Проблема старшеклассников в том, что не каждый в 14-15 лет может понять, чем он хотел бы заниматься в  жизни, какую профессию выбрать. Особенное внимание школы в  вопросе профориентации и трудоустройства удаляется детям из социально-незащищенных слоев населения, так как им особенно важно быть охваченными профессиональным обучением с целью улучшения в дальнейшем качества их жизни.