Білімі: жоғары

Еңбек өтілімі:21 жыл

Санаты: педагог-зерттеуші

 Оқушылардың оқу жүктемесін қадағалайды және мектептегі іс қағаздарын жүргізеді, қызметтік міндеттеріне сәйкес мектеп есептерін дайындауға және уақтылы тапсыруға жауапты. Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша оқу жоспарлары мен бағдарламаларын орындауда мұғалімдер мен басқа да педагогикалық қызметкерлердің жұмысын үйлестіреді. Қазақстан Республикасының «Тіл туралы» Заңының іс-шаралар жоспарын орындау бойынша жұмыс жүргізеді, мектеп іс-қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізу ережелері мен ережелерінің сақталуын қадағалайды.Қатаң есеп беру құжаттарының жай-күйін бақылайды.

Білімі: Жоғары

Аты-жөні: Гержатович Татьяна Владимировна

Лауазымы: логопед

Білімі: жоғары (екі жоғары білімі бар)

Санаты: педагог-модератор

Еңбек өтілі: 21 жыл

Туған жылы: 18.12.2002

Лауазымы: шет тілі мұғалімі

Енбек өтілі: 3 жыл

Санаты: педагог-модератор

Қысқаша негізгі жетістіктер:

1. Қалалық олимпиада IIIорын (2023жыл)
2. Қалалық олимпиада IIIорын (2024жыл)
3. Қалалық олимпиада IIорын (2025жыл)

Аубакирова Бакыт Сагдатовна

Білімі: Жоғары

Санаты: педагог-модератор

Еңбек өтілімі: 21 жыл

Преподаваемый предмет / предметы: учитель начальных классов

Вольф Людмила Александровна,  более 20 лет руководила ГККП «Детско-юношеский центр экологии и туризма».Кандидат биологических наук, «Отличник просвещения РК». Награждена грамотами Министерства образования и науки Республики Казахстан, Республиканского учебно-методического центра дополнительного образования, Национального практического центра физической культуры, городского маслихата.

Автор программ: «Непрерывное экологическое образование и воспитание школьников на 2007-2010 годы», «Экологическое образование для устойчивого развития в системе дополнительного образования». Возродила в регионе систему детско-юношеского туризма и краеведения.

Учащиеся и педагогический коллектив - неоднократные призеры международных, республиканских, областных конференций, соревнований, смотров-конкурсов.

Қизат Саят Қизатұлы

Білімі: Жоғары

Санаты: педагог зерттеуші

Еңбек өтілімі: 15 жыл

Білім беру ісінің құрметті қызметкері

Образование: средне-специальное

Учебное заведение, год окончания: Высший колледж им. М.Канапьянова, 2013 г.

Стаж: 2

Категория: педагог

Білімі: жоғары

Санаты: педагог-зерттеуші

Еңбек өтілі: 19 жыл

Білім беру ұйымы (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта) басшысының (директорының) тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары

Гульмира Бахитовна Абдимбетова

Лауазымдық міндеттері:

 - тәрбие процесін ұйымдастыруды қамтамасыз етеді;

 - тәрбие жұмысын ағымдағы және перспективалық жоспарлауды ұйымдастырады;

 - аға тәлімгерлердің, сынып жетекшілерінің, педагог-психологтардың және қосымша білім беру педагогтерінің қызметін жоспарлауды және бақылауды жүзеге асырады;

 - тәрбие жұмысы, мәдени-тәрбие іс-шараларын дайындау және өткізу бойынша құжаттаманы әзірлеуді қамтамасыз етеді;

 - тәрбие процесінің мазмұны мен өткізілу сапасына жүйелі бақылауды жүзеге асырады;

 - педагогтарды іріктеуге қатысады, кәсіби даму, педагогтердің біліктілігін және кәсіби құзыреттілігін арттыру бойынша жұмысты ұйымдастырады;

 - білім алушыларға медициналық қызмет көрсету жағдайын бақылауды жүзеге асырады;

