«Кенгуру – математика барлығы үшін» Халықаралық математикалық ойын – байқауының жеңімпазы (3 орын)
«Кенгуру – математика барлығы үшін» Халықаралық математикалық ойын – байқауының жеңімпазы (3 орын)
«Кенгуру – математика барлығы үшін» Халықаралық математикалық ойын – байқауының жеңімпазы (3 орын)
Нуршанова Анна Кусаиновна учитель физики, призер городской олимпиады и участник областной олимпиады учителей в 2010-2011 уч.году
Секция: СӨС. Тақырыбы: «Балалар йогасы-сымбат пен денсаулық».
Бастауыш сынып оқушыларының зерттеу жұмыстары мен шығармашылық жобаларының VII қалалық конкурсының жүлдегері (1орын).
«Компьютерлік графика» аталымы бойынша «Талантты балалар» Халықаралық байқауының жүлдегері (2 орын)
Диплом бойынша мамандығы: биология пәні және ауылшаруашылық негіздері
Бітірген оқу орны:ППИ 1991ж
Жұмыс өтілі:
Санаты және санатты алған уақыты: зерттеуші 2018ж
Сабақ беретін пәні/пәндері:биология
Зерттеу тақырыбы:
Соңғы 3 жыл ішіндегі жетістіктері
- Мұғалімнің жетістіктері(уақыты, өткізілген орны, нешінші орын алды)
Қалалық-ХІV қалалық мұғалімдердің пәндер олимпиадасында биология пәнінен жоғары нәтиже көрсеткен үшін сертификат
«Ең үздік дидактикалық материал»-2 орын 2020 ж
Облыстық-ХІV облыстық мұғалімдердің пәндер олимпиадасында биология пәнінен 2 орын
сертификат «Ең үздік дидактикалық материал» Республикалық -Педстарт-3 дәрежелі 2020 ж
Диплом ІІІ дәрежелі дарын-онлайн «Кемеңгер ұстаз» олимпиадасы 2020ж
Сертификат участия НИО интернет олимпиада 2020 ж
Халықаралық:
UST.KZ-халықаралық олимпиада
KAZ.TEST. халықаралық олимпиада
- Оқушының жетістіктері(уақыты, өткізілген орны, нешінші орын алды)
Қалалық-Қалалық олимпиадасында 2 орынға ие болған 10 «А» сынып оқушысы Утюпов Темирлан дипломмен марапатталды (2018)
Кокенай Дастан-жаратылыстану пәнінен 3 орын 2020 ж
Жаратылыстану- Математикалық бағыттағы пәндері бойынша ХІV Президенттік онлайн олимпиадасының 3 орын Абдикаримова Айым 2021 ж
Облыстық-Юниорлық олимпиадада 2 орын 8 «А» сынып оқушысы Базарбаева Дильназ диплом(2018)
Республикалық-С.Торайғыровтың 125 жылдық мерейтойына арналған «Ертіс өңірі: жаңартылған білім мазмұның меңгертудің инновациялық тәжірибелері» атты І Республикалық форум аясында биологиядан олимпиадада 2 орын алған 10 «Ә» сынып оқушысы Шакарман Арна дипломмен марапатталды(2018)
«BAITAG EL» экологиялық олимпиада
Муканова Анель-1 орын; Жакен Ғани-2 орын 2020 ж «Дарын»
Халықаралық–Абдикаримова Айым, Хасенова Дильназ, Муканова Анель- Әл-Фараби атындағы халықаралық олимпиада жаратылыстану математика циклы пәндері бойынша І дәрежелі диплом 2020 «Дарын»
Біліктілігін арттыру бойынша курстар (курс өткен уақыт аралығы, курс өткен мекеме, неше сағаттық курс, курстың толық атауы)
Нормативтік құқықтық актілерге сәйкес мектепке дейінгі оқыту және тәрбие ұйымның (бұдан әрі – МДҰ) қызметін басқарады. Педагогикалық кеңеспен бірге белгіленген тәртіппен оқу жұмыс жоспарларын, негізгі (вариативті, авторлық), қосымша мектепке дейінгі білім беру бағдарламаларын, ішкі тәртіп ережелерін әзірлеу мен бекітуді ұйымдастырады. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес білім беру бағдарламаларының іске асырылуын қамтамасыз етеді, оқу-тәрбие процесі барысында білім беру ұйымдарының тәрбиеленушілері мен қызметкерлерінің денсаулығы мен өмірінің қауіпсіздігіне қажетті жағдайлар жасайды.
