Музыка мұғалімі.

Білімі жоғары.

Еңбек өтілі 22 жыл.

Біліктілік санаты педагог-зерттеуші.

Образование Высшее

Стаж -14 лет

Категория -Педагог Модератор

2010 жылғы түлек

«Алтын белгi» төсбелгісінің иегері

Учитель английского языка

Образование: ППК - 2021 г

Категория - Б/К

График приема родителей 

Вторник  с 09.00-17.00 ч.

обед с 13.00-14.00  ч.

Пилипенко Ариана –  2010 жылдың түлегі. Спорттық акробатика бойынша облыстық жарыстардың жеңімпазы.  (2009ж.) Спорттық акробатика бойынша Қазақстан чемпионатының қола жүлде иегері.(2010 гж).  

1999 жылдың түлегі

Үздік аттестат  иегері

Ұлттық  медициналық  академияның түлегі.

Денсаулықсақтау Министрлігінде қызмет етеді.

Мамандығы-тәрбиеші

Санаты -екінші

Білімі:  жоғары

Еңбек өтілі: 18 жыл

Санаты: педагог-модератор

Тәрбиеші. Білімі - жоғары, диплом бойынша мамандығы "Бастауыш сыныптар мұғалімі". Еңбек өтілімі - 13 жыл.

Тәрбиеші. Білімі - жоғары, димлом бойынша мамандығы "Қазақ тілі және әдебиеті". Еңбек өтілімі - 4 жыл.

тәрбиеші көмекшісі

Туған жылы: 13.04.1978 жыл

Білімі: Жоғары

Не бітірді: ИнеУ-2005

  Мамандығы: психолог

Жалпы еңбек өтілі:16

Санаты: Бірінші

Мекемедегі еңбек өтілі: 2 ай

Курс: «Өрлеу» АҚ-2016 жыл

Тақырыбы:«Мектепке дейінгі мекемеде жаңартылған технологияларды іске асыру жолдары»

Жиентаева Әсия Маулитовна

Қазақ тілінде оқытумен  2 сәбилер тобының  тәрбиешісі. Білімі жоғары педагогикалық, санаты :2. Тәрбиеші лауазымындағы жұмыс өтілі 3 жыл.

 Учитель физической культуры 

Тәрбиеші, 2 санат

ДИРЕКТОРДЫҢ КӘСІПТІК ОҚЫТУ МӘСЕЛЕЛЕРІ ЖӨНІНДЕГІ ОРЫНБАСАРЫ

• Педагогикалық ұжымның оқу-тәрбие және әдістемелік жұмысын ағымдық және алдын ала жоспарлануын ұйымдастырады;
• Мектептің педагогикалық және өзге де жұмыскерлерінің аттестациясын дайындайды және өткізеді;
• Оқу жоспарлары мен бағдарламаларын орындау, оқу-әдістемелік құжаттарды жасау бойынша педагогтардың (мұғалімдердің, тәрбиешілердің, өзге де педагогикалық жұмыскерлердің) қызметін үйлестіреді;
• Әдістемелік жұмысты жоспарлайды және оған жетекшілік етеді, мектеп педагогтарының біліктілігін арттыруды ұйымдастырады;
• Инновациялық бағдарламаларды және технологияларды игеру мен құрастыру бойынша педагог жұмыскерлерге көмек көрсетеді;
• Оқу-тәрбие үрдісінің сапасын, лицей және кәсіптік сыныптарда оқушылардың нәтижелерін бағалаудың шынайылығын бақылауды жүзеге асырады;
• Білім беру үрдісін жетілдіру және жаңарту бойынша ұсыныстар енгізеді;