Білімі - орташа - арнайы, 2 санат, жұмыс өтілі - 9 жыл

                   Тәрбиешінің мәдениеті     

Қазақтың шыққан тегін, төл тарихын, әдет-ғұрпын, жас ұрпақтың жадына сіңіру-өмір  талабы. Ал осынау ізгі қасиеттер әуелі отбасындағы ата-ананың өнегесімен, екінші, балабаұшадағы тәрбиешінің берген тәлимі арқылы балғындардын бойына сіңірлетіні сөзсіз. Себебі, әу бастан тамырын тереңге жая  алмаған тал-шыбықтың,мәуелі ағаш болып өсе алмайтыны секілді,өз елінің рухани байлығына кенеле алмаған  баланың болашағы бұлыңғыр болмақ. Әр ата-ана төл перзентіне  жамандық тілемесі анық.Сондықтан, сана-сезімі жеткенше баласын жақсы қасиеттерге баулыр.Ал балабақшадағы тәрбиеші – біздер ше? Өзгенің баласына қаншалықты көңіл бөле  алып журміз? Әрине , жұмыс  барысында балабақша тәрбиешілері бала қауіпсіздігіне қатты аландайды. «Қызыметімде бала келеңсіз жайға ұшырап қалмаса екен,ата-ана маған қатысты өкпе-наз  айтпаса болды » деген ойлармен ғана шектелетін тәрбиешілер бар екендігі де жасырын емес. Біз тек баланың қауіпсіздігін ғана қадағалайтын болсақ , катты қателесеміз . Бастысы –бала тәрбиесі. Алаш арысы Мағжан Жұмабаев өзінің ұлағатты бір сөзінде «Баланы тәрбиеші дәл өзіндей қылып өсіріп шығармай, келешек заманына лайық етіп тәрбиелеуі керек » деген екен. Ғұламаның айтқанындай етіп бала тәрбиелеу үшін, әр тәлімгердің білімі,сана-сезімі, мәдениеті жоғары болуы шарт.Сондықтан да, тәрбиешінің өзі тәрбиелі  болуы керек.

      Ертемен келген бүлдіршіннің ата-анасымен жылы амандасып, әр сәбиді өзіне жақын тартып ,тіпті, топтағыжүріс-тұрысына, балалардың алдында өзіне-өзі дұрыс ұстауына , киім киісіне дейн назар аударуы қажет. Балаға ойын айнатса да, сурет салғызса да,таппақ жаттатса да ұлттық нақыштағы болуы басым дүниелермен  сәби жүрегін баурап алу қажет.

      Ұйде отырған балаға қарағанда балабақшада тәрбиеленгени бөбектердің  ой – санасы, есте сақтау қабілеті жақсы дамиды.Кейін  мектеп қабырғасына  барғанда  да қиындықтарға тап болмайды.Тәрбиелеуші болмашы нәрсені булдірсе, тапсырманы дұрыс орындамаса, оған дауыс көтеріп ұрсудың, қабақ шытып, шытып, дөрекелік көрсетудің қажеті жоқ.Керсінше, сен мынаны  дұрыс жасамадың,оны былай істесең өзіне де, өзгеге де тимді болар еді – деп, бала психологиясына күш түсірмей, оң психологиясына күш   түсірмей, оң әсер етуі керек. Сонда ғана сәбидің көнілі көтерінкі, денесі сергек , өзін жақсы сезініп, келешекке деген қадамы нық болмақ.

      Ендеше, біліміміз бен мәдениетімізді арттырып , саналы тәрбиеші  болуға  ұқсап бағып, сапалы болашақ иесін тәтбиелейік.

А.Ә.Д. оқытушысы-ұйымдастырушы

Касимова

Информатика пән мұғалімі (қазақ, орыс сыныптарында)

Білімі: жоғары

Санаты: педагог зерттеуші

Еңбек өтілімі: 14 жыл

Жетістіктері: "Веbras"  халықаралық интелектуалдық конкурсында  2 оқушы қатысып, сертифкат алды.Темирғалиева Айжан 3 сынып оқушысы 2- дәрежелі дипломға ие болды. "Веbras"  халықаралық интелектуалдық конкурсында жеңімпаздермен жүлегерлерді дайындаған үшін мадақтама берілді. "Ломоносовский турнир" 1 оқушы қатысып, 11 сынып оқушысы Ахметова Альмира 1- орныға ие болды. КИО олипиадасына қатысып, сертификат берілді.

(қызы) 1976 жылы 31 наурызда ұстаздар отбасында дүниеге келген. 1994 жылы Семей педагогикалық колледжін қызыл дипломмен тамамдап, еңбек жолын бастауыш сынып мұғалімі болып бастады. Қазіргі таңда  Семей мемлекеттік педагогикалық институтының математика факултетіне оқуға түсті. Екі бала тәрбиелеп өсіруде. Еңбек өтілі 8 жыл.

Жаратылыстану әдістемелік бірлестігінің жетекшісі

Санаты: бірінші

Білімі: жоғары

Пән: биология

5 «А» сынып оқушысы.

Зерттеу жұмыстары мен шығармашылық жобалардың Республикалық сайысының облыстық кезеңінде 3 орынға ие болды. 

Облыстық «Жарқын болашақ» олимпиадасының жүлдегері (ІІ орын, ІІІ орын). Тілдік пәндерге қызығушылық танытады. Болашақта гуманитарлық мамандық  алғысы келеді, «Болашақ» бағдарламасы бойынша оқуды армандайды. Оның есімі «Ғылым» республикалық басылымының «Қазақстан үміті» кітабына еңгізілді.

Туған жылы: 26.12.1985 ж.

Білімі: жоғарғы, ИнЕУ

Санаты: екінші

Лауазымы: тәрбие жұмыстары жөніндегі директордың орынбасары, орыс тілі және әдебиет мұғалімі.

Орыс тілі пәнінен "Невербальные формы общение в русской и в казахской лингвокультурах" атты ғылыми проектінің облыстық қатысушылары

Graduated in 2018, winner of the city competition of the scientific projects (2015-2016).

Білімі: орта

Жұмыс тәжірибесі: 12 жыл

Образование: средне-специальное

Уч.заведение, год окончания: ППУ, 2022

Стаж: 1

Категория: педагог

Тарих пәні мұғалімі

Туған күні, айы, жылы: 18.07.1994ж.

Білімі: жоғары, магистратура, ПМПУ

Бітірген жылы: 2022 жыл

Педагогикалық өтілі: 0 жыл

Санаты: педагог

Математика пәнінің мұғалімі