Паршукова Надежда Петровна более 30 лет занимала должность директора школы №26 города Павлодара. Под ее руководством в школе активизировалась работа по внедрению новых технологий в преподавании предметов, вырос профессиональный уровень учителей.

Надежда Петровна находилась в постоянном поиске новых, эффективных путей управления школой, участвовала в работе республиканских семинаров «АррiledEconomics» Общественного Фонда «Достижения молодых», «Разработка методики внутреннего аудита для самооценки качества и эффективности работы школ в Казахстане», «Образовательные стандарты общего среднего образования РК: состояние, поиск и перспективы», в разработке Международного партнерского проекта «Оценка эффективности школ» с литовским центром развития школ,  лауреат «Форума деловых женщин». Под её руководством школа приняла участие в разработке и апробации Международного проекта «Общественно-активная школа», учащиеся старших классов участвовали в работе Республиканского форума ученических комитетов действия в городе Алматы.

Должность: учитель начальных классов

Образование: средне специальное

Специальность:

Квалификационная категория: без категории

Стаж работы: 2 года

Образование: высшее

Учебное заведение, год окончания: Новосибирский ГПУ, 2008 г.

Стаж: 7

Категория: педагог-модератор

Образование: высшее 

Стаж: 28 лет

Категория: Педагог-исследователь

Ақпараттандыру жөніндегі (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта) білім беру ұйымы басшысының (директорының) орынбасары

 Меруерт Магметолловна Абдрахманова

Лауазымдық міндеттері:

 - Білім беру ұйымын цифрландыру, ақпараттандыру, оны ресурстық қамтамасыз ету процесін іске асыруды ұйымдастырады, оқыту процесінде ақпараттық және коммуникациялық технологияларды, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдарды енгізеді және пайдаланады, білім беру және басқару қызметінде ақпараттық - коммуникациялық технологияларды пайдалану мәселелері бойынша сыртқы ұйымдармен байланыс орнатады, «БІЛІМ-КЛАСС» бағдарламасы, НОБД, информатизациялауды және осыған байланысты есептер, мектеп сайты мен интерактивті тақта, IT – кабинеті, робототехника, мультимедиялық кабинеттердің дамуын,  мұғалімдердің компьютерге үйренуін қадағалау, бақылау-басқару;

- тиісті жұмыс бағытының кадрларын іріктеуді жүзеге асырады, оларды басшыға ұсынады;

- оқу процесінде, сондай-ақ қашықтықтан оқыту кезінде ақпараттандыру жүйесін пайдалану бойынша жұмысты үйлестіреді;

 - ақпараттық технологияларды пайдалану мәселелері бойынша педагогтерді оқытуды ұйымдастырады;

 - ақпараттық және коммуникациялық технологиялар саласындағы әдістемелік, зерттеу, тәжірибелік-эксперименттік және инновациялық жұмыс жүйесін ұйымдастырады және жоспарлайды;

 - білім беру ұйымдарында процестерді цифрландыруды қамтамасыз етеді;

 - оқу-материалдық базаны қамтамасыз ету, сақтау және жетілдіру,

 - Қызмет көрсету, жөндеу және оны есепке алу жөніндегі жұмысты ұйымдастырады;

 - санитариялық-гигиеналық режим, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау ережелерінің сақталуын қамтамасыз етеді;

 - белгіленген есептік құжаттаманың уақтылы жасалуын қамтамасыз етеді;

 - білім алушылар, тәрбиеленушілер, педагогтар және басқа да қызметкерлер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.

 - Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды психологиялық-педагогикалық қолдау қызметінің жұмысын үйлестіреді;

 - Оқушылардың жеке іс-қағаздарын, ОШ-1 статистикалық есеп жылжуы   бойынша есеп беру;

 - Мектептің жұмыстық оқу жоспарын құру, басқару, бақылау;

 - «Алтын белгі» белгісіне және жалпы орта білім туралы «Алтын белгі» аттестатына және «Үздікке аяқтайтын түлектер» мен жалпы орта білім туралы «Үздік аттестатқа» үміткерлердің жұмыстарын бақылайды;

 - 1-11 сыныптар аралығындағы  математика-физика, информатика, пәндерінің ӘБ жұмысын басқару, кабинеттердің дамуын қадағалайды;

 - Бастауыш мектептің оқу процесінде қауіпсіздік техникасы нормалары мен ережелерін сақтау режимін қамтамасыз етеді;

 - TIMSS зерттеулерін ұйымдастыруды бақылайды;

 - PIRLS - бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын ұйымдастыруды бақылайды;

 - Қазіргі заманғы ақпараттық технологиялардың дамуын қамтамасыз етеді;

 - Тоқсан сайын оқушылардың келіп - кету есебі, соныменқатар мемлекеттік қызмет көрсетуді бақылау;

 - Қатаң есептегі құжаттар (мақтау қағазы, мақтау грамотасы), сонымен қатар мемлекеттік қызмет көрсетуді бақылау;

