.

.

.

.

Үй тапсырмасын орындау барысында төмендегі шарттарды сақтау қажет.

Игра пальцами позволяет родителям радовать детей, а также развивать речь и мелкую моторику. В результате такой игры ребенок получает различные сенсорные эффекты. Такие игры формируют добрые взаимоотношения с детьми, взрослыми. В настоящее время часто слышим фразу мелкая моторика. Что такое мелкая моторика? Физиологически говоря, это движение мелких мышц рук. Кроме того, мы не должны забывать и равновесие "руки и глаза", так как мелкое движение рук осуществляется под контролем глаз. Движение

Динамические упражнения для языка Отрабатывая представленные ниже динамические упражнения, логопед добивается от ребенка точного, плавного, полного по объему, ритмичного выполнения движений. Упражнения выполняются с широко раскрытым ртом и неподвижной нижней челюстью. Сопутствующие движения нижней челюсти и губ не допускаются. Каждое упражнение выполняется четко, медленно под счет логопеда 10 -15 раз.

1. Для формирования у ребенка правильных речевых навыков необходимо проводить артикуляционные упражнения каждый день. 2. Упражнения следует выполнять 3-4 раза в день по 3-5 минут. 3. Каждое упражнение должно выполняться 5-7 раз. 4. Рекомендуется поддерживать одну статистическую тренировку в течение 10-15 секунд ( поддерживать движение, изменяя движение).) 5. При отборе артикуляционных упражнений следует пройти простое упражнение на сложные упражнения. Ребеноку нужно идти на сложную тренировку, п

Тіл кемістігі бар балалардың қолдың ұсақ моторикасын дамыту әдістері мен тәсілдері. Баланың тілі мектепке дейінгі кезеңде қалыптасады. .

Балаларды әуенді-ырғақты қимыл-қозғалысқа үйрету