Сенім телефоны
8718(2)22-74-07 ҚАУЫРТ ЖЕЛІ: 8718(2)22-74-07
Мекенжайы: Павлодар қаласы, көшесі: Вс.Иванова 49
Басшы:8718(2)22-74-07 Вахта:8718(2)22-74-06
Білім бөлімінің басты бетіне қайту
Азаматтарды жеке қабылдау кестесі:
Сейсенбі -15.00-18.00 Бейсенбі -9.00-11.00
Бір жылда0
Бір айда0
Бір аптада0
Кеше0
Басты бет

 

ҚОШ КЕЛДІҢІЗДЕР БІЗДІҢ БАЛАБАҚШАНЫҢ САЙТЫНА!

Павлодар обласының білім беру басқармасы, Павлодар қаласы білім беру бөлімінің «Павлодар қаласының № 49 арнайы сәбилер бақшасы» коммуналдық мемлекеттік қазаналық кәсіпорны

Басшының м.а. –Айгуль Саматовна Омержанова

      

Құрылған күні:       2015 жыл желтоқсан  

 Мақсаты

мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқыту саласында білім беру қызметін көрсету

Оқу жоспарына келесі үйірмелер енгізілген:

– «Қамырдан мүсіндеу» үйірмесі – әртүрлі жастағы ортаңғы/ересек топтарына, сондай-ақ ПДТ (психикалық дамуы тежелген) мектепалды топтарына арналған;
 
– «Қағаз пластикасы» үйірмесі – әртүрлі жастағы ортаңғы/ересек  топтар үшін;
 
Балабақшаның жұмыс бағыты – "Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен (ЕБҚ) түзете-дамыту жұмысы".  Сонымен қатар, балабақша қызметкерлеріне арналған «Тілашар» атты қазақ тілі үйірмесі жұмыстары жүргізіледі. 

 

Жобалық қуаты

68 орын

Оқыту тілі                                 

орыс, қазақ

Контингент

 

Топтар саны

 

 

 

 Штаттық қызметкерлер 

 

 

 

50

 

6

 

 

барлығы 48  адам, оның ішінде   педагог-18, 1 педагог психолог декретте 

жоғары біліммен  14 адам

орта - арнаулы 5 адам 

 

Кабинеттердің болуы

 

6 топтық, 6 ұйықтау бөлмесі, психолог   және қазақ тілі кабинеті бірге біріктірілген,  медициналық блок, ас блогы, прачечный кір жуу блогы, ән-күй залы

 

 

 Перспективалар: 

 

-– Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалармен (ЕБҚ) түзете-дамыту жұмысы;

– Сөйлеу тілі жалпы дамымаған (СТБ- ОНР) және психикалық дамуы тежелген (ПДТ- ЗПР) балалардың сөйлеу, танымдық, эмоциялық-тұлғалық және әлеуметтік дамуын табысты қамтамасыз етуге жағдай жасау, оларды білім берудің келесі кезеңдеріне және қоғамдағы өмірге дайындау;
 
– Сөйлеу және когнитивтік бұзылыстарды диагностикалау және түзету;
 
– Арнайы логопедиялық және психологиялық-педагогикалық көмекті ұйымдастыру;
 
– Әрбір бала үшін білім беру бағытын жеке даралау;
 
– Педагогтар мен сүйемелдеу мамандарының кәсіби құзыреттіліктерін жетілдіру;
 
– Мекеменің материалдық-техникалық және әдістемелік базасын жаңғырту (логопедиялық кабинеттер, сенсорлық бөлмелер және т.б.).