 - тәрбие іс-шараларын өткізу кезінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;

 - білім алушылардың, педагогтердің конкурстарға, слеттерге, конференцияларға қатысуын қамтамасыз етеді;

 - есептік құжаттаманың сапалы және уақтылы тапсырылуын қамтамасыз етеді;

 - ата-аналар үшін педагогикалық консилиумдар ұйымдастырады және өткізеді;

 - тәлімгерлердің, музыкалық жетекшінің, хореографтың жұмысына жетекшілік етеді;

 - мектеп парламентінің, оқушылардың өзін-өзі басқаруының, "Жас қыран", "Жас ұлан" балалар ұйымдарының жұмыстарын ұйымдастырады;

 - "Қоғамға қызмет ету", "Отанға тағзым", "Үлкендерге құрмет", "Анаға құрмет" қоғамдық-пайдалы жұмыстарын ұйымдастырады.;

 - Бұқаралық ақпарат құралдары жұмыстарын ұйымдастыруды бақылайды (тәрбиелеу жағдайындағы үдерістер);

 - Бастауыш мектептің оқу процесінде қауіпсіздік техникасы нормалары мен ережелерін сақтау режимін қамтамасыз етеді;

 - Сынып жетекшісі қызметін жоспарлауды және бақылауды қадағалайды;

 - педагогикалық еңбек ардагерлерімен өзара іс-қимыл жасайды;

 - білім беру ұйымы мұражайының жұмысын ұйымдастырады;

 - туристік жорықтар мен экскурсиялар ұйымдастырады;

 - білім алушылардың бойында патриоттық тәрбие, іскерлік қарым-қатынас дағдыларын, тамақтану мәдениетін қалыптастыруды қамтамасыз етеді;

 - білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.

 - Оқу-тәрбие процесі кезінде білім алушылардың (тәрбиеленушілердің) және білім беру ұйымы қызметкерлерінің өмір қауіпсіздігі мен денсаулығын сақтауға қажетті жағдай жасайды;

 - «Жалпы білім беретін мектептердегі білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін және жеңілдетілген тамақтандыруды ұсыну» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартына жауапты болуды бақылау;

 - Қоғаммен байланысты жүзеге асырады, ата-аналармен (немесе оларды алмастырушы адамдармен), қорғаншылық кеңесімен жұмысты үйлестіреді;

 - Технология, музыка пәндерін басқару-бақылау және спорт залдың тазалығы мен жөндеу жұмыстарының сапасын қадағалайды;

 - Логопед, аға тәлімгер, әлеуметтік ұстазбен бірлесіп жұмыс атқарады;

 - Сынып жетекшілері секциясын басқарады, біріккен жұмыстарын ұйымдастырады;

 - Өзі басқарған сұрақтар бойынша жиналыс, отырыстар өткізу, шешім қабылдайды;

 - Мектепке жол» акциясы шарасы жұмыстарын ұйымдастыру;

 - Оқушыларды жаппай оқумен қамту сұрақтарын жүзеге асырады;

 - Салауатты өмір салтын қалыптастыруды басқару, қадағалау, денсаулық күндерін ұйымдастырады.

 - Ата-аналармен жұмысты  ұйымдастырады және басқарады (ата-аналар жиналысы);

 - 3-4 сыныптар аралығының оқу-тәрбие үдерісін бақылайды;

 - Өзі басқаратын мұғалімдерінің «БІЛІМ-КЛАСС» бағдарламасын бақылайды;

 - "Әліппемен қоштасу" сыныптан тыс жұмысын ұйымдастырады және бақылайды;

 - Мектеп жанындағы «жазғы сауықтыру лагеріне» бастауыш оқушыларының тізімін жасап, балаларды жинақтайды.

