Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі.

Білімі жоғары 

Еңбек өтілі  34 жыл. 

Педагог-зерттеушінің біліктілік санаты.

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі.

Білімі: жоғары, Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты

Санаты: педагог-зерттеуші.

Еңбек өтілі: 16 жыл

Лауазымы: биология мұғалімі

Білімі:жоғары

Мамандығы:«Биология ауылшаруашылық еңбек негіздерімен» Павлодар Педагогикалық Институті, 1989жыл.

Біліктілік санаты:сарапшы мұғалім, 2020ж.

Еңбек өтілі:35 жыл

Қалалық мұғалімдер олимпиадасы жеңімпазы, шәкірттері ғылыми жобада жетістікке жеткен, өз пәнінің білгірі бола білген жаңашыл мұғалім, ізденімпаз шығармашыл ұстаз.

Ақпараттандыру жөніндегі (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта) білім беру ұйымының директорының орынбасары

Лауазымдық міндеттері:

2.1 «Білім туралы»  заңын  жүзеге асыру жөніндегі құжаттарды, әдістемелік нұсқау хаттағы, ЖМББ стандартындағы нұсқауларды меңгереді  және орындайды; 

2.2 Білім беру ұйымын цифрландыру, ақпараттандыру, оны ресурстық қамтамасыз ету процесін іске асыруды ұйымдастырады, оқыту процесінде ақпараттық және коммуникациялық технологияларды, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдарды енгізеді және пайдаланады, білім беру және басқару қызметінде ақпараттық - коммуникациялық технологияларды пайдалану мәселелері бойынша сыртқы ұйымдармен байланыс орнатады;

2.3 Тиісті жұмыс бағытының кадрларын іріктеуді жүзеге асырады, оларды басшыға ұсынады;

2.4 Оқу процесінде, сондай-ақ қашықтықтан оқыту кезінде ақпараттандыру жүйесін пайдалану бойынша жұмысты үйлестіреді;

2.5 Ақпараттық технологияларды пайдалану мәселелері бойынша педагогтерді оқытуды ұйымдастырады;

2.6 Ақпараттық және коммуникациялық технологиялар саласындағы әдістемелік, зерттеу, тәжірибелік-эксперименттік және инновациялық жұмыс жүйесін ұйымдастырады және жоспарлайды;

2.7 Цифрлық білім беру жобалары мен инновациялық технологияларды мектепке енгізеді;

2.8. Ақпараттық технологиялар саласындағы жаңалықтармен бөліседі, педагогтерге әдістемелік қолдау көрсетеді;

2.9. АКТ бойынша жоспар, есеп, мониторинг, талдау құжаттарын әзірлейді;

2.10. Білім беру ұйымындағы цифрлық ресурстардың есебін жүргізеді (техника, бағдарламалық қамтамасыз ету, лицензиялар);

 2.11.Мектеп бойынша ұсынылған деректерді Ұлттық білім беру деректерімен (НОБД)  салыстырады, есеп жүргізеді,  бақылайды;

2.12. Мұғалімдердің пән бойынша цифрлық білім беру ресурстарын пайдалануын,  электрондық базаның жүйелігін және сақталуын қадағалайды, бақылайды, басқарады;

2.13. Мектептің компьютерлік паркін бақылауда ұстайды, есептен шығаруға қатысады, техникалық жай-күйін бақылауда ұстайды;

2.14. Электрондық журнал, электрондық күнделік, цифрлық білім беру платформаларын (Kundelik, BilimLand, т.б.) қолдануды бақылайды;

2.15. Информатика, робототехника, STEM-зертханасы, IT- сыныптарды,бастауыштағы цифрлық лаборатория, жаңа модификация кабинеттерін, 3D модельдеу бағыттарын дамытуға қолдау көрсетеді, интерактивті тақта мен панельмен жабдықталған кабинеттерді, техникалық және бағдарламалық етуін, қауіпсіздік техникасының сақталуын бақылайды, басқарады;

2.16. Мектептің компьютерлері, интернет желісі,  серверлер, бейнебақылау және басқа да техникалардың жұмысын үйлестіреді;

2.17. Информатика, дене шынықтыру, көркем еңбек пәнінің оқу жоспары, бағдарламалары мен оқу-әдістемелік кешендерінің орындалуын қадағалайды;

2.18. Информатика, STEM-зертханасы,дене шынықтыру, көркем еңбек, робототехникакабинеттерінің жұмысын, сабақ өткізу сапасын бақылайды;

2.19. Оқушылармен киберқауіпсіздік, интернеттегі қауіпсіз мінез-құлық бойынша іс-шаралар өткізеді;

2.20. Оқушыларға цифрлық сауаттылық пен IT-білімді дамытуға бағытталған үйірмелер мен жобаларды ұйымдастырады;

