Учитель русского языка и литературы.
25.11.1948
Педагогический стаж: 33
Дата выхода на пенсию: 2006
Грамота МОН РК
Деловые качества: объективность, тактичность, умение глубоко и всесторонне анализировать проделанную работу, интеллигентность, образованность, чувство долга, доброжелательность создавали авторитет среди педагогического коллектива и учащихся.
Учитель математики
09.07.1952
Педагогический стаж: 35
Дата выхода на пенсию: 2010
Грамота МОН РК, удостоена звания "Старший учитель"
Любовь к математике, высокая требовательность к себе и детям, давали ей возможность добиваться у учащихся отличных знаний. Творческая, духовно богатая личность. Человек красивый внутренне и внешне.
Учитель технологии
17.08.1947
Педагогический стаж: 37
Дата выхода на пенсию: 2010
Грамота ГОО
Казахстан богат талантливыми людьми. Россыпью драгоценных камней блистают они на солнце. Один из них – Колодин Александр Иванович. Человек, гражданин, художник. И учитель, всю свою жизнь посвятивший обучению и воспитанию школьников. Мы, его коллеги, гордимся тем, что имели возможность общаться с этой незаурядной личностью. Он был замечательным педагогом и поэтом. Как он умел понимать и увлекать ребят! А его картины… Они могли бы украсить самые престижные столичные салоны!
Учитель русского языка и литературы.
25.08.1949
Педагогический стаж: 36
Дата выхода на пенсию: 2007
Грамота ГОО
Деловые качества: объективность, тактичность, умение глубоко и всесторонне анализировать проделанную работу, интеллигентность, образованность, чувство долга, доброжелательность создавали авторитет среди педагогического коллектива и учащихся.
Учитель русского языка и литературы высшей категории.
28.02.1945
Педагогический стаж: 37
Дата выхода на пенсию: 2003
Грамота МОН РК, звание "Учитель-методист", медаль "Ветеран труда"
Деловые качества: объективность, тактичность, умение глубоко и всесторонне анализировать проделанную работу, интеллигентность, образованность, чувство долга, доброжелательность создавали авторитет среди педагогического коллектива и учащихся.
Учитель русского языка и литературы.
14.01.1951
Педагогический стаж: 33
Дата выхода на пенсию: 2009
Грамота ГОО
Деловые качества: объективность, тактичность, умение глубоко и всесторонне анализировать проделанную работу, интеллигентность, образованность, чувство долга, доброжелательность создавали авторитет среди педагогического коллектива и учащихся.
Учитель казахского языка и литературы
16.08.1949
Педагогический стаж: 34
Дата выхода на пенсию: 2007
Грамота ГОО
Учитель технологии.
28.11.1949
Педагогический стаж: 32
Дата выхода на пенсию: 2007
Грамота ГОО
Учитель начальных классов.
15.01.1948
Педагогический стаж: 38
Дата выхода на пенсию: 2006
Удостоена звания "Старший учитель"
Деловые качества: объективность, тактичность, умение глубоко и всесторонне анализировать проделанную работу, интеллигентность, образованность, чувство долга, доброжелательность создавали авторитет среди педагогического коллектива и учащихся.
Учитель начальных классов.
17.11.1941
Педагогический стаж: 38
Дата выхода на пенсию: 1996
Грамоты районо, гороно, облоно, Министерства просвещения КазССР, звание "Старший учитель", Отличник просвещения РК
Деловые качества: объективность, тактичность, умение глубоко и всесторонне анализировать проделанную работу, интеллигентность, образованность, чувство долга, доброжелательность создавали авторитет среди педагогического коллектива и учащихся.
Учитель географии, замдиректора по начальной школе.
25.11.1946
Педагогический стаж: 35
Дата выхода на пенсию: 2004
Грамота МОН РК, удостоена звания "Старший учитель".
Деловые качества: объективность, тактичность, умение глубоко и всесторонне анализировать проделанную работу, интеллигентность, образованность, чувство долга, доброжелательность создавали авторитет среди педагогического коллектива и учащихся.
Учитель русского языка и литературы высшей категории.
2.05.1948
Педагогический стаж: 33
Дата выхода на пенсию: 2006
Грамота МОН РК, удостоена звания "Старший учитель"
Деловые качества: объективность, тактичность, умение глубоко и всесторонне анализировать проделанную работу, интеллигентность, образованность, чувство долга, доброжелательность создавали авторитет среди педагогического коллектива и учащихся.