Лауазымы: бастауыш сынып мұғалімі

Білімі: жоғары

Еңбек өтілі: 28 жыл

Біліктілік санаты: педагог-зерттеуші

Қазақстан Республикасының қандай мемлекеттік және басқа да наградалармен марапатталған және марапатталған күні:

1.  «Павлодар қаласының білім беру саласына қосқан үлесі үшін»Құрмет грамотасы, 2023 ж.
2. 2024 жыл, «ПЕДСТАРТ» 1 дәрежелі диплом.
3. 2025 жыл, «Үздік интерактивті сабақ» педагогикалық идеялар об-лыстық интернет-фестивалінің «Үміткер» номинациясының иегері.
4. Қалалық білім бөлімінің «Құрмет граммотасы» 2023 жыл.
5. «Математика сабағынада деңгейлік тапсырмалар арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастырудың маңыздылығы» атты тақырыбындағы І-Республикалық семинарда тәжірибемен бөлісу. 2025 ж., мамыр айы. Сертификат.
6. «Білім берудің жаңа көкжиектері: инновация, жекелендіру және сапа» ҮІІІ республикалық практикалық конференциясы. 24-қараша, 2025 ж. «Бастауыш сыныпта математикалық білімді дамытудағы «Матемтаика және құрастыру» курсының рөлі» атты баяндама жинаққа енді. Сертификат.
7. Облыстық ғылыми-практикалық  конференциясы. НЗМ «Сабақты зерттеу: Қазақстан мектептерінің тәжірибесі» облыстық ғылыми-практикалық конференциясы жинағына «Бастауыш сыныпта математикалық білімді дамытудағы «Математика және құрастыру» курсының рөлі» баяндама енгізілді. 2025 ж. Желтоқсан айы. Сертификат.
8. Жалпы білім беретін мектептердің пән мұғалімдеріне арналған «ИДЕЯДАН ТӘЖІРИБЕГЕ: МЕКТЕПКЕ  LESSON STUDY ЕНГІЗУ» жобасының республикалық ІІ кезеңінде тәжірибе тарату. №63187.  2026 ж. Ақпан айы. Сертификат.

Оқушылардың жетістіктері:

Халықаралық:

2021 ж. «Кенгуру-математика барлығы үшін» интеллектуалды ойын-конкурсы.Совет Е. 2 орын.

Республикалық:

2022 ж. «Кенгуру-математика барлығы үшін» интеллектуалды ойын-конкурсы. Каримова Я. 1 орын;

2022-2025 оқу жылдары: Қайырғали Т., Совет Е., Ахметсапар А., Каримова Я., Ербол Ж., Дисаканов Т., Абдувалиев И.,  Каменов Қ., Нұркенже М., Жанат А. т.б. 1, 2-3 орын.

Облыстық:

2021-2022 ж. «Зерде» ғылыми жоба. Макадан Мерей, Абдувалиев Исмоил, 3 орын;

2025 ж. «Жаманбалинов оқулары» Серикова Т.,  «Алғыс хат»;

Қалалық:

2022 ж. «Жаманбалинов оқулары» Совет Е. 1- орын;

2022 -2025 ж. «Абай оқулары» Каримова Я.- 2 орын, Макадан М., Ербулат М., Акпирганова А., Ербол Ж. -3 орын. 

2022 ж. «Білімпаз» зияткерлік сайысы. Акпирганова А.- 3 орын;

2022 ж. «Бастау» математикалық турнир. Акпирганова А. -2 орын;

2022-2023 ж. «Алтын сақа» математикалық  олимпиадасы. Акпирганова А. - 2 орын.

2024-2025 ж. «Бастау»  сайысы. Каменов Қайсар - 2 орын; 

Тәрбие жұмысы жөніндегі (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта) білім беру ұйымының  директорының орынбасары

1. Жалпы ережелер:

  1.1 Бұл лауазымдық нұсқаулық Қазақстан Республикасының  2020 жылғы 23 қарашадағы № 414-V Еңбек кодексі, ҚР Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі «Педагог қызметкерлер мен оларға теңестірілген тұлғалар лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы» № 338 бұйрығы, Қазақстан Респубилкасының 2007 жылғы 27 шілдедегі «Білім туралы» № 319 заңы, мектеп жарғысы мен ішкі еңбек тәртібі ережелері негізінде жасалды.

