Білімі: жоғары 

Санаты: Педагог-зерттеуші

Еңбек өтілі: 39 жыл

Мектептің дамыту бағдарламаларын және оның концепциясын құрастыруға қатысады және оны ұйымдастырады.Мектептің білім беру жағдайларының ғылыми талдауы негізіндегі жұмыс формаларына, ұйымдастыру құрылымдарына сәйкес, мақсаты мен міндеттерін, білім беру мазмұнын құрастырады.

 Мұғалімдердің ғылыми-зерттеулік және сараптау жұмыстарын ұйымдастыруды жүзеге асырады (ағымдық, бейіндік оқыту, көптілділік).ЖОО, орталықтармен, ғылыми-педагогикалық мекемелермен өзара байланыс орнатады және оны жүзеге асырады.Директор жанындағы кеңес хаттамаларын жүргізеді.

Мұғалімдер ұжымының ғылыми жарыстарға, олимпиадаларға қатысу жұмысын ұйымдастырады, олардың міндетті түрде қатысуын қамтамасыз етеді.

Оқу- тәрбие үдерісін, білім беру ұйымы қызметін ағымдағы жоспарлауды, жұмыс оқу жоспарларын (ЖОЖ) ұйымдастырады. Жыл сайын кітапхана қорын қажетті әдебиеттермен толықтыруға өтініш береді.

Оқу үдерісін жетілдіру мақсатында семинарлар, тренингтер мен конференциялар ұйымдастырады және өткізеді.

Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары аясында білім беру үдерісінің сапасы мен білімді игеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады.

 Ағымдағы және қорытынды аттестаттауды ұйымдастыру бойынша жұмыстар жүргізеді.

Оқу-тәрбиелік үрдісінің жағдайын, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етуді талдайды, педагогикалық кеңестердің күн тәртібі мен материалдарын дайындайды.

Білім беру ұйымының пәндік әдістемелік бірлестіктері мен эксперименттік жұмыстарын үйлестіруді жүзеге асырады, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмыстар мен оны талдаумен қамтамасыз етеді.

Мұғалімдердің тиімді тәжірибесін жинақтап, аудару бойынша шаралар қабылдайды. Мұғалімдерді  іріктеуге қатысады.

ЖММ жұмысын ұйымдастырады. Тәлімгерлік бойынша жұмысын ұйымдастырады.

Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын, жұмыс оқу жоспарлары мен бағдарламаларын, сондай-ақ қажетті құжаттаманы әзірлеу бойынша қоғамдық -гуманитарлық бағыттағы мұғалімдердің жұмысын (пәндер: орыс, ағылшын, тарих, сызу, дінтану) үйлестіреді.

 Мұғалімдердің қоғамдық -гуманитарлық бағыттағы қысқа мерзімді жоспарларын тексереді. Мұғалімдерге ғылыми-зерттеу және эксперименттік жұмыстардың жоспарлары мен бағдарламаларын жасауға, пәндер бойынша оқу жоспарларын әзірлеуге және түзетуге көмек көрсетеді. Белгіленген есептік құжаттаманың сапалы және уақытымен дайындалуын қамтамасыз етеді және кері байланыста мұғалімдердің сабақтарын талдайды.

Қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы пәндер бойынша мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, мектепішілік бақылау, БЖБжәне ТЖБ нәтижелері бойынша білім сапасын талдайды.

Оқу жоспары, дамыту жолдары, гимназиялық компоненттердің вариативтік бөлімі, ақылы қосымша білім беру сағатын ұйымдастырады және оны өткізуді бақылайды.

Кітапхана жұмысын үйлестіреді.

8-9 сынып оқушыларына жетекшілік етеді. Электрондық журналдарды, сыныптың сабаққа қатысу бойынша есептері, жеке іс парағы, табель журналдарды тексереді.

Ата-аналармен жұмысты ұйымдастырады. Білім процесіне қатысты барлық мәселелер бойынша ата-аналарды қабылдайды.

