16-шы ҚР біріншілігінде Кекушинкай каратэ жарысынан II орын, Кекушинкай каратэдан ҚР-ның біріншілігінде I орын, Шымкент қаласы.
Білімі:Арнайы-орта.Санаты:2. Педагогикалық өтілі:4 жыл
Раушангүл Жұмағұлқызы Жаминова - қазақ тілі мұғалімі. Еңбек өтілі - 23 жыл. Жоғары педагогикалық білімді, жоғары біліктілік санаты бар педагог.
Білімі: жоғары
Біліктілік санаты: бірінші
Педагогикалық өтілі: 14 жыл
Орыс тілі және әдебиет мұғалімі
Білімі - жоғары
Педагогикалық санаты - 31 жыл
Санаты - зерттеуші
Педагог греческого отделения.
Энергичный, творчески мыслящий педагог, умеющий заразить и увлечь за собой. Владеет современными образовательными технологиями, умело адаптирует научно-методические рекомендации к существующим условиям обучения.
Постоянный участник международных, республиканских семинаров и конференций, имеет ряд печатных изданий.
В активе клуба «Зеленый дом» дипломы и грамоты за призовые места в мероприятиях различного уровня.
Воспитанницы старшей группы "Б" Арианна Леннинг, Лариса Потапенко, Арина Шевелева.
Медициналық қызметкер
Бастауыш сынып мұғалімі
phone – 301497
coordinate and guide the work of sector specialists;
carry out analysis and planning of the development and improvement of the educational system in the city's educational institutions;
To monitor the progress of the general education schools of the city in implementing the educational development program in terms of providing universal education;
to monitor the accounting, safety and movement of students in educational institutions;
to communicate with the commission for the protection of the rights of minors, with the bodies of justice, the prosecutor's office, the City Department of Internal Affairs Directorate regarding the enrollment of children with training, to keep records of the contingent of students living in the city;
to monitor the activities of educational institutions with evening and correspondence forms of education, educational institutions under Correctional Institutions AP No.44, 45, the organization of training for children and adolescents who have left prison;
to prepare the final analytical information on the work of the department and educational institutions;
to monitor public services "Acceptance of documents and enrollment in educational organizations, regardless of departmental subordination for training in general education programs of primary, basic secondary, general secondary education", "Admission of documents and enrollment in the organization of additional education for children to provide them with additional education," " Receiving documents for free transportation to general education organizations and back home for children living in remote areas rural settlements "in accordance with the approved standards and regulations;
To train teachers of out-of-school institutions for attestation;
provide reporting on supervised issues; to prepare information on the participation of employees of subordinate educational institutions on holding public holidays, to communicate with veterans of pedagogical work;
supervise the activities of schools.
Білімі: Жоғары
Қазым Ернұр - 2021 жылдың түлегі, тоғызқұмалақ бойынша Азия чемпионы, Дүниежүзілік және республикалық тоғызқұмалақ федерациясының президенті Әлихан Мұхамедұлы Байменов жүлдесі үшін жасөспірімдер мен қыздар арасындағы республикалық турнирде тоғызқұмалақтан командалық ойын жеңімпазы (I орын, 2019 ж.), Қазақстан Республикасының Конституциясы күніне арналған тоғызқұмалақ бойынша командалық кубок (I орын, 2019 ж.), Өзбекстан Республикасында тоғызқұмалақ бойынша халықаралық турнирдің жүлдегері (II орын, 2019 ж.), тоғызқұмалақ турнирында оқушылар арасындағы 49-шы қалалық кешенді спартакиада (III орын, 2019 ж.)
Қазақ мектептебіндегі игі бастама
Он екі жылдық білім беру жүйесіне ауысу қарсаңында елімізде барлық білім беру мекемелерінде білім берудің жаңа жолдары қарастырылып, жаңа педагогикалық идеялар мен технологиялар саралануда. Жалпы білім берумен қоса оқушыларды өмірге бейімдеу-бүгінгі білім берудің негізгі мақсаттарының бірі. Өмірге бейімдеу басқаша айтсақ, кілтті құзіреттіліктерді қалыптастыру. Оқушыны күн сайын өзгеріп жатқан өмірге, қоғамға тез бейімделуге дайындау. Негізгі құзіреттіліктерді қалыптастырудың тиімді тәсілдерінің бірі-мектептерде гимназия, лицей сыныптарын ашу. Бұл - оқушылардың қабілеттерін қалыптастыруға, дамытуға көп септігін тигізеді.
2011-2012 оқу жылында мектебімізде мемлекеттік тілде оқитын сыныптар қатарынан гимназия сыныбы ашылды. Гимназия сыныбында білім сапасының деңгейі жоғары болуы, сонымен қатар кадрлардың сапалық дайындығы да сәйкес болуы міндетті. Мектепте кәсіби біліктілігі жоғары, жаңашыл, жан-жақты мұғалімдер де аз емес. Сондықтан мемлекеттік тілде оқитын сыныптар арасынан гимназия сыныбын ашу қиындық туғызған жоқ. Жазкейқызы Сайрагүл бірінші қазақ гимназия сыныбының тұсауын кесіп, 1 қыркүйектен бастап жұмысын бастады. Сыныпта 23 оқушы білім алады. Бұл сыныптың жалпы білім беретін сыныпқа қарағанда артықшылығы гимназия компонентінен сағаттар бөлініп, бұл сағаттарға арнайы бағдарлама жасалып, қосымша білім беріледі. Математика, қазақ тілі, ағылшын тілі пәндерінен мемлекеттік міндетті стандартқа қоса сағаттар артық бөлінеді. Сонымен қатар оқушыларға би мен ән, сөз өнерінің сырын тануға мүмкіндік береді. Сыныптың оқушылары жастарының кішілігіне қарамастан ғылымның кілтін табуға талпынып, ғылыми жобаларын жазып, ізденіп, ерінбей еңбек етуде. Осы оқу жылында жалпы қазақ бастауыш сыныптары арасынан 8 жоба жазылды. Оның 5-еуі осы гимназия сыныбында оқиды. 4-сынып оқушысы Сейтмұхамбетова Ақбілек облыстық «Зерде» ғылыми жобалар конкурсына қатысып, жүздеген талапкерлер арасынан жүлделі орынға ие болды. Балалардың бойына білім нәрін беріп, ұлтымыздың ұлылығын, халқымыздың қасиетін дарыта білетін ұстаздарымызға сеніміміз мол. Смағұлова Бақытжан Кәкімқызы, Жазкей Сайрагүл, Әбілманова Жібек Шажанқызы, Исқақова Қорлан Сабырбекқызы – бастауыш мектебіміздің білікті мамандары.
Бұл игі бастама қазақ сыныптарының ата-аналарын да қуантты. Мектептің шағын ауданында тұратын отбасыларының көпшілігі балаларын қосымша білім беретін қазақ гимназия, лицей мектептеріне беруге ынталы бола тұра, қазақша сыныптар болмағандықтан не орыс мектебіне, не өзге мектептерге беруге мәжбүр болады. Ендігі уақытта біздің мектебімізде қазақ балалары үшін өз ана тілдерінде гимназия сыныбының жыл сайын ашылуы - тіліміздің, ұлтымыздың көркеюіне қосылған үлес деп есептейміз. Балаларын орыс мектептеріне беретін қазақ отбасыларының саны күннен күнге азайып келетіні де ұлтымыздың болашағының жарқындығына сенімді арттырады.
Бастауыш сынып мұғалімі Жазкей Сайрагүл