! · Учимся соединять буквы. Б+А Б+А БА+БА= БАБА · Буквы подружились. Б+А Б+Е Б+И Б+Ю Б+О Б+Я Б+Ё Б+Ы Б+У Б+Э  

• Буква Вв Вв

  · Выучите стихотворение. Положи Рядом две новые дужки – Вот и готовы Очки… для лягушки

Е. Тарлапан

· Повторите все гласные буквы. · Придумайте слова-имена, которые начинаются на букву «В». · Соедини две буквы В и А. · Хлопните два раза, если услышите в словах звук «в»: мишка, вата, виноград, яблоко, слива, ведро.  

• Буква Гг Гг

  · Сделайте из палочек букву «Г». · Выучите стихотворение. Букву на плече носил. На лугу траву косил. Е. Тарлапан · Знакомимся с твердыми и мягкими согласными буквами. Согласные звуки при чтении их с гласными А,О,У,Ы,Э – звучат твердо, а с Ё,Е,Ю,Я,И – мягко: Б’, В’,Г’ и т.д. · Прочитайте коротенькие части слов. В каком случае согласный звук звучит твердо «Г», а в каком мягко «Г’»?   А Я О Ё Г + У Г + Ю Ы И Э Е · Доскажи словечко. Михаил играл в футбол И забил в ворота… (гол)   Лодки по морю плывут Люди веслами … (гребут)  

• Буква Д д Д д

  · Оживите букву «Д». Пририсуйте ей глаза, нос, рот и получится забавная рожица. · Выучите стихотворение. Мальчишку встретил гномик, Себе он сделал домик. Этот домик – буква Д, Ты найдешь ее везде: Домик, дверь, дворец и дача, Дворник, дятел, дед удача, Доктор, двойка, дождик, вдруг, Домосед, должник и друг.

Н.Григорьева

  · Найди одинаковый звук в словах: дом, дым, дам, думаю, дача. · Слог. Расскажите ребенку о том, что есть такие части слов, которые называются слогам. Сколько в слове гласных звуков, столько и слогов. · Предложите ребенку посчитать сколько получится слогов, если букву «Д» соединить отдельно со всеми гласными буквами.   А Я И Ы   Э Д О   У Е Ю Ё  

• Буква Ж ж Ж ж

· Напишите пальцем на спине у мамы букву «Ж». · Выучите стихотворение. Букву Ж увидав, Наклонился жираф: Побежала буква вдруг. Да ведь это просто Жук. Г. Сапгир · Придумайте слова со слогом «ЖА» (жара, жало и т.д) · Какие слова получатся, если добавить в начало слова букву Ж: …аба, …ив и т.д. · Прочитайте слоги. Какие новые слова могут получиться, если сложить два слога? БА БУ ЖА ВУ ДА ВИ БЕ ГИ ЖА ГУ ДА ЖИ ВО ВА ДУ ВИ       Материал подготовила методист: Терешкина А.Г.