2.21. Ақпараттық қауіпсіздік, деректерді қорғау жүйелерін қамтамасыз етеді;

2.22. Мектептің ресми сайтының мазмұнының толықтығын, жаңару жиілігін бақылайды;

2.23. Әлеуметтік желілерде мектеп имиджін қалыптастыру бойынша жұмыстарды қадағалайды;

2.24. Білім беру ұйымдарында процестерді цифрландыруды қамтамасыз етеді;

2.25. Оқу-материалдық базаны қамтамасыз ету, сақтау және жетілдіру, қызмет көрсету, жөндеу және оны есепке алу жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;

2.26. Санитариялық-гигиеналық режим, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау ережелерінің сақталуын қамтамасыз етеді;

2.27.  Белгіленген есептік құжаттаманың уақтылы жасалуын қамтамасыз етеді;

2.28. 5,6 -сынып параллелінің жұмысын басқарады, бақылайды;

2.29. Педагогтердің кәсіби этика нормаларын сақтауын бақылайды және қолдайды, туындаған мәселелер бойынша кеңес береді;

2.30. Білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.

Білімі: жоғары 

Санаты: жоғары

Еңбек өтілі: 11 жыл

2001 - 2002 жылдары біздің мектеп басшысы.

Білімі - жоғары. 

2008 жылынан қалалық білім беру бөлімінде.

Дене шынықтыру мұғалімі

.

11 «А» сынып оқушысы Бабец Алина «Алтын Белгі» үміткері, орыс тілінен 54-ші қалалық пән олимпиадасының жүлдегері. 

Дене шынықтыру пәні мұғалімі

Білімі: жоғары, Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты

Санаты: педагог-зерттеуші

Еңбек өтілі: 9 жыл

.Мектептің дамыту бағдарламаларын және оның концепциясын құрастыруға қатысады.

2. Мемлекеттік тілді үйренуді  ұйымдастырады.«Тілдер туралы» Заңды, Қазақстан Республикасында тілдерді дамыту мен қызмет етудің мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асырады.

3. Құжаттарды жүргізудеекітілділіктің сақталуын бақылайды.

4. Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары аясында білім беру үдерісінің сапасы мен білімді игеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады.

 Оқушылардың білімін сырттай бағалау, ағымдағы және қорытынды аттестаттау бойынша жұмыстарды ұйымдастырады және бақылайды.

Оқу-тәрбиелік үрдісінің ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жағдайын қамтамасыз етуді талдайды.

Оқу үдерісін жетілдіру мақсатында семинарлар, тренингтер мен конференциялар ұйымдастырады және өткізеді.

Педагогикалық кадрлар құрамына сандық және сапалық талдау жасайды.Педагогикалық кадрларды қайта даярлау жұмысын уақытында ұйымдастырады. Мектеп мұғалімдері жетістіктері мониторингін жүргізеді. ҰБДҚ -да мұғалімдер контингентін құру бойынша жұмыс жүргізеді. Демалыс уақытының есебін жүргізеді, мектеп мұғалімдерінің демалысының кестесін жасайды.

Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын, жұмыс оқу жоспарлары мен бағдарламаларын, сондай-ақ қажетті құжаттаманы әзірлеу бойынша қазақ тілі, өзін-өзі тану, музыка,технологиямұғалімдерінің жұмысын үйлестіреді.Мұғалімдердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді. Мұғалімдерге ғылыми-зерттеу және эксперименттік жұмыстардың жоспарлары мен бағдарламаларын жасауға, элективті курстар мен таңдау бойынша пәндер оқу жоспарларын әзірлеуге жәнетүзетуге көмек көрсетеді. Мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, мектепішілік бақылау, БЖБ және ТЖБ нәтижелері бойынша білім сапасын талдайды.

Қазақ тілі, өзін-өзі тану, музыка, технология мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігінің қызметін үйлестіреді және талдайды.

Әкімшілік кеңестердің хаттамаларын жүргізеді, кеңестегі материалдары бойынша папканы қалыптастырады.

5-6 сыныпты жетекшілік етеді: журналдар, оқушылардың сабаққа қатысуы бойынша есеп беру, жеке істер, табельдерді тексереді. 

Мектепте мұғалімдердің ТҚ,ПЖ бақылайды.

Ата-аналармен жұмысты ұйымдастырады. Білім процесіне қатысты барлық мәселелер бойынша ата-аналарды қабылдайды.

Өзінің қызметтік міндеттеріне сәйкес мектепке бұйрықтар мен ережелері жобаларын дайындайды.

 Кезекші әкімшіліктің міндеттерін орындайды. Мектеп қызметкерлерінің ішкі еңбек ережелерінің сақталуын қамтамасыз етеді.