 - Қатаң есептегі құжаттар (жалпы орта білім туралы аттестат, негізгі білім туралы куәлік), сонымен қатар мемлекеттік қызмет көрсетуді бақылау;

 - Қатаң есептегі құжаттар (мақтау қағазы, мақтау грамотасы), сонымен қатар мемлекеттік қызмет көрсетуді бақылау;

 - Қатаң есептегі құжаттар (жалпы орта білім туралы аттестат, негізгі білім туралы куәлік), сонымен қатар мемлекеттік қызмет көрсетуді бақылау;

 - «Негізгі орта, жалпы орта білім туралы құжаттардың телнұсқаларын беру» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартына жауапты болуды бақылау;

 - Болашақ 1 сыныптарға сәуір-тамыз аралығында мектеппен танысу, бейімділік  сабақтар ұйымдастыруды бақылайды;

 - 1 сыныпқа оқушыларды қабылдау, ашық есік күндерін ұйымдастыруды бақылайды;

 - 5-7 сыныптар аралығының оқу-тәрбие үдерісін бақылау;

 - «Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру ұйымдарына денсаулығынабайланысты ұзақ уақыт бойы бара алмайтын балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандартына жауапты болуды бақылау.

4А сынып оќушысы.
Республикалыќ «Аќбота марафоныныњ» ж‰лдегері {3 орын), «Балауса - 2009» фестивалініњ лауреаты.

Заместитель руководителя по учебной работе 

третьей квалификационной категории 

- организует учебно-воспитательный процесс методического объяснения учителей начальных классов и физической культуры текущее планирование деятельности организации образования;

- анализирует состояние учебно-воспитательного процесса, научно-методического и социально-психологического обеспечения;

- координирует работу педагогов по выполнению Государственных общеобязательных стандартов образования, рабочих учебных планов и программ, а также разработку необходимой документации. Проверяет краткосрочные планы педагогов;

- осуществляет контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов освоения знаний в рамках Государственных общеобязательных стандартов образования;

- обеспечивает внедрение новых подходов, эффективных технологий в образовательный процесс;

- организовывает и осуществляет внутришкольный контроль по предметам, проводит срез знаний, анализирует качество знаний по итогам внутришкольного контроля, СОР и СОЧ;

- обеспечивает тематический контроль знаний по предметам;

- осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся;

- организует участие обучающихся и педагогов в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;

- осуществляет координацию предметного методического объединения начальной школы и экспериментальной работы организации образования, обеспечивает научно-методическую и социально-психологическую работу и ее анализ;

- обобщает и принимает меры по трансляции эффективного опыта педагогов. Участвует в подборе педагогов;

- организует работу по наставничеству, повышению квалификации и присвоению (подтверждению) квалификационных категорий;

- планирует работу и вносит предложение по оснащению кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, совместно с учителями-предметниками осуществляет выбор альтернативных учебников, организовывает заявку на приобретение учебников и учебно-методических комплексов, в том числе электронных учебников и цифровых ресурсов, пополнению методических кабинетов и библиотек учебно-методической и художественной литературой;

- ежегодно вносит заявку на пополнение фонда библиотеки необходимой литературой;

- обеспечивает безопасность используемых в учебно-воспитательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств;

- обеспечивает качественное и своевременное составление установленной отчетной документации и анализирует уроки педагогов с представлением обратной связи;

- проводит методические часы, обучающие семинары, тренинги по совершенствованию учебного процесса;

- внедряет концепцию "Образование, основанное на ценностях" в организации с участием всех субъектов образовательного процесса, в том числе семьи детей;

- курирует работу начальной школы, политехнического цикла и ФК;

- осуществляет планирование и контроль деятельности воспитателей групп продленного дня;

- движение учащихся;

- курирует вопрос Всеобуча;

- осуществляет работу с документами строгой отчетности;

- осуществляет государственные услуги по выдаче дубликатов аттестатов;

- мониторинг качества успеваемости и знаний учащихся в школе

- осуществляет государственные услуги по приему и  зачислению учащихся.

Учитель начальных классов, трижды опрубликовала свои статьи, разработки уроков на сайте Педагог.kz , интернет-сообщества учителей Казахстана.

Учитель казахского языка и литературы.

Образование высшее.

Стаж   34 года.

Квалификационная категория педагог-исследователь.

Учитель казахского языка и литературы.

Образование: высшее, Павлодарский государственный педагогический институт

Категория: педагог-исследователь.

Педагогический стаж: 16 лет.

Должность:   учитель биологии

Образование:высшее

Специальность:«Биология с основами сельскохозяйственного труда», Павлодарский Педагогический институт, 1989г.

Квалификационная категория: педагог-эксперт, 2020 г.

Стаж работы:35 лет.

Қалалық мұғалімдер олимпиадасы жеңімпазы, шәкірттері ғылыми жобада жетістікке жеткен, өз пәнінің білгірі бола білген жаңашыл мұғалім, ізденімпаз шығармашыл ұстаз.