Өзінің қызметтік міндеттеріне сәйкес мектепке бұйрықтар мен ережелері жобаларын дайындайды.

Кезекші әкімшіліктің міндеттерін орындайды. Мектеп қызметкерлерінің ішкі еңбек ережелерінің сақталуын қамтамасыз етеді.

Басшының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары

-жаратылыстану – математикалық бағыттың, көркем-эстетикалық циклдің оқу-тәрбие процесін, білім беру ұйымының қызметін ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады;

-оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етудің жай-күйін талдайды;

- Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын, оқу жұмыс жоспарлары мен бағдарламаларын орындау, сондай-ақ қажетті құжаттаманы әзірлеу бойынша педагогтердің жұмысын үйлестіреді. Педагогтердің қысқа мерзімді жоспарларын тексереді;

- Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттары шеңберінде білім беру процесінің сапасын және білімді меңгеру нәтижелерін бағалаудың объективтілігін бақылауды жүзеге асырады;

- білім беру процесіне жаңа тәсілдерді, тиімді технологияларды енгізуді қамтамасыз етеді;

- пәндер бойынша мектепішілік бақылауды ұйымдастырады және жүзеге асырады, білім бөлімін жүргізеді, мектепішілік бақылау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша білім сапасын талдайды;

- білім алушылар мен педагогтердің олимпиадаларға, конкурстарға, жарыстарға қатысуын ұйымдастырады;;

- ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді ;

- психологиялық - медициналық педагогикалық консилиумның жұмысын үйлестіреді.

-ЖМБ пәндік әдістемелік бірлестіктерін және білім беру ұйымының эксперименттік жұмысын үйлестіруді жүзеге асырады, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық жұмысты және оның талдауын қамтамасыз етеді;

- педагогтердің тиімді тәжірибесін тарату бойынша шараларды жинақтайды және қабылдайды. Педагогтерді іріктеуге қатысады;

-оқу зертханалары мен кабинеттерін заманауи жабдықтармен, көрнекі құралдармен және оқытудың техникалық құралдарымен жабдықтау бойынша жұмысты жоспарлайды және ұсыныс енгізеді, пән мұғалімдерімен бірлесіп балама оқулықтарды таңдауды жүзеге асырады, оқулықтар мен оқу-әдістемелік кешендерді, оның ішінде электрондық оқулықтар мен цифрлық ресурстарды сатып алуға, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толықтыруға өтінім ұйымдастырады;

-оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, аспаптардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді;

- белгіленген есептік құжаттаманы сапалы және уақтылы жасауды қамтамасыз етеді және кері байланыс ұсына отырып, педагогтердің сабақтарына талдау жасайды;

- оқу үдерісін жетілдіру бойынша әдістемелік сағаттар, оқыту семинарлары, тренингтер өткізеді;

- білім беру ұйымын цифрландыру, ақпараттандыру, оны ресурстық қамтамасыз ету процесін іске асыруды ұйымдастырады, оқыту процесінде ақпараттық және коммуникациялық технологияларды, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар адамдарды енгізеді және пайдаланады, білім беру және басқару қызметінде ақпараттық - коммуникациялық технологияларды пайдалану мәселелері бойынша сыртқы ұйымдармен байланыс орнатады;

- ақпараттық технологияларды пайдалану мәселелері бойынша педагогтерді оқытуды ұйымдастырады;

- білім беру ұйымдарында процестерді цифрландыруды қамтамасыз етеді;;

- жаратылыстану-математикалық, көркем-эстетикалық цикл пәндеріне жетекшілік етеді;

-  ҰБДҚ, Online Mektep, Kundelik;

- мектеп сайтының жұмысына жетекшілік етеді;

- педагогикалық қызметкерлердің аттестаттауы бойынша мемлекеттік қызметтерді жүзеге асырады;

- педагогикалық кадрлармен жұмысты жүзеге асырады;

- мұғалімдердің курстық қайта даярлауын ұйымдастырады;

- МОДО дайындау және өткізу бойынша жұмысты ұйымдастырады.

