7 Г сынып оқушысы
7 В сынып оқушысы
8 д сынып оқушысы
9 В сынып оқушысы
География пәнінің мұғалімі
Білімі: ШҚМУ - 2003 жыл
Санаты – жоғары
2 санатты тәрбиеші. Педагогикалық өтілі 3 жыл.
«Универсиада балалардың көзімен» қалалық суреттер сайысының жүлдегері
Білімі: жоғары
Математика мұғалімі. Білімі - жоғары, екінші санатты, өтілі - 4 жыл.
Дене шынықтыру нұсқаушысы
Білімі: жоғары
Еңбек өтілі: 30 жыл
Санаты: жоғары
Учитель физической культуры. Заместитель директора по воспитательной работе
Акробатикадан халықаралық турнирдің жеңімпазы. Акробатикадан Қазақстан Республикасы чемпионатының жүлдегері.
Білімі: Жоғары
Санаты:бірінші
Жұмыс өтілі: 14 жыл
Оқушылары қалалық, облыстық шығармашылық сайыстар жүлдегерлері. Шығармашыл ізденістегі ұстаз өз ісінің шебері.
2009 жыл. Оқушылары Қасымова Ж., Қайрахметов Р. облыстық жас тілшілер фестивалінің ІІІ орын жүлдегері, Файзуллин А. облыстық «Зерде» Ү республикалық байқауының аймақтық кезеңінде «Ғажайып ойы бар жоба» атты номинациясының иегері.
2008 жыл. 1. «Мемлекеттік тіл саясаты: Аймақтық жүзеге асуының өзекті мәселелері», 2. «Түркі тілдері және ХХІ ғасыр»
2010 жыл. «Дарынды балаларды психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып дамыту" атты халықаралық конференцияларға баяндама жасады.
2009 жыл. 6-сыныптың «Тест жинағы», 5-сыныптың «Қазақ тілінің зерттеу зертханасы» арнаулы курс бағдарламасын құрастырған.
2010 жыл ҚР Білім және ғылым министрлігінің республикалық «Оқулық» ғылыми-практикалық орталығының пән бойынша оқулықтар мен оқу-әдістемелік құралдарына сараптама жасады.
|
Қалалық, облыстық «Зерде» жас зерттеушілер жұмыстары мен шығармашылық жобаларының VI республикалық байқауының аймақтық кезеңінің 3 - дәрежелі диплом иегері. Секция: математика. Тақырыбы:«Ежелгі Мысыр математикасының тәсілдері».
|
Секция: Қоршаған орта, адам денсаулығы. Тақырыбы: «Еш пайдасы жоқ – чипсі өнімі» (командалық жұмыс). Бастауыш сынып оқушыларының зерттеу жұмыстары мен шығармашылық жобаларының VII қалалық конкурсының жүлдегері (1орын).
Білімі - жоғары
Санаты - педагог-зерттеуші
Еңбек өтілі - 14 жыл