1.2.  Оқу ісі жұмысы жөніндегі (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта) білім беру ұйымының  директорының орынбасары Қазақстан Республикаcы Оқу – ағарту министірінің 2025 жылғы 31 наурыздағы №57 және Қазақстан Республикасы Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 2025 жылғы 31 наурыздағы №96 бірлескен бұйрығына сәйкес қабылданады және босатылады.

1.3. Директор орынбасарының жыл сайынғы еңбек демалысында және уақытша еңбекке жарамсыз жағдайда жүрген кездерінде оның міндеттері осы мамандықтағы өзге орынбасарға жүктелуі мүмкін. Мұндай жағдайда оның міндеттерін уақытша атқару басшының ҚР Еңбек кодексі талаптарын сақтай отырып шығарған бұйрығы негізінде жүзеге асырылады.

1.4. Барлық директор орынбасарлары тікелей мектеп директорына бағынады.

- жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, педагогикалық жұмыс өтілі кемінде 3 жыл;

      және (немесе) білім беру ұйымының "үшінші біліктілік санатты басшысының орынбасары" немесе "екінші біліктілік санатты басшысының орынбасары" немесе "бірінші біліктілік санатты басшысының орынбасары" біліктілік санатының болуы не "педагог – сарапшы" немесе "педагог – зерттеуші" немесе "педагог – шебер" біліктілігінің болуы.

1.5.   Білуге тиіс:

-Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексі, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" заңдары, білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламалары, "Цифрлы Қазақстан" және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;

    -  педагогика және психология негіздері;

     -  педагогикалық этиканың нормалары;

     - мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты, ақпараттық технологиялар бойынша қазіргі заманғы ғылым мен практиканың жетістіктері, басқарудың инновациялық әдістері;

     - менеджмент, қаржы-шаруашылық қызмет негіздері;

     - еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау жөніндегі ережелері, санитариялық қағидалар мен нормалар.

2. Лауазымдық міндеттері:  

2.1. «Білім туралы» заңын жүзеге асыру жөніндегі құжаттарды, әдістемелік нұсқау хаттағы, ЖМББ стандартындағы нұсқауларды меңгеру және орындау;

2.2. «Адал азамат» бұртұтас тәрбие бағдарламасын жүзеге асыруда мектепішілік шараларды бекіту, бақылау, басқару;

2.3. Білім беру ұйымының жылдық тәрбие жұмысы жоспарын әзірлеу, келісу және оның орындалуын бақылау;

2.4. Тәрбие бағыттары (азаматтық-патриоттық, құқықтық, экологиялық, рухани-адамгершілік, этномәдени және т.б.) бойынша жұмыс жүйесін ұйымдастыру;

2.5. Жыл басындағы тәрбие жұмысы бойынша статистикалық есептерді тапсыру;

2.4. Кәмелетке толмағандар арасындағы құқық бұзушылық пен қылмыс профилактикасының алдын алудағы жекелей жұмыстарын ұйымдастыру;