Білім беру ұйымын басқару құрылымын анықтайды, қаржылық, шаруашылық, ғылыми, әдістемелік және басқа да мәселелерді шешеді. Тәрбиеленушілердің контингентін қалыптастырады, оларды әлеуметтік қорғауды қамтамасыз етеді. Қоғамдық педагогикалық ұйымдар мен әдістемелік бірлестіктердің қызметіне ықпал етеді. Тәрбиеленушілердің денсаулығын сақтау мен нығайту, тамақтандыру және балаларға дәрігерлік қызмет көрсету үшін ұйымды қажетті жағдайлармен қамтамасыз етеді. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту ұйымының мүлкі мен қаражатына заңнамада белгіленген тәртіппен иелік етеді, жыл сайын құрылтайшылардан түскен қаражат пен оның жұмсалуы туралы есеп береді. Оқу-материалдық базаны сақтау мен нығайтуды, есеп жүргізуді, санитарлық-гигиеналық тәртіптің, еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы ережелерінің сақталуын қамтамасыз етеді. Жұртшылықпен, ұйымдармен, ата-аналармен (оларды алмастырушылармен) өзара байланысты жүзеге асырады. Педагог кадрларды және көмекші қызметшілерді іріктеу мен орналастыруды жүзеге асырады, қызметкерлердің лауазымдық нұсқаулықтарын әзірлейді. Кадрлардың кәсіби шеберліктерін арттыруға жағдай жасайды. Белгіленген тәртіппен қызметкерлерді аттестаттаудан өткізеді. Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық құзыретті меңгерген болуы тиіс.
Педагогикалық кеңестің жұмысын басқарады. Мемлекеттік, қоғамдық және басқа да ұйымдарға мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту ұйымын танытады. МДҰ-ның қызметі туралы қажетті есеп дайындауды және ұсынуды қамтамасыз етеді.
Сагымбаева Бақыт Бейсенғалиқызы – бастауыш сынып мұғалімі
Білімі: жоғары, магистр
Біліктілік санаты: педагог- зерттеуші
Жұмыс өтілі: 18 жыл
Жетістіктері:
Мұғалім жетістіктер: Үздік әдістемелік-дидактикалық материал дайындаған үшін.Қалалық деңгейде I орын. (шығармашылық топ 2021,2022ж.), Республикалық дарын онлайн олимпиадасының жүлдегері. I дәрежелі диплом (2021ж.), Республикалық «Білім айнасы» ғылыми-танымдық газетінің журналында материалы жарияланғаны үшін. Сертификат (2022ж.)
Оқушылардың жетістігі: ««Кенгуру математика» халықаралық математикалық конкурс. I орын (2021,2022 о.ж.), «Ақбота» зияткерлік олимпиадасының жеңімпазы. II дәрежелі диплом (2021,2022 о. ж.),
2-7 сынып оқушыларының зерттеу жобалары мен шығармашылық жұмыстарының «Зерде» VII республикалық конкурсы қалалық кезеңінің жүлдегері. III дәрежелі диплом (2021 ж.), Республикалық балалар оқулары байқауының қалалық кезеңі. ІІ орын (2021 ж.), «Бастау» математикалық турнир облыстық кезеңінде ІІ орын (2020,2021,2022ж.)
«Нұрлы болашақ» Республикалық қашықтық олимпиадасының жеңімпазы (3 орын)
«Үздік авторлық бағдарма» облыстық сайыстың жүлдегері. Біліктілігі жоғары, үнемі ізденістегі ұстаз.
Лауазымдық міндеттері: Білім беру қызметін әдістемелік қамтамасыз етуді ұйымдастырады. Оқу, оқу-тақырыптық жоспарларын және пәндер мен оқу курстары бойынша бағдарламаларды құрастырады. Балаларға арналған білім беру бағдарламаларын таңдауға (әзірлеуге) қатысады, білім беру ұйымдарымен, балалар орталықтарымен және басқа да ұйымдармен ынтымақтастықты дамытады. Тәрбие мен оқытудың мазмұнын, нысанын, әдістері мен құралдарын анықтауға көмек көрсетеді. Оқу-әдістемелік құжаттамаларды әзірлеуді, рецензиялауды және бекітуге дайындауды ұйымдастырады. Зерттеулер мен әзірлемелердің жаңа бағыттарын қалыптастырады және жас топтары бойынша сабақтар ретін құрады. Алдыңғы қатарлы практикалық тәжірибені таратуды және енгізуді қамтамасыз етеді. Білім беру деңгейлерінің үздіксіздігі мен сабақтастығы принциптерін сақтау, ата-аналармен өзара іс-әрекет жасау бойынша іс-шаралар ұйымдастырады. Жабдықтарды ауыстыру және қазіргі заманғы жабдықтарды сатып алу туралы ұсыныс енгізеді, топтарды оқу құралдарымен, ойыншықтармен, ойындармен жинақтауды ұйымдастырады.
