Нурушова Динара Жолдыбаевна

Іс жүргізуші.

Білімі жоғары, Инновациялық Еуразия университетін 2009 жылы мемлекеттік және жергілікті басқару мамандығы бойынша бітірген. Еңбек өтілі 14 жыл. 2017, 2020 жылдары Павлодар қаласының Мәдениет және тілдерді дамыту бөлімінің "Мемлекеттік тілде іс жүргізуді жетілдіру", 2017 ж. "Аударма мәдениеті, ресми құжат сауаттылығы мен мемлекеттік тілде сапалы құжат жасау жолдары", 2020 ж. біліктілікті арттыру курстарынан өтті.

Жусупова Нуржамал Кукеновна

Образование: высшее

Категория: педагог-исследователь

Нәжім Мейрімхан Бахрадинқызы

Толық аты-жөні:	Нәжім Мейрімхан Бахрадинқызы
Лауазымы:	Қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінің мұғалімі
Білімі:	жоғары
Санаты:	педагог-зерттеуші
Еңбек өтілі:	40 жыл

Қазбек Аяулым Олжабайқызы

ҚАЗБЕК АЯУЛЫМ ОЛЖАБАЙҚЫЗЫ - тәрбие ісі жөніндегі басшы орынбасары (құқықбұзушылық бойынша)

Білімі: жоғары

Жұмыс өтілі: 13 жыл

Тәрбие процесін ұйымдастыруды қамтамасыз етеді;
Аға тәлімгерлердің, ұзартылған күн топтары тәрбиешілерінің, сынып жетекшілерінің, педагог-психологтардың, әлеуметтік педагогтардың және қосымша білім беру педагогтерінің қызметін жоспарлауды және бақылауды жүзеге асырады;
Тәрбие жұмысы, мәдени-тәрбие іс-шараларын дайындау және өткізу бойынша құжаттаманы әзірлеуді қамтамасыз етеді;
Тәрбие процесінің мазмұны мен өткізілу сапасына жүйелі бақылауды жүзеге асырады;
Педагогтарды іріктеуге қатысады, кәсіби даму, педагогтердің біліктілігін және кәсіби құзыреттілігін арттыру бойынша жұмысты ұйымдастырады;
Тәрбие процесін қамтамасыз ететін білім беру ұйымдары әкімшілігінің, әлеуметтік – психологиялық қызметтері мен бөлімшелерінің жұртшылық және құқық қорғау органдарының өкілдерімен, ата-аналар қоғамдастығының, қамқоршылық кеңестің өкілдерімен өзара іс-қимылын үйлестіреді;
Білім беру процесінің барлық қатысушыларының толерантты мінез-құлық мәдениетін қамтамасыз етеді;
Психологиялық қызметтің жұмысын және білім алушылар мен тәрбиеленушілерді, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу процесін үйлестіреді;
Мектеп-ата-ана қатынастарының жаңа нысандарын, мектеп пен отбасының толық өзара іс-қимылын қамтамасыз етеді;
Білім алушыларға медициналық қызмет көрсету жағдайын бақылауды жүзеге асырады;
Тәрбие іс-шараларын өткізу кезінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;
Киберкультураны (компьютерлік технологиялар мүмкіндіктерін пайдаланады) және кибергигиенаны дамытады (интернет желісінде жұмыс істеу дағдылары мен білімі бар);
Білім алушылардың, педагогтердің конкурстарға, слеттерге, конференцияларға қатысуын қамтамасыз етеді;
Кәсіптік бағыт беру жұмыстарын жүргізеді;
Есептік құжаттаманың сапалы және уақтылы тапсырылуын қамтамасыз етеді;
Ата-аналар үшін педагогикалық консилиумдар ұйымдастырады және өткізеді;;
Мектеп парламентінің, дебат қозғалысының, оқушылардың өзін-өзі басқаруының, "Жас қыран", "Жас ұлан" балалар ұйымдарының жұмыстарын ұйымдастырады;
"Қоғамға қызмет ету", "Отанға тағзым", "Үлкендерге құрмет", "Анаға құрмет" қоғамдық-пайдалы жұмыстарын ұйымдастырады.;
Адамгершілік-рухани білім беруді қамтамасыз етуде "өзін-өзі тану" пәнінің педагогымен өзара іс-қимыл жасайды;
Білім беру ұйымдары түлектерінің қауымдастығын құру және қызметін қамтамасыз ету бойынша жұмысты үйлестіреді;
Педагогикалық еңбек ардагерлерімен өзара іс-қимыл жасайды;
Білім беру ұйымы мұражайының жұмысын ұйымдастырады;
Туристік жорықтар мен экскурсиялар ұйымдастырады;
Білім алушылардың бойында патриоттық тәрбие, іскерлік қарым-қатынас дағдыларын, тамақтану мәдениетін қалыптастыруды қамтамасыз етеді;
Білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.
мектеп-ата-ана қатынастарының жаңа нысандарын, мектеп пен отбасының толық өзара іс-қимылын қамтамасыз етеді;
жолда жүру ережелері, өрттен қорғау, адам өмірі қауіпсіздігі бағдарламасының өтуін басқару, бақылау;
мектеп инспекторы, психолог, әлеуметтік ұстазбен бірлесіп жұмыс атқару, сынып жетекшілермен біріккен жұмыс ұйымдастыру;
ата-аналармен жұмыс және қамқоршылық кеңесінің жұмыстарын ұйымдастыру және басқару;
тәртіп бұзушылардың профилактикалық алдын алу кеңесінің жұмысын ұйымдастыру және басқару;
ата-анасы туған емес отбасы балаларының жағдайын тұрақты түрде бақылауда ұстау (үнемі осы балаларды әлеуметтік ұстаз, мектеп психологы, сынып жеткшісімен назарында ұстап, бірге жұмыс жасау);
діни экстремизмнің алдын алу жұмыстарын ұйымдастыру, басқару, бақылау, қадағалау.