Телефон доверия
8 (7182)53-71-04
email: sosh35@goo.edu.kz
Адрес: Айманова, 37
8 (7182)53-71-04
Вернуться на главную страницу отдела образования
График приема граждан:
Среда с 14.00 до 19.00, Пятница с 14.00 до 19.00
За год
За месяц
За неделю
Вчера
Все

М. Төлеуханов, "Балалар йогасы - денсаулық пен сымбаттылық"

Скачать Смотреть

А. Омар, "Туған жер – алтын бесік"

Скачать Смотреть

Б. Пазылбек, "Ұзын шаш - қыздың көркі"

Скачать Смотреть

А. Узбен, "Сөйлем мүшелері"

Скачать Смотреть

Аталым бойынша дидактикалық - әдістемелік материалдарға прайс - қағазы

Скачать Смотреть

Ә.Е. Нұрғалиева, "Мақал-мәтелдердің тәрбиелік мәні"

Скачать Смотреть

Б.С. Амангелді, "Мағжан Жұмабаев шығармаларының жаңашылдығы"

Скачать Смотреть

A.C. Айтжанова, "САЙЫН МҰРАТБЕКОВ ШЫҒАРМАЛАРЫНДАҒЫ СИНОНИМ СӨЗДЕРДІҢ ҚОЛДАНЫСЫ"

Скачать Смотреть

Б.Б. Этекбаева, "БАСТАУЫШ СЫНЫПТА СӨЗ ҚҰРАМЫН ДАМЫТА ОҚЫТУҒА АРНАЛҒАН ЖАТТЫҒУЛАР ЖҮЙЕСІ "

Скачать Смотреть

Т.Ш. Шарипова, "БАСТАУЫШ СЫНЫПТА МАТЕМАТИКАДАН ОҚУШЫЛАРДЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚАБІЛЕТТЕРІН ДАМЫТУ"

Скачать Смотреть

Б.Қ. Шарбақбаева, "ЖЫЛДАМ ОҚУҒА ҮЙРЕТУ МҮМКІНДІКТЕРІ"

Скачать Смотреть

З.О. Шакирова, "ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТАНЫМДЫҚ ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТАРЫН ДАМЫТА ОТЫРЫП, БІЛІМ САПАСЫН АРТТЫРУ"

Скачать Смотреть

А. Узбен, "ҚҰЗЫРЕТТІЛІК ПЕН ӘРЕКЕТТІЛІК ТҰРҒЫДА ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІН ОҚЫТУ"

Скачать Смотреть

А.К. Тұяқова, "ОЙЫНДАР - ОҚУШЫЛАРДЫ ЫНТАЛАНДЫРУ ҚҰРАЛЫ"

Скачать Смотреть

Б.Е. Солтанғазинова, "МАТЕМАТИКА САБАҒЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ЛОГИКАЛЫҚ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТТЕРІН ДАМЫТУ"

Скачать Смотреть

А.Д. ОРУМБАЕВА, "ЖЕКЕ ТҰЛҒАҒА БАҒЫТТАП ОҚЫТУ"

Скачать Смотреть

Г.Ж. Мырзагалиева, "ОҚУШЫНЫҢ ОЙ-ӨРІСІ МЕН БЕЛСЕНДІЛІГІН ДАМЫТУДАҒЫ ОЙЫННЫҢ РӨЛІ"

Скачать Смотреть

С. Калемшарав, "Оқушылармен шығармашылық тапсырмалар жасау түрлері"

Скачать Смотреть

Э.М. Қазетова, "ТӘРБИЕ ҮРДІСІНДЕ САЛТ-ДӘСТҮРЛЕРДІҢ ТӘРБИЕЛІК МӘНІ"

Скачать Смотреть

Қ.Х. Жүнісбаева, "ДЕБАТ ТЕХНОЛОГИЯСЫНЫҢ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ИНТЕЛЛЕТУАЛДЫ ОЙ-ӨРІСІН, ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫН ДАМЫТУДАҒЫ ЖӘНЕ ЖЕКЕ ТҰЛҒАНЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ РОЛІ"

Скачать Смотреть

первая 1 21 22 23 24 25 последняя