Оқу-әдістемелік және тәрбие жұмыстарының жағдайына талдау жасайды. Тәрбиешілер үшін ашық сабақтар, семинарлар, жеке және топ бойынша консультациялар, конкурстар мен көрмелер өткізеді, шығармашылық топтардың жұмысын ұйымдастырады, оқу-педагогикалық және әдістемелік әдебиеттердің деректер банкін жүргізеді, есепке алу және есеп беру құжаттамаларын уақытылы ресімдейді. Тәрбиешілердің, психологтардың, логопедтердің, музыкалық жетекшілердің, басқа да ұйым мамандарының өзара әрекеттесуін үйлестіреді.
Балалардың білімдеріне, іскерліктеріне, дағдыларына талдау жасайды. Тәрбиеші лауазымына және олардың көмекшілеріне кадрларды іріктеу бойынша ұсыныстар енгізеді. Педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру және оларды аттестаттау жұмыстарын үйлестіреді. Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық құзыретті меңгерген болуы тиіс.
Қаланың өзін-өзі басқару күнінің белсенді қатысушысы, Азаматтық білім бойынша олимпиадада 3-ші командалық орын
Балабақша үй-жайлары мен учаскілерінің санитарлық жағдайларын бақылайды.
Балаларды дәрігерлік тексеріске дайындайды.
Дәрігердің балаларды тексеруіне қатысады.
Балалардың дене салмағын, антропометриялық өлшемдерін анықтауды өткізеді.
Дәрігердің белгілеуі бойынша санитарлық тәртіптің сақталуын бақылайды, балаларды шынықтыру бойынша іс-шараларды ұйымдастырады.
Сауықтыру іс-шараларын ұйымдастырылуын қамтамасыз етеді және күн тәртібінің сақталуына, таңғы жаттығудың, дене шынықтыру сабақтары мен балалар серуендерінің дұрыс өткізілуіне бақылауды жүзеге асырады.
Сырқаттану бойынша қатыспағандарды есепке алуды жүргізеді, ауырып қалған балаларды оңашалайды.
Оқшау бөлмедегі балаларға күтіп-баптауды ұйымдастырады.
Таңғы қабылдауды, қызуды өлшеуді және балаларға қатысты басқа да іс-шараларды жүзеге асырады.
Ағымдағы залалсыздандыруды өткізуді ұйымдастырады.
Топ тәрбиешілері жүргізетін күнделікті балаларды қабылдауды бақылайды.
Балалардың дене дамуы мен денсаулығына арналған педагогикалық кеңестерге қатысады.
Дәрі-дәрімектерге, залаласыздандыру құралдарына, өтінім дайындайды.
Мекеме қызметкерлері мен ата-аналар арасында санитарлық-ағартушылық жұмыс өткізеді.
Балабақша қызметкерлері уақытылы медициналық тексерістен өтуін бақылайды.
Тиісті медициналық құжаттаманы жүргізеді. Ай сайын, әкмшілікпен және кәсіподақ комитетімен бірлесіп, балабақшадағы балалар ауру-сырқаулықтарының себептерін қарастырады және осы себептерді жою туралы ұсыныстар енгізеді.
Аудандағы эпидемиологиялық жағдаймен уақытылы танысу мақсатында жақындағы емханамен ұдайы байланысты жүзеге асырады.
Ас дәм медбикесі болмағанада, оның міндеттерін атқарады.
Бейнелеу өнері пәні мұғалімі
1 - ші санатты
Еңбек өтілі: 12 жыл
«Кенгуру – математика барлығы үшін» Халықаралық математикалық ойын – байқауының жүлдегері (2 орын)
«Балауса – 2004» балалар шығармашылығының конкурсының жеңімпазы, 4-ші орын, «Выразительное чтение» жанры бойынша дипломант, П. Васильевке арналған мәнерлеп оқу қалалық конкурсында белсенді қатысушы.
Образование: высшее
Стаж работы: 29 лет
Стаж работы В ДОУ: 29 лет
Категория: 2
Семейное положение: замужем
Основные приоритетные направления в педагогической деятельности: "Считаю, что проблемы развития и воспитания личности,являются важнейшими аспектами общественной жизни. Одной из важнейших задач педагогической работы в ДОУ является формирование у детей правильной речи. Огромную роль в развитии речи играет художественное слово. Через художественное слово у ребенка развивается память, внимание, наблюдательность, правильно построенная речь. С помощью малых форм фольклора можно решать практически все задачи методики развития речи. Поэтому необходимо использовать этот богатейший материал словесного творчества народа".
«Туған өлкені зерттеу – ғылымға жол» ғылыми-практикалық конференциясына қатысу үшін І дәрежелі диплом иегері (ғылыми жетекші – математика мұғалімі А.Т. Сачанова)
