Консультация для родителей

«Творческая деятельность по английскому языку детей среднего и старшего дошкольного возраста»

Дорогие родители, дети очень любят творчество. Творческой деятельности детей уделяется большое значение. Она имеет огромный потенциал для развития ребенка. Она раскрывает его внутреннюю сущность, помогает развивать творческую самостоятельность и активность. В данной деятельности происходит обучение навыкам рисования, лепки, созданию аппликаций, поделок в технике оригами, папье-маше, поделок из природного материала, что нацелено на развитие детского ума, внимания, памяти, воображения, идей, чувства помощи другому, выдумки. Каждый вид творческой деятельности эффективен для усвоения специфических групп слов и закрепления в непринужденной форме изученного в ходе занятия лексического и грамматического материала. Ниже приводятся примеры творческих видов деятельности, которые могут быть использованы в домашнем творчестве. Все примеры различной тематики, такие как: «Моя семья», «Мои друзья», «Мои игрушки», «Английский алфавит», «Овощи-фрукты» и т. д. Манкотерапия «Английский алфавит» Рисование восковыми мелками – «Портрет моей мамы». Рисование фломастерами – «Моя семья состоит из...». Рисование красками – «Моя любимая бабушка». Конструирование из кубиков – «Моя квартира». Аппликация из цветной бумаги и ткани «Скатерть для стола». Мозаичная техника – «Наша династия» (семейный альбом). Лепка по замыслу из пластилина – «Подарок для моих родных». Рисование восковыми мелками – «Моя любимая игрушка». Рисование цветными карандашами – «Платье для куклы». Аппликация из цветной бумаги – «Машина», «Трактор». Лепка из соленого теста – «Новая игрушка для младшего братика». Конструирование из спичечных коробков – «Незнайка в Цветочном городе» (коллективная работа). Рисование гуашью – «Любимое солнышко». Аппликация из цветного картона – «Открытка для друга». Аппликация из цветной бумаги и шерстяной нити – «Закладка для книги». Театр теней. Пластилиновая картина – «Каникулы в лесу». Конструирование из картона и ткани – «Разноцветная книжка о дружбе». Конструирование из природного материала – «Птичка» (шишки, пластилин, перышки). Самостоятельное раскрашивание по образцу – «Как я помогаю другу». Рисование витражными красками «Овощи-фрукты». Все эти примеры творческих заданий могут быть использованы не только в обучении английскому языку, но и в других разделах образовательной деятельности в ДОУ. Творчество детей проявляется не только в художественном творчестве, но и в игре. Игра в дошкольном возрасте – ведущая деятельность детей. Она пронизывает всю их жизнь, является источником обширной информации, методом обучения и воспитания детей. С ее помощью создаются условия для развития творческих способностей и всестороннего развития детей. Через игру он познает мир. В игре воссоздаются жизненные роли, ситуации, общественный опыт и в итоге ребенок учиться определенному виду поведения. Для развития творческих способностей детей применяются игровые технологии.