• Білім беру ұйымында мектепішілік есепке алуды жүргізужұмысын ұйымдастыру және басқару;
•  Ішкі профилактикалық есепке алынған оқушылардың жеке іс-құжаттарын жүргізу;
•  Діни экстремизмнің, антитерроризмнің алдын алу жұмыстарын ұйымдастыру,     басқару, бақылау, қадағалау,  ақпараттық-түсіндіру жұмыстарын ұйымдастыру;
•  Уәкілетті органдармен (ЖРТ, полиция, дін істері басқармасы) бірлескен, қамқоршылық органдары, ювеналды полиция, әлеуметтік қызметтермен өзара іс-қимыл орнату;
•  Ата-аналарға арналған жиналыстар, семинарлар, түсіндіру жұмыстарын ұйымдастыру;
• Қиын өмірлік жағдайдағы отбасылармен жеке жұмыс жүргізу;
• Тәрбиелік бақылау карталарын, мониторингтік материалдарды әзірлеу және жаңарту;
• Уәкілетті органдармен (ЖРТ, полиция, дін істері басқармасы) бірлескен іс-шаралар өткізу;
• Қауіп-қатер жағдайларына арналған жоспарларды әзірлеу, нұсқаулық жүргізу;
• Мектеп аумағында қауіпсіздік режимінің сақталуын бақылау (бейнебақылау, мектепке кіру тәртібі, кезекшілік);
• Психолог, әлеуметтік педагогпен бірлесіп оқушылардың әлеуметтік ортасы мен мінез-құлық тәуекелдерін анықтау;
•  Қиын өмірлік жағдайға тап болған балалармен алдын алу жұмысын ұйымдастыру;
• Тәрбие процесіне қоғам қайраткерлерін, ардагерлерді, мәдениет және өнер өкілдерін тарту;
• Тәрбие жұмысына байланысты бұйрықтар, хаттамалар, есептер, жоспарлар, мониторинг материалдарын дайындау;
•  Оқушылардың тәртібіне қатысты жеке іс материалдары мен профилактикалық картотеканы жүргізу;
• Қаңғыбастар мен қайыр сұраушыларды анықтау бойынша рейдтер жүргізу, сондай-ақ оқушылардың күнделікті сабаққа қатысуын және олардың кешкі уақыттағы қауіпсіздігін ұйымдастыру;
• Жергілікті ұйымдармен (ПДН, ЖИТС орталығы, Жастар ресурстық орталығы, кітапхана, мәдениет үйі) бірлескен жобаларды ұйымдастыру;
• «Қамқор» жобасы аясында еріктілер қозғалысын дамыту және қолдау, волонтерлікке ата-аналар қауымдастығын тарту, қамқорлық жасау акцияларын ұйымдастыру;
• Жолда жүру ережелері, өрттен қорғау, адам өмірі қауіпсіздігі бағдарламасының өтуін басқару, бақылау;
• Мектеп оқушыларымен ұжымның қауіпсіздік техникасы ережелерінің сақталуын ұйымдастыру, техникалық қауіпсіздіктің ережелердің өтілуін басқару, бақылау;
• Мектепішілік кезекшілік кестесін құру, басқару;
• Сенім–телефоны, сенім–почтасы жұмысын басқару, үкіметтік емес ұйымдармен байланыс орнату;
•  9 -сынып параллелінің жұмысын басқарады, бақылайды (сынып журналы, табель, «Күнделік» бағдарламасы,  оқушының жеке іс-қағазы);
• Педагогтердің кәсіби этика нормаларын сақтауын бақылау және қолдау, туындаған мәселелер бойынша кеңес беру.

3. Құқықтары:

3.1.Тәрбиелік процестің мазмұны мен форматын жетілдіру бойынша ұсыныстар енгізуге;

3.2. Педагогтерден, сынып жетекшілерінен тәрбие жұмысына қатысты ақпарат талап етуге;

3.3. Оқушыларға қатысты тәртіптік шараларды қолдануды ұсынуға;

3.4. Уәкілетті органдармен өзара іс-қимыл жасауға және бірлескен жобаларды бастауға;

3.5. Тәрбие саласы бойынша курстарға қатысуға, біліктілігін арттыруға;

3.6. Қажетті құжаттарды әзірлеуге және бекітуді ұсынуға;

3.7. Тәрбиелік іс-шараларды жоспарлау мен өткізуге педагогтарды тартуға;

3.8. Мектеп аумағындағы қауіпсіздік шараларының сақталуын талап етуге;

3.9. Оқушылардың құқығын қорғау мәселелерінде тиісті органдарға жүгінуге;

3.14. Директор болмағанда оның функцияларын орындау (Жарғыға сәйкес).

