Уроки Мавлютгуль Сагынбековны отличаются тщательным отбором содержания Значительностью  учебного материала аргументированы методы и приемы деятельности учащихся. Технология разноуровневой дифференциации представлена ею в виде тестов по математике.

        Абсолютное знание своего предмета и умение преподнести его ученикам, педагогический дар и человечность, тактичность и порядочность во всем, начиная с одежды и заканчивая отношением к труду, доброжелательный голос - такой запомнилась Мавлютгуль Сагымбековна детям. Тонкий психолог, она вела учеников по жизненному пути. Пользуется уважением учеников, их родителей и коллег СОШ№24.

       Нелегкая судьба досталась  Владиславу Эдуардовичу. Уроженец Крымской области, он в июне 1941 года был выслан с родителями в глубь страны. На Алтае  окончил школу, работал  учителем немецкого яэыка и физкультуры. Затем армия, школа военных корреспондентов, работа секретарем райкома  комсомола и директором  школы, а с 1979года он учитель географии сш№ 24. У него есть призеры областных и республиканских олимпиад по географии.

Туристскими тропами, маршрутами школьными,

Шагает и ныне седой командир.

Им столько исхожено, столько излажено

И столько кроссовок истерто до дыр.

Таких краеведов, как Владислав Эдуардович,

Наверное не знала родная Земля.

Географ, турист и учитель – наставник,

Такая по жизни простая стезя.

И те, кто воспитан был строгим учителем,

Куда б не бросала крутая судьба,

Всегда благодарны и помнят наставника,

Как помнит его Прииртышья земля.

Салем Сутжанович начал трудовую деятельность в 1941 году. Трудные и голодные годы выпали на его детство. Из 48 лет  трудового стажа 30 лет отдано школе. Он начал преподавать казахский язык, когда почти полностью отсутствовали наглядные пособия и методические руководства  по предмету. Тщательно готовясь к каждому уроку, сам готовил наглядность и составлял подробнейшие конспекты уроков. Стремясь поднять уровень знаний по родному языку, отдавал предпочтение игровым и соревновательным методам и приемам обучения, использовал материалы устного народного творчества казахского народа. Патриот своей страны, он воспитывал на уроках казахского языка любовь к Родине и многострадальному казахскому народу, закладывал в детях основы дружбы народов, прививал трудолюбие, расширял кругозор и интеллект учащихся.

   Салем Сутжанович - поэтическая натура. Свои философские мысли, жизненные наблюдения и чувства он передает нам в своих стихах. Высококультурный человек, каким его знают ученики, родители, коллеги, он заслуженно пользуется их уважением

20 лет проработала Светлана Павловна в СОШ№24. Интересные по содержанию и различные по форме уроки математики очень любили дети. Добрая, она умеет подобрать ключик к каждому ученику, много работает с родителями учащихся. Стабильность результатов в работе на протяжении многих лет – это заслуга Светланы Павловны.

   Постоянно работала над созданием хорошего кабинета математики и над пополнением дидактического материала. Увлекательно и интересно проводила разнообразные мероприятия на предметных неделях. Она заслуженно пользуется уважением коллег по работе родителей и учащихся.

Галину Сергеевну всегда отличали  инициатива,  желание работать с детьми. Большую работу проводила по оформлению учебного кабинета, школьного музея. Являясь руководителем МО учителей математики,  проводила интересные внеклассные мероприятия, с готовностью откликалась на все, что проводилось в школе.

        Уроки Галины Сергеевны — это верх педагогического мастерства. Добросовестно и умело передает она знания. Никто лучше ее не учил ребят приемам устного счета,  приемам решения задач.  У нее были призеры областных и городских олимпиад.  Многие ее ученики выбрали себе специальность -  учитель математики.

Галина Сергеевна — замечательный классный руководитель. Походы, поездки, интересные классные часы, беседы, встречи — все для детей и вместе с детьми. Ученики обожали своего учителя и классного руководителя. Галина Сергеевна — высокопорядочный и культурный педагог.

Галина Николаевна - очень раэносторонний человек, опытный, творчески работающий учитель.Она проводит нестандартные уроки. Требовательность к себе и к ученикам — и индивидуальная работа с каждым.  Образцовый иллюстративный материал  помогает  добиваться  глубоких и прочных знаний.