Аты жөні:Алиева Самал Сериковна
Білімі:Жоғары
Бітірген оқу орны:ИнЕУ 2009 жыл
Мамандығы:Шет тілі
Қызметі:Тәрбиеші

Педагогикалық өтілі:15 жыл

Санаты:Педагог модератор

қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі, санаты педагог-зерттеуші, еңбек өтілі 26 жыл

Тәрбиеші

Білімі: Жоғары

Санаты: Педагог - модератор

Еңбек өтілі: 9 жыл.

Педагог-психолог

Образование - высшее, ПГПИ, 2015

Категория - педагог-модератор

Стаж работы - 5 лет

 Работает по направлению: Использование сказкотерапии в коррекции психического и социального развития дошкольников

- сертификат за участие на семинаре "Опыт социальной инклюзии"

- сертификат за участие на семинаре "Аутизм: актуальные проблемы и пути решения"

- сертификат за прохождения тренинга "Работа педагогов со СМИ"

- диплом 1 степени в конкурсе "Будущее-это МЫ!"

- диплом 2 степени в конкурсе "Мой педагогический опыт"

График работы: 

понедельник-пятница: 8.00-16.30

Білімі: Жоғары

Санат: педагог-педагог-зерттеуші

Жұмыс өтілі: 32 жыл

 Оқушылардың оқу жүктемесіне және мектеп құжаттамасының жүргізілуіне бақылау жүргізеді, өзінің лауазымдық міндеттеріне сәйкес мектептің есептілігін дайындау мен уақтылы тапсыруға жауапты, педагогикалық ұжымның оқу-тәрбие процесіне ақпараттандыру мен цифрландыруды енгізу, "ҰБДБ", "Kundelik", "Bilimland" уақтылы толтыру жөніндегі жұмысын үйлестіреді, ҰБТ, PIZA мәселелерін қадағалайды.

тәрбиеші

Білімі – жоғары.

1)    1990 ж. – Алматы шет тілдері институты, француз,неміс тілдері факультеті ;

2)    «Қайнар» университеті,  мамандығы «Қазақ тілі және әдебиеті»

2017 ж. қаңтар айы, «Өрлеу» БАҰО ПҚБАИ курстары;

Педагогикалық өтілі – 26 жыл, қызметтегі еңбек өтілі – 2ай

Аты-жөні: Тышканова Ольга Ивановна

Лауазымы: басшының шаруашылық жөніндегі орынбасары

Білімі: жоғары

Еңбек өтілі: 2 жыл

10 сынып оқушысы Құсайынова Камила қалалық пән олимпиадасында француз тілінен жеңімпаз болды! Шығармашылық табыс тілейміз!

«Павлодар қаласының № 42 мектепке дейінгі гимназиясы» КМҚК педагогтары 2021 жылдың 11 желтоқсанынан 15 желтоқсанына дейін II Халықаралық педагогикалық байқауға белсенді қатысып, номинациялар бойынша жүлдегер атанды
                           «ҰЛАҒАТТЫ ҰСТАЗ ӘЛЕМІ-2021»
Конкурстың мақсаты: педагогтердің шығармашылық қабілеттерін дамыту, кәсіби шеберлігін арттыру және жоғары нәтижелерге қол жеткізуге ұмтылу, озық тәжірибені тарату, дарынды педагогтерді анықтау, оларды қолдау және көтермелеу.
             Барлық педагогикалық ұжымға үлкен кәсіби шеберлік тілейміз!

орыс тілі мен әдебиеті муғалімі, санаты жоғары, еңбек өтілі 37 жыл

биология мұғалімі,санаты педагог-сарапшы, еңбек өтілі 28 жыл

математика мұғалімі, санаты педагог-зерттеуші, еңбек өтілі 35 жыл