 4. Жауапкершілігі:

 4.1. Тәрбие жоспарының сапасыз орындалуы немесе орындалмауы;

4.2. Оқушылардың қауіпсіздігіне қатысты талаптардың бұзылуы;

4.3. Құжаттаманың дұрыс жүргізілмеуі немесе мерзімінде тапсырылмауы;

4.4. Есептерде, статистикада бұрмаланған ақпараттың болуы;

4.5. Оқушылар арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу жұмыстарын тиімсіз жүргізу;

4.6. Педагогикалық этиканың бұзылуы;

4.7. Оқушылардың құқықтарының бұзылуына жол беру;

4.8. Уәкілетті органдармен жұмыстың дұрыс ұйымдастырылмауы;

4.9. Мектеп ішіндегі қауіпсіздік режимінің сақталмауына жол беру;

4.10. Терроризм мен экстремизмнің алдын алу шараларын жеткіліксіз ұйымдастыру;

4.11. Мектепішілік есептегі балалармен жұмыс жүргізбеу немесе дұрыс жүргізбеу;

4.12. Жарғы мен ішкі еңбек тәртібі ережелерін, басшының заңды өкімдерін, өзге де жергілікті нормативтік актілерді, осы нұсқаулықта белгіленген лауазымдық міндеттерді дәлелсіз себептермен орындамағаны немесе тиісті дәрежеде орындамағаны үшін директордың орынбасары еңбек заңнамаларында белгіленген ретпен тәртіптік жауапкершілікке тартылады;

4.13. Осы нұсқаулықта қарастырылған өз міндеттерін орындамағаны немесе тиісінше орындамағаны үшін – қолданыстағы ҚР Еңбек кодексіне сәйкес;

4.14. Материалдық зиян келтіргені үшін – қолданыстағы ҚР заңнамаларына сәйкес.

 5. Өзара байланыс:

5.1. Тәрбие ісі жөніндегі директор орынбасары мектеп директоры, оқу ісінің орынбасары, психолог, әлеуметтік педагог, сынып жетекшілері және пән мұғалімдерімен тығыз байланыста жұмыс істейді;

5.2. Уәкілетті органдармен (полиция, ювеналды инспекция, ЖРТ, әлеуметтік қызметтер, дін істері басқармасы) ынтымақтастық орнатады;

5.3. Қоғамдық ұйымдармен, ата-аналар комитетімен, мәдениет және спорт мекемелерімен бірлескен тәрбиелік жұмыстар ұйымдастырады.

Білімі: жоғары

Санаты: педагог - зерттеуші

Еңбек өтілі: 17

Қызметтік міндеттері:

Педагог кадрлармен жұмыс

1. Мұғалімдердің аттестаттау  жұмысын ұйымдастырады;

Дарынды балалармен жұмыс

1.Гимназиялық және пәндерді тереңдетіп оқытуды бақылайды

2.Үш тілде білім беруді ұйымдастырады

3.Білім алушылар мен педагогтардың олимпиадаларға, конкурстарға қатысуын ұйымдастырады

4. 5 -11 сыныптардағы, қазақ тілі мен әдебиеті, шет тілінің, тарих пәндерінің оқытылу сапасын  зерделейді

Тіл туралы Заңы

1.Мектептегі тіл саясатының жүзеге асырылуын бақылайды

2.ҚР «Тіл туралы» Заңының орындалуын жүзеге асырады;

Инновациялық жұмыс

1.Мектептің даму  және жылдық жоспарын құрып іске асуын бақылайды

2.Мектептің әдістемелік қызметін ұйымдастырады  және бақылайды

3. Жетекшілік ететін  бағыты бойынша мұғалімдердің ӘБ жұмысын үйлестіреді;

4.Ғылыми-әдістемелік және инновациялық жұмысты  ұйымдастырады

5.Бейінді оқыту және элективті курстардың бағдарламаларын жүзеге асырылуын бақылайды.

Оқушылардың ҰБТ,БАОЖБ – дан өтуіне даярлауды ұйымдастырады