        Галина Николаевна — человек высокой души,  не испорченный ни  злобными интригами,  ни деньгами,  ни суетностью  мира. Это учитель,  для которого  понятия Добро,  Справедливость,Честь — основа воспитания  людей высоких,  читсых, благородных. 

Я считаю, - говорит Галина Николаевна, - что каждый человек, выбравший профессию, должен стремиться стать мастером своего дела, а учитель — тем более,  ему доверены души  и судьбы детей.

Хамида Фатиховна - человек с большим чувством ответственности. Её уроки всегда имели языковую направленность, много внимания уделялось привитию навыков устной речи.  Доброжелательная обстановка на уроке  располагала детей к активности,  формировала мотивацию к изучению языка.   Она умело готовила детей к олимпиадам по казахскому языку, к различным конкурсам и смотрам. Всегда приходила на помощь молодым учителям. Постоянно повышала свой методический уровень, выступая на заседаниях МО, педсоветах, конференциях.

   Хамида Фатиховна – специалист своего дела, мудрая, тактичная, она пользуется заслуженным уважением детей, их родителей и коллег.

Канапина Майра Кадыровна –методически грамотый учитель.Достаточно успешно внедряет в учебный процесс опорные конспекты Меженко и другие инновационные технологии . Ее уроки отличаются четкостью и разнообразием построения, методы и приемы  обеспечивают мотивацию деятельности учащихся, сотрудничество учителя и учащихся ,что  является основой развивающего обучения. Майру Кадыровну  отличают строгость, принципиальность в отношении к детям., с которыми она  много работает индивидуально. Особенно яркими,запоминающими были у нее уроки литературы. Это были уроки высокой нравственности.Умело создавая проблемные ситуации,  включая задания творческого характера, она учила детей понимать прекрасное, развивала умение делатьправильный жизненный выбор. Трудолюбивая, исполнительная, такой эапомнилась всем Майра Кадыровна.

Татьяна  Павловна - ведущий  учитель математики,  преданный делу образования человек.  Имеет свою творческую лабораторию,  которая из года в год пополняется новыми технологиями, методиками.  Учитель  обеспечивает устойчивые положительные результаты обучения. Ее  ученики отличаются глубиной и прочностью знаний, неординарностью мышления и успешно поступают в высшие учебные заведения,  связывают  свою жизнь  с профессией учителя.

        Опыт  работы Татьяны  Павловны по теме «Привитие интереса  к предмету»  обобщен  ОИПК ПК.

        Принципиальная, требовательная, ответственная, отзывчивая, отличается педагогическим тактом и выдержкой.  Пользуется  уважением учащихся,  коллег, родителей.

.    Осуществляет руководство работой по хозяйственному обслуживанию предприятия, учреждения, организации или их подразделений.

    Обеспечивает сохранность хозяйственного инвентаря, его восстановление и пополнение, а также соблюдение чистоты в помещениях и на прилегающей территории.

     Следит за состоянием помещений и принимает меры по своевременному их ремонту.

    Обеспечивает работников канцелярскими принадлежностями и предметами хозяйственного обихода.

     Руководит работой обслуживающего персонала.

.Санитарно-эпидемиологические требования и сроки смены белья;

Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной

защиты;

правила пользования швейной машиной;

Правила внутреннего трудового распорядка;

порядок получения, выдачи, хранения и списания вследствие износа одежды,

предохранительных приспособлений, сроки их носки и обмена;

правила ведения документации.

• стандарты получения, хранения, выдачи и списания белья, санитарной и специализированной одежды и обуви;
• сроки использования вещей;
• санитарные правила содержания тканевых изделий;
• правила ведения документации.
• хранение всех учтенных изделий;
• нанесение маркировки;
• контроль над эксплуатацией и износом;
• сдача белья и спецодежды в прачечную;
• осуществление сортировки мягкого инвентаря в шкафы для хранения;
• ведение учета и составление актов на списание.

Педагог-психоло,категория педагог-исследователь, Стаж- 15 лет.

Образование - средне-специальное

Категория - педагог-модератор

Стаж работы - 1 год

Музыкальный руковдитель

Стаж: 19 лет

учитель начальных классов первой категории

Учитель математики

Образование: ПГПИ - 1995 г

Категория - высшая

Инструктор физического воспитания -высшее образование,1 категория,стаж работы-8 лет.

Образование - средне - специальное,  педагог-модератор, стаж 9 лет